人体解剖学与组织胚胎学(第三版）

出版者:重庆大学出版社

作者:张我华，汪维伟主

页数:417

出版时间:2005-12

价格:30.00元

装帧:平装

isbn号码:9787562411963

具体描述

《高等医药学专科教材•人体解剖学与组织胚胎学(第3版)(供临床医学专业用)》分上、下篇，分别叙述人体解剖学与组织胚胎学。

人体解剖学融系统解剖学与局部解剖学为一体。为此，对所属内容进行了重新编排，设立了新的章节，内容方面作了更新，并增设了标本观察及腹部解剖操作。需要观察的标本，大多已写入有关章节的理论内容之中，以便学生边学习理论、边观看实物，仅少数章节附于章末。腹部的解剖操作程序，安排在腹部各章之最后一节，但教学时不必拘泥，先行解剖操作，继以该章的理论学习，也完全可行。

组织胚胎学编写了“细胞”及“先天性畸形”等章节，删节了“神经系统”。HE染色、石蜡切片制作列入实习指导中，于实验课结合录像进行教学。此外，编制了部分表格，以助学生学习和归纳小结。

用户评价

这本书的封面设计真是抓人眼球，那种深邃的蓝和沉稳的黑搭配在一起，透着一股专业和严谨的气息。我一直觉得好的教材，光是内容扎实还不够，外在的包装也得跟得上时代。拿到手里掂量一下，分量十足，一看就知道里面的内容得多厚实了。尤其是看到“第三版”这几个字，心里就踏实了不少，说明经过了时间的检验和学者的不断打磨，内容肯定是经过了多次修订和完善的。对于我们这些初涉医学领域的学生来说，选择一本经过市场和专业人士认可的经典教材至关重要，这本给我带来的第一印象就是：靠谱。我特别期待翻开内页，看看里面的图谱和文字是如何将那些复杂的生命结构一一揭示出来的，希望它能成为我学习路上的得力助手，而不是一本让人望而生畏的“天书”。我对手绘图的清晰度和色彩的还原度有很高的要求，毕竟解剖学是视觉驱动的学科，希望它在这方面能给我带来惊喜。

翻阅这本书的过程，简直就像进行了一次对生命的微观探险。作者在文字的组织上展现出了极高的逻辑性和条理性，每一个章节的过渡都显得那么自然而然，仿佛是事先为你规划好了一条清晰的求知路径。我最欣赏的是它在描述复杂结构时的那种克制和精准，没有过多冗余的形容词，每一个句子都像一把手术刀，直指核心。特别是关于组织学的微观结构描述，那种细腻到令人惊叹的层次感，让人仿佛真的能透过显微镜看到细胞核的精妙布局。这种教科书式的叙述风格，对于需要打下坚实基础的学习者来说，简直是黄金标准。它不会用花哨的语言来掩盖内容的空洞，而是用最朴实的文字，构建起最坚固的知识大厦。读起来虽然需要集中精神，但每攻克一个难点，都会带来巨大的成就感，这是其他一些偏向科普性质的书籍所无法比拟的。

坦率地说，这本书的厚度初看确实会让人有点气馁，但一旦真正沉浸进去，那种想要探索到底的欲望就会被激发出来。它对于一些基础理论的阐述非常详尽，即便是对于那些概念上比较模糊的领域，作者也提供了足够多的辅助信息来帮助我们理解其背后的生物学原理，而不是仅仅给出结论。我尤其欣赏它在涉及到临床相关知识点时的把握尺度，既不过分偏离基础学习的范围，又适当地点出了这些基础知识在未来临床实践中的重要性，为后续专业课程的学习埋下了伏笔。这本书更像是一位耐心且知识渊博的导师，它不会直接把答案塞到你手里，而是通过严密的逻辑和丰富的细节，引导你一步步去发现和理解生命世界的奥秘。读完之后，我感觉自己对“人”这个概念的理解，提升到了一个全新的、更为坚实的层面，这是任何速成读物都无法替代的价值所在。

我必须得提一下这本书的排版和印刷质量，这直接影响了阅读体验。很多专业书籍，为了追求内容丰富，常常在排版上做得很拥挤，时间一长眼睛就容易疲劳。但这本教材在这方面做得非常出色，留白恰到好处，字体大小和行距都经过了精心的计算，即便是长时间对着书本啃读那些晦涩难懂的名词，也不会感到特别的压迫感。光影的处理也很到位，很多关键图示的阴影过渡非常柔和，这在展示肌肉和器官的立体感时尤其重要。而且，纸张的质地摸起来很舒服，印刷的墨水饱满而不反光，即便是用荧光笔做标记，也不会渗到下一页。对于需要反复翻阅和标记重点的学习者来说，这样的细节处理，体现了出版方对读者的尊重和对学术的敬畏之心。这可不是一本可以随便对待的参考资料，它值得我们用心去呵护和学习。

从教学方法的角度来看，这本书的编排思路显然是紧密结合了现代医学教育的趋势。它不仅仅是简单的知识点的堆砌，更像是一个精心设计的学习体系。我注意到它在介绍完一个大的系统解剖后，往往会紧接着引入相关的组织学或胚胎学概念进行横向对比和关联，这种多维度的视角极大地帮助了我理解“结构如何决定功能”这一核心命题。这种跨学科的串联，避免了知识点的孤立化，让我能够更全面、更系统地构建起对人体这座复杂机器的认知框架。例如，在学习某个特定器官的结构时，书中会穿插一些关于其在胚胎发育过程中如何形成的简要描述，这种前后呼应的设计，让知识的记忆不再是死记硬背，而是有了更深层次的逻辑支撑。这种融会贯通的教学理念，是衡量一本优秀教材的关键标准之一。