整閤技術的學科教學知識:教育者手冊,ISBN:9787504158550,作者:任友群,詹藝 譯 高文,(美)全美教師教育學院協會創新與技術委員會 編
發表於2024-11-27
整閤技術的學科教學知識 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
大部分教師是現代信息技術的消費者,而不是開發者。作為消費者,對於技術這個“産品”雖然有選擇權,但是對於産品功能和特性的認識比較被動,需要時間來學習和適應。 首先,從“技術”産品設計本身的屬性來說,産品的開發有自己的規則,這個規則是否被大眾所接受將決定該産品的...
評分大部分教師是現代信息技術的消費者,而不是開發者。作為消費者,對於技術這個“産品”雖然有選擇權,但是對於産品功能和特性的認識比較被動,需要時間來學習和適應。 首先,從“技術”産品設計本身的屬性來說,産品的開發有自己的規則,這個規則是否被大眾所接受將決定該産品的...
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圖書標籤: 教育&學習 教育技術 教學設計 學習科學 數字化 教師教育 教師專業化發展 教育
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評分整閤的第三階段 理想很豐滿 現實很骨感 期待能夠更好
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