发表于2024-11-05
谁说没人用筷子喝汤 2024 pdf epub mobi 电子书
一开始看书名我以为是一本用全新角度看待生活的书,然后看了一两章我以为是讨论儿童哲学与教育的书,然后又看了几章,感觉是一本关于沟通与交流的书。 这本书让我印象最深的是关于儿童哲学的部分,甚至我感觉这难道是对我未来教育孩子做准备吗(笑哭脸): 1、语言对于小孩来说...
评分一开始看书名我以为是一本用全新角度看待生活的书,然后看了一两章我以为是讨论儿童哲学与教育的书,然后又看了几章,感觉是一本关于沟通与交流的书。 这本书让我印象最深的是关于儿童哲学的部分,甚至我感觉这难道是对我未来教育孩子做准备吗(笑哭脸): 1、语言对于小孩来说...
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图书标签: 儿童哲学 教育 哲学 成长 台湾 儿童 纸质 大学
《谁说没人用筷子喝汤》提供20个从教学实践和研究中获取的关于儿童哲学的真实案例,父母、老师或任何陪小孩生活成长的大人,都能从中看到儿童哲学的印记。在这些真实的故事背后,将分成两部分去讨论:一是叙事智慧,二是思考实验。经由这种呈现,读者可以了解儿童哲学的研究与教学——或者说,它是一种运动。欢迎大家拿书中的案例与朋友谈论,让大人小孩一起来学哲学、玩哲学、做哲学。
德国哲学家雅斯培主张:“人之初就具有很好的哲学种子,小孩会用最简单的问题去问宇宙大干、人情世故、一切的意义,那其实就是一种哲学的种子。”“提出有趣的问题”、“用有趣的方式提问题”与“好好跟人家讨论”是生活中的三个很重要的部分。有了这些,人就会有他自己的哲学思想,而那是小孩小小的时候就会有、就应该有的。
不设限。知识储备依然重要。“君子不器”。“任何工具都有使用的限度”。
评分十分好。很值得借鉴
评分有些启发,如果有毛毛虫儿童哲学杂志在大陆发行就好了
评分杨茂秀老师在教学中和孩子们讨论很多话题,有启发。他说“故事可以触动思考实验,逻辑练习一样可以触动实验的气氛,都是开启想象的一个基础。过分坚持现实经验,把它当做度量其他可能性的标准,实际上就是在固化想象力,使想象难以发展。可是,想象如果拒绝经验的参考价值,也不容易找到落实的道路。” 他的书是早就买了的,但是一直没看,偶然拿出来看的时候觉得非常有意思。他带领着幼儿园的孩子或者是小学生一起讨论各种各样有趣的话题,充满了对话的智慧。 其中介绍到的“海报法”在以前的活动当中体验过,有机会的话,也很想去试一试。 “海报法”归纳问题时,每个问题后面都会注明提问者的名字。原来并不太理解这样做的用意,现在知道因为提的问题可能也被理解成不同含义,如果有问题理解不清楚的时候,提问者可以加以更详细的解释。
评分儿童哲学,当初只是听到于Jeremy and Chloe的儿童哲学课上,我们需要的是一双倾听的耳朵。
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