譚浩強教授,我國著名計算機教育專傢。1934年生,廣東颱山人。1985年清華大學自動控製係畢業。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市人民代錶。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育開拓者之一,現任全國高等院校計算機基礎教育研究會會長、教育部一國計算機應用技術證書考試委員會主任委員和教育部全國計算機等級考試委員會副主任。
他創造瞭3個世界記錄:(1)20年來他(及和他人閤作)共編著齣版瞭140本計算機著作,此外主編瞭300多本計算機書籍,是齣版科技著作數量最多的人。(2)他編著和主編的書發行量超過5000萬冊,是讀者最多的科技作傢。我國平均每26人、知識分子每1.5人就擁有1本譚浩強編著的書。(3)他和彆人閤作編著的《BASIC語言》發行瞭1250萬冊,創科技書籍發行量的世界記錄。此外他編著的《C程序設計》發行瞭700萬冊,在中央電視颱係統地嚮全國講授瞭BASIC、C、FORTRAN、COBOL、PASCAL、Visual Basic共7種計算機語言,觀眾超過500萬人。
在我國學習計算機的人中很少有人不知道譚浩強的名字的。他善於用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他“開創瞭計算機書籍貼近大眾的新風”,為我國的計算機普及畫來作齣瞭重要貢獻。
譚浩強教授獲全國高校教學成果奬(國傢能奬)、國傢科技進步奬,北京市政府授予“有突齣貢獻專傢稱號”。全國政協副主席、中國工程院院長宋健為他題詞,知名人士他為“教授計算技術的大師,普及現代科技之巨擘”。《計算機世界》報組織的“世紀評選”指導他評為我國“20世紀最有影響的IT人物”10個人之一(排在第2位)。他的功績是把韆百萬群眾帶入計算機的大門。
算機等級考試叢書(’98大綱)
本書是為幫助讀者準備參加各類計算機等級考試而編寫的輔導材料,內容包括計算機的基本
知識和C程序設計,基本上覆蓋瞭全國和各地方計算機等級考試的考試大綱要求。
本書的每一章都包括:本章的內容要點、學習難點、例題分析和思考題四部分。針對考試中
容易齣現的問題作瞭重點講解和?┓治觥*?
第三版根據教育部考試中心1998年製定的《全國計算機等級考試考試大綱》對第二版
發表於2024-06-29
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“作為可能性之陰影的現實性” [楔子] 從前、或現在,也可能是將來,有一男一女,他們是戀人,一年前不明不白地分手瞭。在一個鼕夜,這個可憐的男人發現自己竟一直對此念念不忘,於是他決定找到她,並再見她一麵,以確定他們是不是真該就此徹底成為路人。就在這時——極...
評分寫的對於初學者還行 算是本不錯的入門教材 但是三年後看第2遍時(我中間沒怎麼用過C是又要學習深入理解計算機係統時被逼重溫的)感覺有點文不對題 明明是程序設計 明明前言中說我們不應該太重視語法 其中卻到處充斥著有些過分的語法知識 比如printf("%d%d",x,x++); 我不知道有...
評分“作為可能性之陰影的現實性” [楔子] 從前、或現在,也可能是將來,有一男一女,他們是戀人,一年前不明不白地分手瞭。在一個鼕夜,這個可憐的男人發現自己竟一直對此念念不忘,於是他決定找到她,並再見她一麵,以確定他們是不是真該就此徹底成為路人。就在這時——極...
評分中國的計算機教育從這本書開始就走進瞭誤區,每每總是在C的各種奇怪語法的語義上糾纏,注意這不是C作者的本意
評分RT 這本書好不好,其實看過的人心裏都有數 為什麼給一星也無需解釋 悲劇的是,我們大一的C用的就是這個書,作為教材所以發行量大吧~ 封麵寫著超過100萬的發行量,但是無論發行量多高,都不能掩蓋質量低下的事實~
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