西方人文史(上下)

西方人文史(上下) pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:百花文藝齣版社
作者:(美)雅姆
出品人:
頁數:1165
译者:張月/王憲生
出版時間:2005-01
價格:122.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787530640005
叢書系列:
圖書標籤:
  • 曆史
  • 人文
  • 文化
  • 西方人文
  • 文化史
  • 西方文化
  • 藝術
  • 西方曆史
  • 西方文明
  • 人文曆史
  • 思想史
  • 文化史
  • 哲學史
  • 藝術史
  • 社會史
  • 曆史人物
  • 古典文明
  • 現代性起源
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具體描述

《西方人文史》為兩捲本,內容按照年代順序編排,嚮讀者展示完整的人文學科,即文學、繪畫、音樂、雕塑、攝影、建築、電影等藝術以及哲學學科。本書共分五部分,內容包括:古代的河榖文明;希臘:西方文明的搖籃;羅馬:世界性文明;猶太教與早期基督教;信仰時代等。

作者簡介

目錄資訊

上捲
譯者緒言
前言
緻謝辭
綜閤人文學導論
第一部分 古代的河榖文明
第一章 早期文明的崛起
第二章 埃及:法老的國度
第二部分 希臘:西方文明的搖籃
第三章 愛琴海流域的傳統
第四章 早期希臘:美好生活的準備
第五章 希臘的雅典:美好生活的實現
第六章 希臘:從古典時代到希臘化時代
第七章 希臘諸類藝術
第三部分 羅馬:世界性的文明
第八章 羅馬韆年
第九章 羅馬藝術和建築:大都市諸種藝術
第四部分 猶太教與早期基督教
第十章 星與十字架
第十一章 基督教藝術的開端
第五部分 信仰時代
第十二章 構建中世紀的高牆
第十三章 中世紀晚期:擴張與整閤
第十四章 中世紀藝術的整閤統一
第十五章 中世紀的音樂和舞蹈:宗教的與世俗的

下捲
譯者緒言
前言
緻謝辭
綜閤人文學導論
第六部分 文藝復興時期,1350-1600
第十六章 觀看世界的新方式
第十七章 文藝復興時期的藝術:新黃金時代
第十八章 文藝復興時期的音樂:宮廷音樂和教會音樂
第十九章 影子與實體:文藝復興時期的藝術真知
第七部分 早期現代世界,1600—1789
第二十章 科學、理性與專製主義
第二十一章 藝術:巴洛剋,洛剋剋,新古典主義
第二十二章 音樂:巴洛剋,洛剋剋,古典主義
第八部分 中期現代世界,1789—1914
第二十三章 革命,浪漫主義,現實主義
第二十四章 浪漫主義音樂
第二十五章 十九世紀的藝術:衝突和多樣化
第九部分 二十世紀
第二十六章 萬物分崩離析:中心不復存在
第二十七章 觀念與衝突:二十世紀發展動力
第二十八章 二十世紀的藝術:衝擊波和反應
第二十九章 現代音樂
第三十章 二十世紀文學
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

■《西方人文史》是一本怎樣的書? 人文,在百度百科中的解釋是:“人文就是人類文化中的先進部分和核心部分,即先進的價值觀及其規範。其集中體現是,重視人,尊重人,關心人愛護人。簡而言之,人文,即重視人的文化。”英文是The humanities,意為人文科學或古典文學。...

評分

■《西方人文史》是一本怎樣的書? 人文,在百度百科中的解釋是:“人文就是人類文化中的先進部分和核心部分,即先進的價值觀及其規範。其集中體現是,重視人,尊重人,關心人愛護人。簡而言之,人文,即重視人的文化。”英文是The humanities,意為人文科學或古典文學。...

評分

看瞭一半去續藉,告知過期瞭,必須還掉纔能續。所以沒讀完。 的確是本好書,篇幅長主要是因為大量引用瞭不少經典名作。好處是即使將來不專門拜讀這些大作,仍能瞭解大概,不至人雲亦雲。 引文後麵的提問對我來說個個都是難題。估計精讀加上良好的文學藝術功底,就不成為問題瞭。  

評分

看瞭一半去續藉,告知過期瞭,必須還掉纔能續。所以沒讀完。 的確是本好書,篇幅長主要是因為大量引用瞭不少經典名作。好處是即使將來不專門拜讀這些大作,仍能瞭解大概,不至人雲亦雲。 引文後麵的提問對我來說個個都是難題。估計精讀加上良好的文學藝術功底,就不成為問題瞭。  

評分

看瞭一半去續藉,告知過期瞭,必須還掉纔能續。所以沒讀完。 的確是本好書,篇幅長主要是因為大量引用瞭不少經典名作。好處是即使將來不專門拜讀這些大作,仍能瞭解大概,不至人雲亦雲。 引文後麵的提問對我來說個個都是難題。估計精讀加上良好的文學藝術功底,就不成為問題瞭。  

用戶評價

评分

如果早幾年看會興味很足,現在是闌珊瞭些。

评分

書寫得很不錯,文選也很有趣,看瞭以後能對西方人文有瞭輪廓的瞭解。此外,翻譯略顯粗糙。希望以後有能力可以直接閱讀原文。

评分

譯者的問題吧,好多章節寫得前後矛盾。

评分

不錯,就是太厚瞭,隻能粗粗的看自己剛興趣的地方瞭+

评分

正如譯者在《譯者緒言》裏所說的,這本書好就好在不像一些人文史的史料和敘述方式那樣“因為他們所說的,你差不多都知道,你想要知道的,他們卻幾乎什麼也沒說。”而且,在我跟著作者進行漫長的閱讀之旅時,作者在每一個“景點”停下來,不斷地嚮我提齣問題,讓我思索(該書在每一個章節精心設置瞭些洞徹人文曆史底蘊的“問題思考”),真的可以開啓敲擊我讀史書時早已慣常麻木的心思,作為一個中國學生,哪怕你已讀到博士學位,這些問題都足夠讓你沉思再三。

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