马克思主义哲学经典著作导读

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出版者:山西教育出版社
作者:
出品人:
页数:549
译者:
出版时间:1992-05
价格:7.50
装帧:平装
isbn号码:9787805788517
丛书系列:
图书标签:
  • 马克思主义哲学
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具体描述

《世界思想的伟大转向:十九世纪哲学思潮评析》 本书聚焦于马克思主义哲学诞生前夜,西方思想界波澜壮阔的变革图景。 它并非对任何特定经典著作的导读,而是深入剖析了十九世纪形塑现代社会与思维的几股核心哲学力量,旨在为理解后续思想的突破性进展提供坚实的思想史背景。 第一部分:理性之光渐弱,浪漫主义的余晖与反思 本部分首先回顾了启蒙运动的遗产,以及在十九世纪初,面对工业革命带来的社会剧变和科学进步的冲击,理性主义所遭遇的挑战。我们细致考察了德国古典浪漫主义如何将情感、直觉和历史性提升到与纯粹理性相匹敌的地位。 重点分析了谢林(F.W.J. Schelling)的自然哲学,探讨他如何试图调和主体与客体、精神与自然之间的鸿沟,以及这种尝试对后世辩证法思想的影响。我们还探讨了浪漫主义对艺术与生命(Leben)的强调,这种对生命力的赞美,为后来的生命哲学(如尼采)埋下了伏笔。然而,浪漫主义内在的非理性倾向和对历史的过度神化,也为其自身的局限性埋下了伏笔。 第二部分:黑格尔体系的辉煌与崩溃 黑格尔(G.W.F. Hegel)的思想无疑是十九世纪上半叶哲学的顶峰。本书用大量篇幅解析了其绝对唯心主义的核心结构,包括“绝对精神”的自我展开过程、辩证法的逻辑结构(正题、反题、合题)以及他对国家、历史和艺术的宏大叙事。我们强调,黑格尔提供了一种理解历史运动的框架,将一切现象视为精神自我实现的不同阶段。 然而,本书的重点在于剖析这一庞大体系在哲学史上的“解构”过程。在黑格尔去世后,其追随者迅速分裂为“老黑格尔派”和“青年黑格尔派”。我们详细梳理了青年黑格尔派(如鲍威尔、费尔巴哈)如何继承了黑格尔的辩证法,却将其内容从“精神”转向了“人”的层面,为唯物主义的兴起做了关键的观念准备。费尔巴哈对“异化”概念的宗教批判,被视为直接的理论突破口。 第三部分:费尔巴哈的唯物主义转向与人本主义的局限 本书深入探讨了路德维希·费尔巴哈(Ludwig Feuerbach)如何通过对宗教本质的解剖,实现了从唯心主义向唯物主义的决定性过渡。费尔巴哈的核心论断——“人创造了上帝,而不是上帝创造了人”——如何颠覆了传统的形而上学基础。 我们分析了费尔巴哈的“人本主义”哲学,即以感性的人类自身为基础,探讨了其理论的进步性(强调具体的人、感性经验)和其无法逾越的局限性:费尔巴哈的唯物主义停留在思辨和生物学层面,未能深入揭示社会历史实践在塑造“人”这一概念中的决定性作用。他看到了“人”是其哲学的基础,但未能看到“社会关系的总和”才是真正的基础。 第四部分:功利主义与自由主义的现实主义思潮 在英伦三岛,与德国的思辨哲学并行发展的是更具实践性和社会关怀的功利主义思潮。本书详细评述了边沁(Jeremy Bentham)的“最大幸福原则”,探讨其量化伦理学的尝试,以及它如何影响了当时的立法改革。 随后,我们重点分析了约翰·斯图尔特·密尔(John Stuart Mill)对边沁主义的修正与深化。密尔如何引入“质的区别”来区分快乐的等级,以及他如何将个人自由与社会福祉置于核心地位。密尔对言论自由的辩护,以及他试图调和个人自由与社会约束的努力,构成了十九世纪自由主义思想的重要基石。这些侧重于社会结构、法律和经济效率的思考,为理解后来的社会批判理论提供了重要的参照系。 第五部分:积极主义与实证主义的兴起 本部分考察了十九世纪中叶对形而上学和传统思辨哲学的整体反动——实证主义(Positivism)的崛起。 奥古斯特·孔德(Auguste Comte)的“三阶段说”被视为一种雄心勃勃的计划,旨在用科学的方法来组织社会和知识结构。我们考察了孔德如何试图将社会学建立为一门“社会物理学”,并最终导向“人类之爱”的宗教(人文之爱宗教)。我们分析了实证主义对“可知”与“不可知”的严格划分,它如何试图将哲学限制在经验可验证的范畴内,从而否定了对绝对真理或终极原因的探究。这种对科学方法的绝对推崇,虽然促进了经验研究,但也带来了对人类复杂经验的简化风险。 总结:思想的十字路口 本书的结论部分,将上述各思潮置于历史的交汇点进行审视。十八世纪的理性乐观主义已然破碎,取而代之的是对历史的深刻关注(黑格尔、浪漫主义)、对人类本质的生物学/社会学审视(费尔巴哈),以及对社会组织与知识权威的科学化重建(功利主义、实证主义)。 《世界思想的伟大转向》旨在展现,正是这些相互竞争、相互批判的思想张力,共同催生了一个急需新的、能够解释工业化世界复杂性与内在矛盾的全面世界观的时代。读者将清晰地看到,各个流派如何一步步逼近对“现存世界的根本性批判”的需求,为随后出现的、旨在彻底变革社会和哲学基础的宏大理论的诞生,提供了不可或缺的理论预备和思想背景。本书是理解现代思想史逻辑断裂与连续性的关键指南。

作者简介

目录信息

目 录
第一部分 马克思思格斯哲学著作
一 马克思恩格斯哲学思想和著作概述
(一)马克思恩格斯在19世纪40年代末以前的
哲学思想和著作
(二)马克思恩格斯在19世纪40年代末至70年
代的哲学思想和著作
(三)恩格斯在19世纪70年代至90年代的
哲学 思想和著作
二 《共产党宣言》
(一)资产者和无产者
(二)无产者和共产党人
(三)社会主义的或共产主义的文献
(四)共产党人对各种反对党派的态度
三《反杜林论》(哲学编)
(一)分类。先验主义
(二)世界模式论
(三)自然哲学。时间和空间
(四)自然哲学。天体演化学、物理学、化学
(五)道德和法。永恒真理
(六)道德和法。平等
(七)道德和法 自由和必然
(八)辩证法。量和质……
(九)辩证法。否定的否定
四 《自然辩证法》
(一)基本思想和主要内容
(二)导言
(三)《反杜林论》旧序。论辩证法
(四)劳动在从猿到人的转变中的作用
五 《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
(一)评述黑格尔哲学
(二)评述费尔巴哈哲学
(三)批判费尔巴哈的唯心主义历史观
(四)马克思主义哲学的产生及其基本原理
第二部分 列宁哲学著作
一 列宁哲学思想和著作概述
(一)列宁在建党准备时期的哲学思想和著作
(二)列宁在俄国1905年革命前后的哲学
思想和著作
(三)列宁在社会主义革命准备时期的哲学
思想和著作
(四)列宁在社会主义革命和建设时期的哲学
思想和著作
二 《唯物主义和经验批判主义》
(一)经验批判主义的认识论和辩证唯物主义
的认识论(一)
(二)经验批判主义的认识论和辩证唯物主义
的认识论(二)
(三)辩证唯物主义的认识论和经验批判主义
的认识论(三)
(四)作为经验批判主义的战友和继承者的
哲学唯心主义者
(五)最近的自然科学革命和哲学唯心主义
(六)经验批判主义和历史唯物主义
三《哲学笔记》
(一)《哲学笔记》一书概述
(二)辩证法的要素
(三)谈谈辩证法问题
第三部分 毛泽东哲学著作
一 毛泽东哲学思想和著作概述
(一)毛泽东在第一,二次国内革命战争时期的
哲学思想和著作
(二)毛泽东在抗日战争和解放战争时期的哲学
思想和著作
(三)毛泽东在社会主义时期的哲学思想和著作
二《实践论》
(一)认识对社会实践的依赖关系
(二)认识发展的辩证过程
(三)认识的发展及其基本规律
三《矛盾论》
(一)两种宇宙观
(二)矛盾的普遍性和特殊性
(三)主要矛盾和主要矛盾方面
(四)矛盾的同一性和斗争性
(五)总结
四 《论十大关系》
(一)重工业和轻工业、农业的关系
(二)沿海工业和内地工业的关系
(三)经济建设和国防建设的关系
(四)国家、生产单位和生产者个人的关系
(五)中央和地方的关系
(六)汉族和少数民族的关系
(七)党和非党的关系
(八)革命和反革命的关系
(九)是非关系
(十)中国和外国的关系
五 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
(一)社会主义社会的基本矛盾
(二)正确区别和处理两类不同社会矛盾
(三)正确处理人民内部矛盾成了国家政治生活
的主题
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的视角真是太独特了!我一直以为哲学书都写得晦涩难懂,但这本书简直是把那些看似高深莫测的概念掰开了揉碎了,用一种非常贴近生活的方式阐述出来。特别是关于异化的那一部分,作者的解读让我对自己的日常工作和生活有了全新的认识。以前总觉得那些理论离我很远,但读完之后,我能清晰地看到那些哲学思想是如何在现代社会中投射出它们的影子。作者没有直接引用大量的原著,而是通过一些生动的案例和比喻,构建起一个完整的知识体系。这使得即便是像我这样初次接触这个领域的读者,也能迅速抓住核心要义,而不是被复杂的术语绕晕。那种循序渐进的引导,让我感觉像是在跟着一位经验丰富的导师进行一对一的探讨,而不是在阅读一本冰冷的教科书。这种对读者的友好度,在同类书籍中是极其罕见的,真的让人佩服作者的功力。

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这本书的语言风格简直是一股清流,充满了文学的韵味,读起来完全没有哲学入门读物的枯燥感。作者的文字功底非常深厚,他能够用非常凝练且富有节奏感的句子来表达复杂的思想逻辑,读起来有一种酣畅淋漓的快感。我发现自己经常会因为某个绝妙的比喻或者精准的措辞而停下来,反复咀嚼其中的意味。这种对文字美感的追求,使得原本严肃的理论讨论变得赏心悦目。很多段落我甚至会想象成散文诗的片段,意境深远,回味无穷。它成功地打破了“哲学=枯燥”的刻板印象,证明了深刻的思想与优美的表达可以完美地结合。对于那些希望在提升思维深度的同时,也能享受到阅读乐趣的读者来说,这本书绝对是不可多得的宝藏。

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说实话,一开始我对这本书抱有很高的期待,但又担心它会过于学院派。结果,它带给我的惊喜是,作者在保持理论严谨性的同时,竟然融入了大量的批判性思考。这绝对不是一本“美化”前人思想的指南书,而是一次坦诚的对话。作者不仅讲解了“是什么”,更重要的是探讨了“为什么会这样”以及“在今天还有没有意义”。我特别欣赏作者对于某些概念在不同时代语境下被误读或扭曲的澄清,那部分内容简直是拨乱反正,让人茅塞顿开。这种既敬畏又敢于质疑的态度,才是真正的学术精神的体现。它鼓励读者不要盲目接受,而是要带着自己的理性去审视和判断。这种互动式的阅读体验,远超出了我对一本哲学导读的预期,它更像是一份邀请函,邀请你加入到这场跨越时空的思想辩论中来。

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我必须承认,这本书的结构安排巧妙得令人惊叹。它不像传统导读那样,仅仅是罗列作者和作品的简介,而是构建了一个宏大的历史叙事。你读进去后,会发现作者仿佛是一位高明的园丁,他精心挑选了不同的哲学“种子”,并告诉我们它们是如何在特定的历史土壤中生根、发芽,最终开出不同的花朵。尤其是它对理论发展脉络的梳理,清晰地展示了各个流派之间的辩证关系,谁继承了谁,谁又批判了谁。这种网状的梳理方式,极大地帮助我理解了思想的连续性和断裂性。我尤其喜欢其中穿插的一些历史背景的介绍,它们像是给冰冷的理论装上了“温度计”,让我能感受到特定历史时期思想家们所处的困境与挣扎。这种全景式的展示,让原本零散的知识点汇集成了一片清晰的知识海洋,极大地提升了我的阅读体验和理解深度。

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我特别关注这本书在处理争议性议题时的处理方式。面对那些常常引发激烈争论的核心概念,作者展现出了惊人的平衡感和中立性。他没有偏袒任何一方的解读,而是客观地呈现了不同学派对同一问题的不同诠释路径。这种“多视角”的呈现,极大地拓宽了我对这些经典理论的理解边界。我不再只盯着一个固定死的解释,而是能看到一个动态的、充满生命力的思想场域。特别是当涉及到对实践成果的评估时,作者也并未简单地下定论,而是提供了丰富的材料供读者自己去权衡利弊。这种尊重读者智力成熟度的写作方式,让我深感被尊重。这本书与其说是在“教”我知识,不如说是在“教”我如何带着批判性的眼光去面对复杂的世界观,这才是真正有价值的收获。

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