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发表于2024-12-22

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出版者:
作者:何旭明
出品人:
页数:305
译者:
出版时间:2011-11
价格:38.00元
装帧:
isbn号码:9787504160881
丛书系列:

图书标签: 教育  兴趣  课题需要  经典  课题  家庭教育  学校   


学习兴趣的唤起 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《学习兴趣的唤起:教师的教育教学对学生学习兴趣的影响研究》在整理和归类原始资料的基础上,挖掘出一系列本土概念,并把这些本土概念归入兴趣表现类、师生关系类、教学内容处理类三大类群,在综合考量以上三类本土概念群的基础上,提出了兴趣发生的互动理论——兴趣既非来自于个体的需要和目的,又非来自于环境刺激,而是主体与客体互动的结果,互动孕育着兴趣,兴趣内含着互动。

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这是本大学教育研究的书。博士的毕业研究成为论文。以为是一线基础教育应用到的呢。发现用的地方不多。主要是研究为什么的,一线教师更关心怎么样。缺少具体操作的策略与方法,中国特色。181021

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