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作者简介
目录信息
第一章 社会主义初级阶段论是邓小平理论的基石
第一节 社会主义初级阶段论的提出过程
第二节 社会主义初级阶段论的基石地位
第三节 社会主义初级阶段论的重大意义
第二章 把握中国国情的科学方法论
第一节 用世界历史的眼光看问题
第二节 根据生产方式说明社会
第三节 着眼于人民改造中国的实践
第四节 照辩证法办事
第三章 社会主义初级阶段的历史由来
第一节 脱胎于半殖民地半封建社会
第二节 从新民主主义到社会主义初级阶段
第四章 社会主义初级阶段的基本特征
第一节 中国已经进入社会主义社会
第二节 我国社会主义社会还处于初级阶段
第三节 社会主义初级阶段是特指“不够格”的社会主义
第五章 社会主义初级阶段的社会矛盾
第一节 社会主义初级阶段的阶级斗争
第二节 社会主义初级阶段的人民内部矛盾
第三节 社会主义初级阶段的基本矛盾
第四节 社会主义初级阶段的主要矛盾
第六章 党在现阶段的基本路线和基本纲领
第一节 党在现阶段的基本路线是我们的主要经验
第二节 坚定不移地以经济建设为中心
第三节 坚持四项基本原则与坚持改革开放
第四节 坚持党在现阶段的基本纲领
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的语言风格，简直是一股清流。它摆脱了那种常见的、充满术语和引经据典的学术腔调，读起来流畅自然，充满了思辨的张力。作者擅长使用类比和富有画面感的描述，比如他将经济发展比喻为一场“马拉松”，指出不同起跑线的选手需要的补给策略是截然不同的，这一比喻瞬间将复杂的资源配置问题具象化了。更难能可贵的是，作者的批判性思维贯穿始终，他并未对任何既有的理论或实践采取“全盘肯定”的态度，即便是被普遍认为是成功的经验，他也会毫不留情地指出其潜在的副作用和局限性。这种“有保留的赞同”和“建设性的质疑”，使得全书的论调显得非常成熟和立体。我感觉自己不是在阅读一本严肃的理论专著，而更像是在和一位学识渊博、思维敏捷的智者进行一场深夜的长谈，他不断抛出问题，引导我去主动建构自己的理解。对于想深入思考当代社会运行机制的普通读者来说，这本书无疑是一次酣畅淋漓的精神洗礼。
评分这本书的结构安排，体现了作者极高的驾驭能力。它似乎故意将最尖锐的矛盾放在了章节的衔接处，让人在读完一个看似圆满的论述后，立刻被抛入一个新的、更复杂的困境之中，从而避免了读者产生“一切尽在掌握”的错觉。比如，在讨论技术进步带来的效率提升后，作者紧接着就抛出了“技术性失业与社会保障体系的代偿能力”这一沉重议题，两者之间的张力被刻画得淋漓尽致。这种设计使得阅读体验充满了节奏感和挑战性，它要求读者时刻保持警觉，不能轻易下结论。我特别欣赏作者在每一章末尾设置的“未竟之问”，这些问题并非简单的总结，而是更高层次的开放性探索，它们像磁石一样吸引着我的思维继续延伸，甚至在合上书本之后，这些问题仍然在我脑海中萦绕不散。这本书，与其说是一本结论的总结，不如说是一份邀请函——邀请读者加入到这场永无止境的、对人类社会未来走向的严肃思辨之中。
评分深入阅读这本书的后半部分，我开始关注作者对于“文化适应性”的探讨。这是一个非常新颖的角度，他认为任何宏大的经济规划，如果不能与特定地域的文化心理和历史惯性相适应，最终都会沦为空谈，甚至产生适得其反的效果。他用大量篇幅分析了“集体行动困境”在不同文化背景下的表现差异，并试图从中提炼出一些具有普适性的管理原则，但这绝非僵硬的教条，而更像是一种“情境智慧”的总结。作者对于中国传统哲学中关于“中庸”思想在现代治理中的潜在价值，进行了非常富有洞察力的挖掘，这让整本书的立意从纯粹的经济学范畴，扩展到了更广阔的社会哲学层面。阅读过程中，我不禁思考，我们是否常常因为急于求成，而忽视了那些看似缓慢却坚韧的文化土壤的培育作用？这本书像一把手术刀，精准地切开了我们习以为常的思维定势，迫使我们重新审视“发展”二字的真正含义，它绝不仅仅是GDP的增长，更是一种内在平衡的达成。
评分这本书，我抱着一种既好奇又带着点审视的态度翻开了扉页。首先映入眼帘的是作者对当前全球经济格局的深刻洞察，他没有陷入那种宏大叙事中无法自拔，而是用一种非常微观的、贴近普通人生活的案例来切入，比如城乡收入差距的细微波动，以及技术进步对传统产业工人就业带来的实际冲击。这种叙事方式，让原本可能显得有些枯燥的理论探讨，瞬间变得鲜活起来，仿佛我们正在跟随作者的脚步，走在某条正在经历剧烈变革的街道上。作者似乎特别擅长捕捉那些被主流经济学常常忽略的“灰色地带”——那些介于计划与市场边缘，充满张力和不确定性的领域。他对历史脉络的梳理也颇为老到，不是简单地复述教科书上的结论，而是试图挖掘不同发展阶段的内在逻辑和相互制约关系，这一点，对于理解我们当下所处的复杂处境，提供了非常有价值的参照系。整本书的基调是审慎乐观的，但这种乐观并非盲目自信，而是建立在对既有问题清醒认识的基础之上，充满了对未来路径选择的深思熟虑。
评分读完全书，最让我震撼的，是其中关于“社会公平”的重新定义。作者挑战了传统上将公平简单等同于平均分配的观念，转而强调机会的均等性与结果的合理性之间的微妙平衡。他引入了好几个我以前从未接触过的社会学模型来论证，在资源禀赋不一的情况下，过分追求短期的绝对平均，反而可能扼杀创新的动力，最终损害最需要帮助的群体的长期利益。书中的论述逻辑严密，层层递进，如同精密的瑞士钟表，每一个齿轮都咬合得恰到好处。尤其是在讨论教育资源分配的章节，作者引用的实证数据非常扎实，令人信服地揭示了隐形的壁垒是如何代际传递的。我甚至停下来，拿出笔记本，对照着自己的经验去反复推敲作者的观点，试图找到反例，但最终发现，他的论证体系具有很强的自洽性和解释力。这本书的价值，不在于提供一个放之四海而皆准的万能药方，而在于提供了一套严谨的思维框架，让我们学会如何更深入、更少偏见地去审视那些看似理所当然的社会现象。
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