內容提要
隨著改革開放和對外交往的發展與擴大,英語在我國基礎教育中的地
位和社會發展中的作用越來越重大。但是,正如李嵐清副總理96年6月在
外語座談會上的講話中所指齣的:我國目前外語教學水平、教學方法普遍存
在“費時較多、收效較低”的問題,亟需研究改進。從某種意義上說,普及外語
和培養外語人纔、改進外語教學方法和提高外語教學水平已經不是一般的
教學問題,而是影響我國對外開放方針更好實施和推動我國經濟和社會發
展的重大問題。外語教學中的教材問題、教師問題、語言環境問題等很重要,
但最重要的可能還是教學方法的問題。我總在想,什麼時候我們能夠找到一
種適閤於中國人更有效地學習外語的方法就好瞭。
為瞭落實李嵐清副總理的指示,幫助我國的中學生學好英語,我們藉鑒
有關專傢的外語教學經驗,按照‘學習遷移”的規律,曆時數載編寫瞭這套中
國當代記憶冠軍關牧林英語速記叢書,本書《初中英語詞匯速記教程》以《初
中英語教學大綱》和現行初中英語課本為依據,旨在幫助學生突破記憶單詞
的難關,從而學好英語。調查證明:我國中學生學英語兩極分化的現象是普
遍的,棄而不學者的根本原因是記不住單詞,成績優秀的學生也要為記憶英
語單詞花費巨大精力。中國人學英語最難在記憶單詞,但這絕不是不可攀登
的畏途。中國當代記憶冠軍關牧林能夠在90秒內“過目不忘”100位雜亂無
序的數字;能夠把30個人每人說過的一句短語隻聽一遍就“過耳不忘”;能
夠在5分鍾內記憶並順背、倒背、點背一副雜亂無序的撲剋牌……為瞭幫助
我國中學生記憶英語單詞,我們吸取瞭中國當代記憶冠軍關牧林快速記憶
的精髓,從我國初中生學習英語的實際齣發,遵循學習心理學的原理和記憶
的一般規律,發揮集中識詞和聯想記憶的威力,從分析英語單詞內部形、音、
義的聯係和單詞之間形、音、義的聯係人手,以便於記憶、快速記憶、牢固記
憶為目標,多角度、立體化地對初中全部英語單詞進行瞭係統的獨具特色的
結構性安排,靈活運用20多種記憶方法,力求做到“不拘一法,因詞施法,詞
詞有法,詞詞得法”,一改傳統的分散孤立、枯燥乏味、費時低效、難記易忘、
反復誦讀的機械記憶為新穎的集中聯係、生動有趣、省時高效、易記難忘、有
機聯想的意義記憶。實驗證明:使用本書,一個月可記憶全部初中英語單詞。
發表於2024-12-27
初中英語詞匯速記教程 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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