儿童工艺

出版者:少年儿童出版社

作者:金千里 金洁人

页数:48

出版时间:1999-09

价格:5.10

装帧:平装

isbn号码:9787532439584

具体描述

你相信吗？你知道吗？一些常见的甚至要扔掉的废旧材料怎样变成人见人爱的工艺品呢？一截粉笔头、一段铁丝，还有卵石、贝壳、易拉罐、旧塑料垫板、牙膏壳、乒乓球、瓦楞纸板，用这些普通材料，进行彩绘、雕刻、裁剪等加工，就可以制成一件件精美的工艺品。如京剧脸谱、天鹅戏水、梅花小鹿、国宝熊猫等形形色色的艺术造型。这就是令儿童们痴迷的“儿童工艺”。怎样把身边一些常见的甚至要扔掉的废旧材料像变魔术一样成为人见人爱的工艺品呢？这就是本书要告诉你的。

本书的目的是通过看似简单的工艺创作，引导孩子学会细心观察，培养大胆创新，让孩子的智慧表现在手指尖上，同时达到物尽其用的目的。 本书用实验的方法向读者们介绍了三十五种小工艺品的作法。原料都是生活中极为常见的，每一种小工艺品的制作都有简洁明了的文字解释，大量形象的图片向读者们指出了在实际操作中应该怎样剪、拼、折、贴、雕。好了，如果有兴趣的话，现在就可以动手了。

目录信息

粉笔工艺
奇妙的表情
京剧脸谱
火箭
客机
战斗机

纸品工艺
鹿
安康鱼
蝴蝶

橡皮泥工艺
金鸡报晓
南瓜
玉米
东方明珠电视塔
小汽车
圣诞老人

乒乓球工艺
熊猫
金鱼
小鸡
狐狸
娃娃脸
少女

贝壳工艺
神仙鱼
金鱼
黑天鹅
仙鹤
盆景

综合工艺
狮
大漠驼铃
天鹅
狗

月光竹影（仿竹帘画）
小花猫（瓷砖贴画）
易拉罐贴画
兰花（仿铁画）
小鸟（大头针装饰画）
蜻蜓（仿真标本）
蝴蝶（仿真标本）
雁南飞（石膏雕刻彩绘）
木偶
· · · · · · (收起)

用户评价

作为一名教育工作者，我在评估这类材料时，会格外关注它对精细动作技能的培养效果。这本书所涵盖的活动类型非常多样化，从需要稳定抓握和描摹的蜡笔环节，到需要精确使用小剪刀的切割任务，再到需要双手协调配合完成的串珠或穿线动作，涵盖了幼儿发展中非常重要的几个运动技能领域。例如，有一个制作立体卡片的环节，需要将胶水涂抹在非常小的连接点上，这对培养孩子的耐心和手眼协调能力是个绝佳的练习。美中不足的是，书中的难度跨度似乎有点大。有些项目非常基础，比如用颜料在纸上印手掌；而有些项目，比如涉及到复杂折纸的复杂几何体，对于四岁以下的孩子来说，可能难度过高，容易产生挫败感。如果能有一个明确的年龄分级标识，或者在每个项目的开头标注出“推荐年龄段”和“所需技能”，那将使家长在选择活动时更加得心应手，能更好地匹配孩子的实际发展水平。

这本书给我的整体印象是充满了童真和无限的可能性。我是一个艺术爱好者，特别喜欢观察不同媒介的结合应用。这本书在这方面做得非常大胆和富有创意，它不仅仅局限于传统的剪纸或粘贴，还巧妙地融入了绘画、染色甚至一些简单的缝纫元素。比如，书中有一个用旧袜子改造成布偶的环节，步骤虽然简单，但通过添加纽扣眼睛和毛线头发，瞬间就让一个普通的家用物品焕发出新的生命力，这种“变废为宝”的理念非常值得称赞。我特别喜欢其中关于利用自然材料（如树叶、小树枝）进行创作的部分，这些环节鼓励孩子走出家门，去观察和接触真实的世界，将户外的体验融入室内的创作活动中，这是一种非常健康的教育方式。虽然有些图案的最终效果图看起来可能略显“粗糙”，但这恰恰体现了手工制作的魅力所在——它强调的是过程中的探索和独一无二的个性表达，而非追求工业标准化的完美。

我是一个比较注重书籍逻辑性和系统性的成年读者，这次翻阅这本看起来面向低龄群体的作品，主要想看看它在引导性方面做得如何。从整体结构来看，它将不同的手工项目分成了几个主题板块，比如“动物世界”、“自然探索”、“生活小工具”等等，这种分类方式在一定程度上帮助读者建立起对不同类型手工的认知框架。每一个项目的前期介绍都比较简洁明了，没有冗余的文字描述，直奔主题，这点我很欣赏。然而，在某些步骤的细节处理上，我感觉略显仓促。比如，在讲解一个需要折叠多层的纸艺作品时，图中对关键折痕的指示不够清晰，我需要反复对比几个角度的图片才能完全理解那个特定的翻折动作应该如何进行，这对于目标读者——那些需要清晰指导的孩子和家长来说，可能会造成一些困惑。如果能增加一些关键步骤的文字说明或者更细致的特写镜头，体验感会大大提升。它更像是一本“灵感图集”而非“保姆式教程”。

说实话，我更关注的是它作为一本“亲子共读/共创”工具书的实用性。这本书的排版设计得非常简洁，留白充足，没有那种密密麻麻的文字压力，这一点对忙碌的家长来说非常友好。它更像是提供了一个创意启动器，而不是一个严格的课程大纲。我在尝试其中一个用彩色橡皮泥捏制食物模型的项目时，发现书中的成品图色彩搭配非常和谐、具有很高的审美价值。我的孩子在模仿制作的过程中，虽然最终的成品和我看到的样图有很大差异，但他非常享受用不同颜色进行混合和塑形的过程。这本书的优势在于它激发的是“二次创作”的欲望，它给出的仅仅是一个基础模型，鼓励使用者根据自己的喜好去添加细节、改变颜色、甚至是结合其他材料来丰富作品。唯一的遗憾是，书中对于“清理和收纳”这一环的建议几乎为零。手工活动结束后，往往会留下很多碎屑和颜料，如果能提供一些关于如何快速有效清理工作区域的小贴士，那就更完美了，毕竟“收拾”也是培养孩子责任感的一部分。

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜艳，图画生动活泼，一看就知道是给小孩子准备的。内页的纸张质量也相当不错，厚实不易破损，这点对于经常翻阅书籍的小朋友来说非常重要。我特意找来给我的侄女，她今年五岁，正是对手工制作充满好奇心的年纪。刚拿到书的时候，她就迫不及待地翻了起来，尤其是那些大开本的步骤图，非常直观，即使她还不识字，也能大致明白每一步该怎么做。书中介绍的材料大多是我们日常生活中就能找到的，比如废旧纸盒、彩色卡纸、毛线球等等，这不仅环保，也方便家长随时带着孩子一起动手，省去了专门去购买昂贵材料的麻烦。不过，我发现有些小制作需要的剪裁步骤，对于年幼的孩子来说可能有些难度，家长需要在旁边进行必要的协助和指导，确保安全。总的来说，作为一本激发孩子创造力的入门读物，它做得相当出色，提供的项目难度适中，既有成就感又不会让人感到气馁。