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发表于2024-11-24

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数学案例教学论 电子书 读后感

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这套书的出版,不仅体现了我国教师教育系统中学科教学论教材内容的创新,弥补了我国教学论研究的不足,更重要的意义还在于直接影响了教师教育的观念和教学方式的变革,这将为我国高等师范培养优秀的未来教师提供更多先行的经验,为探索创新型教师的特质和成长规律开辟新途...

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出版者:安徽教育出版社
作者:李士锜
出品人:
页数:258
译者:
出版时间:2011-12
价格:39.80元
装帧:平装
isbn号码:9787533664442
丛书系列:

图书标签: 数学教育   


数学案例教学论 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《数学案例教学论》一共七章。第一章围绕课程改革的热门话题展开,涉及了许多争论的话题,如既然提倡探究式学习,是否还要接受性学习。第二章关注具体数学内容的教学,比如,在数学概念教学中,分别讨论了代数、几何和概率概念的特征以及相应的教学策略等。第三章介绍课程教学改革前后的数学教学模式,比如有以前的自学辅导教学模式,青浦教学模式,现在的数学情境教学模式等。第四章探讨了对数学思想方法的基本认识,及其相应的教学策略和教学途径。第五章是数学课堂教学评价,分两个部分讨论:第一是评价的过程,强调了教师的共同参与;第二是评价的核心,包括教师对数学概念的理解,问题解决的能力等方面。第六章涉及数学教育技术的问题,介绍了代数、几何以及概率统计教学中信息技术的使用方法和意义。另附了第七章,是师范生的一些习作——数学教育故事,短小精悍,从特有的视角,蕴涵了耐人寻味的教育意义。

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