中国学生作文年鉴.高中卷

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出版者:山西教育出版社
作者:
出品人:
页数:397
译者:
出版时间:1998-03
价格:21.80
装帧:平装
isbn号码:9787544011105
丛书系列:
图书标签:
  • 作文
  • 高中
  • 语文
  • 教学
  • 范文
  • 写作
  • 素材
  • 积累
  • 教育
  • 参考
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具体描述

《中国学生作文年鉴·高中卷》是一部汇集多年优秀高中作文的精选典籍,每一卷都聚焦青少年在知识探索与表达能力上的成长轨迹。这本书不单是作文样本的堆砌,而是通过数十篇来自全国范围的高中学生创作,展现中国教育体系下不同年级、地域背景下学生思想的丰富性与多元视野。每一卷均按年度编排,从语文课堂到社会议题,从个人写思绪到跨学科分析,形成一幅动态发展的教育文化图景。 在内容上,本书高中卷特别注重作文的结构完整性与语言表达的真诚深邃。每篇作文都围绕特定主题展开,如科技创新、乡村教育、青少年心理健康等,激发学生从生活经验出发,用具象细节和逻辑推理构建有说服力的叙述。作者多采用第一人称叙述,增强真实感与代入感,让读者看到学生对世界的思考过程,而不仅是结果展示。写作风格自然流畅,避免生硬模板,强调个性表达,鼓励发掘独特视角和情感共鸣。 编排上,年鉴善用主题分组与篇幅递进,先以基础题目锻炼写作技巧,再逐步引导深入思考与反思,形成由浅入深、层层递进的阅读体验。配套注释部分详细解析每篇作文的结构设计、语言特色和主题价值,为学生及教育工作者提供教学参考。同时,本书也融入对优秀写作方法的总结,如如何提炼焦点、运用修辞手法、平衡论述与情感,使学生在阅读中潜移默化地提升表达能力。 图书价值不仅在于展示优异作品,更在于搭建起高质量写作的实践场景。它记录了中国中学生在知识积累、社会认知和自我表达上的成长脉络,成为连接课堂与现实的重要桥梁。读者通过阅读不但丰富词汇与句式,更在真实语境中领悟作文作为思维工具的力量。每一卷都既是教育成果的见证,也是未来人才潜能的启示——让青少年在写作中发现自我,在表达中锻炼理性,成就更具深度与感染力的人文精神。

作者简介

目录信息

可贵在练就真本领
热爱生活,反映人生
评述
我爱你啊,小村
宁静
风筝情思
沙漠红柳
远天冰雪
家乡的冬
秋遇
跛鸽
感悟自然
钟声
写给缪斯女神
如歌人生
傲气 傲骨
评述
脚步声
纯情的Englishteacher
老楼
身边有个台湾妹
本子里的世界
西藏班啊,我的家
一枚海外邮票
铃魂
初中生活琐忆
高三职业病
“集中营”的掌声
初为人师
我想起了你
高中男生
海贝
同桌是女生
评述
父亲的大学梦
向往
我为家庭添欢乐
父亲的那座山
同鲁迅先生并肩战斗
星星点灯
全都因为爱
葡萄
爹
老爸
大木盆
父亲的回忆
心弦上不逝的风景
奶奶的“三寸金莲’
一根藤上两个瓜
母亲默默地
评述
一日尽览风光 百亩包容天下
――记杨村小世界
金陵帝王气 暗香腊梅时
――明孝陵梅花山寻访记
扬州慢
二酉山和二西洞
――我地一绝
土戏揽胜
蒸年糕
故乡
流连青云谱
评述
翠鸟之死
白天不懂夜的黑
冲突
地球是我家
幸福的五色饭
年货
后门软件
我说方俊明(供材料作文)
广告
于无声处听惊雷
――《火烧圆明园》观后感
爱心献给她
来自另一个世界的呼唤
评述
向日葵
想当然不尽然
跳出循规蹈矩的圈子(供材料作文)
捷径 曲径 选择
我眼中的鲁迅杂文
拿来与创新
成才靠机遇吗?
善教与善学
――读“襄王学御”有感
也说不孝
面对死亡
说“狂”
我的理想
要有认真精神(供材料作文)
请珍惜生命
评述
心灵不再寂寞
生命的纯白
偶像
一只鸟
选择
走进成年
做个大人不容易
因为我是体育生
矮个子的情绪
没钱也潇洒
年轻是什么
雨中的考试
杨柳依依
唱给世界的歌
――写在17岁生日的断章
19岁 男孩 梦
拍拖的教训
错事
快乐的30分钟
小小蒲公英的自述
评述
心灵不再寂寞
文章频改方入妙
“推销”之道 点睛之笔
――文章标题手记
蝴蝶花
课外阅读情况的调查报告
永州喝螺
“筷子”趣谈
吃大肉
评述
“10+60十30”>1100
哲理日记两则
骚扰阿蚊的生物学特征
及其防治
对上海绿化的忧患与对策
影响信鸽竞翔的某些因素
天潼国家森林公园植被考察报告
让残疾人同样拥有自信
――关于轮椅车上楼的初步设想
中国古典儒学与现代人本主义
人生价值比较
开发光合细菌 净化有机废水
附录
1995-1996年作文教学重要文章摘要
1995-1996年作文教学重要文章索引
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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初读目录时,我有一种豁然开朗的感觉,里面的章节划分逻辑性极强,脉络清晰得仿佛有一位资深编辑在背后精心梳理过。每一部分的主题设定都非常贴合当下高中生的思维和创作热点,不像很多同类书籍那样故作高深或者脱离实际。我尤其欣赏它在结构上采用的“问题导向”和“范例剖析”相结合的方式,这种编排思路让学习过程变得非常具象化,不再是枯燥的理论堆砌。比如,它在讲解议论文的结构时,并没有简单地罗列“是什么、为什么、怎么做”,而是直接引用了几个不同风格的满分范文,然后逐层拆解每一段的核心论证技巧,这种“手把手教学”的方式,对于我们这种正在摸索写作套路的人来说,简直是及时雨。它真的做到了把复杂的写作技法“去神秘化”,让人相信,好文章是可以被系统学习和掌握的。

评分☆☆☆☆☆

我特别留意了书中关于“审题立意”那几个章节的论述,这部分内容简直是直击痛点。在高中阶段,很多同学写作文的通病就是审题不深,停留在表面。而这本书对“深度挖掘材料背后隐喻”的指导非常到位,它用一系列递进的案例,展示了如何从一个看似平庸的命题中,提炼出更具思辨性和人文关怀的角度。它教会我的不是去寻找所谓的“标准答案”,而是去构建属于自己的、有独特视角的“解读框架”。这种训练对于应对那些需要思辨的考场作文来说,是至关重要的“内功心法”。读完这部分内容,我感觉自己看待生活和新闻事件的角度都变得更开阔了,写作的自信心也跟着增强了不少,因为我知道,我不再是盲目下笔了,而是有了清晰的思考路径。

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这本书的封面设计实在让人眼前一亮,那种复古又现代的撞色搭配,加上烫金的书名字体,瞬间就抓住了我的眼球。我拿到手的时候,首先感受到的是它扎实的重量和精良的纸张质感,这可不是那种随便印印就了事的平庸之作。从装帧的细致程度就能看出出版方对这本书的用心,这本身就给我留下了一个极佳的“第一印象”。我本来还担心内页会不会因为追求外观而牺牲阅读体验,但翻开扉页后才发现,字体排版清晰、疏朗有致,行距和字号都非常考究,长时间阅读也不会感到疲劳。这本书的整体设计语言非常成熟,有一种沉静而有力量的美感,让人忍不住想立刻翻开它,去探索里面到底蕴藏着怎样的智慧。它不仅仅是一本书,更像是一件精心制作的工艺品,放在书架上都显得格调不凡,绝对是文青和对阅读品质有要求的朋友们不可错过的藏品级读物。

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这本书的语言风格简直是一股清流,作者的文字功底深厚,但叙述方式却异常的亲切自然,读起来毫无压力。它没有那种高高在上的“指导者”姿态,更像是邀请读者进入一个与经验丰富的学长或导师的深夜长谈。尤其是在阐述那些看似抽象的文学理论时,作者总能用生动、贴近生活的小故事来打比方,一下子就把概念拉到了我们的认知水平上。这种娓娓道来的叙事风格,极大地降低了阅读门槛,让原本枯燥的写作技巧讲解变得引人入胜,我甚至好几次看着看着就忘记了时间,沉浸在作者的文字魅力之中。它不仅仅是在教你“如何写”,更是在潜移默化地提升你的“阅读品味”和对文字的敏感度,这种由内而外的熏陶,比死记硬背的技巧要有效得多。

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这本书的实用性达到了一个惊人的高度,它完全没有停留在理论层面,而是紧密结合了历年来不同类型考试的真实需求。我惊喜地发现,书中收录的那些“素材积累与运用”的板块,选取的角度都非常新颖,而且提供了多种处理方式,避免了素材的“同质化”和“老生常谈”。更赞的是,它还附赠了一套配套的在线资源链接——虽然我还没来得及深入探索,但光是这种“书本+数字内容”的立体化学习模式,就体现了出版方的与时俱进。总而言之,这本书不愧是为高中生量身打造的写作指南,它提供的是一套完整的“工具箱”,而不是几把临时的“小扳手”,对于希望在作文上实现质的飞跃的读者来说,这绝对是一笔非常值得的投入,它确实帮我找到了通往优秀作文的那把“金钥匙”。

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