本書對幼稚園兒童的玩具教育,分彆從玩具的教育法、玩具的選擇法、新教育的玩具、各國玩具簡介等幾個方麵著手闡述,使讀者對於幼稚兒童身心發展和教育需要、教育環境有瞭清晰明確的瞭解。可作為幼稚園教師及幼稚兒童傢長的育兒參考用書。
這樣看來,上個世紀二三十年代,我們中國的幼兒教育其實真的很前沿,可惜現在卻沒落瞭,這麼好的書已經不再印刷,也沒有什麼人在看啊......
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