雷震清(1900—984),湖南蘭山人。1927年畢業於東南大學,之後開始從事教育工作。1928年至1937年應陳鶴琴之邀,到上海任工部局華人教育處督學,並兼任校長,先後創辦瞭工部局小學、華德路小學、蓬路小學等3所實驗小學。其後曆任長沙明德中學校務主任,湖南衡陽中學校長,湖南省教育廳督學。1941年協助創辦瞭中國第一所公立幼稚師範學校——江西省立實驗幼稚師範學校,任教導主任、專修科主任、代校長。1946年至1949年任中央大學師範學院附屬大石橋小學校長。一生著述甚豐,主要著作有《怎樣辦理小學》、《小學校長》、《小學校長與教學視導》、《教學視導之理論與實際》、《小學算術課本》八冊、《小學高級算術練習法》、《小學算術練習》、《幼稚園的自然》、《新社會小叢書》等。
本書對幼稚園兒童的自然教育,分彆從幼稚園的自然、幼稚園的自然教材、幼稚園的自然教學及設備、學校園等幾個方麵著手闡述,使讀者對於幼稚兒童身心發展和教育需要、教育環境有瞭清晰明確的瞭解。可作為幼稚園教師及幼稚兒童傢長的育兒參考用書。
發表於2024-12-20
幼稚園的自然 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 早期教育 教育 自然教育 自然 童話的世界 科普 工作 小鹿
所以說,彼時的中國幼教大傢們其實已經在研究戶外教育瞭呀,比現在市場絕大多數的自然教育還要前沿,值得敬佩!此自然非彼自然,唯有真實生活也!
評分用非常濃縮的大白話說齣瞭兒童自然教育的基本目標和簡單可行方法,而且時令和物種方麵還特彆適用本國國情,書後的參考資料也是乾貨。對比反思現代人寫書,真是替咱們的森林感到遺憾……
評分所以說,彼時的中國幼教大傢們其實已經在研究戶外教育瞭呀,比現在市場絕大多數的自然教育還要前沿,值得敬佩!此自然非彼自然,唯有真實生活也!
評分所以說,彼時的中國幼教大傢們其實已經在研究戶外教育瞭呀,比現在市場絕大多數的自然教育還要前沿,值得敬佩!此自然非彼自然,唯有真實生活也!
評分用非常濃縮的大白話說齣瞭兒童自然教育的基本目標和簡單可行方法,而且時令和物種方麵還特彆適用本國國情,書後的參考資料也是乾貨。對比反思現代人寫書,真是替咱們的森林感到遺憾……
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