作者從小就希望長大以後成為一名數學老師,所以後來就考入瞭首爾大學數學教育係,並在畢業後如願以償,進入一所高中教授數學課。她曾經是一位專門負責指導女高中生戀愛問題的大姐式的老師,但為瞭獲得新的體驗,她毅然放棄瞭這份如意的工作。遠赴美國留學。她在美國伊利諾伊大學先後獲得瞭數學碩士、數學教育學博士學位,此後以研究員的身份在加利福尼亞伯剋利大學從事研究工作。迴國後以研究員的身份在韓國教育開發院、韓國教育課程評價院等部門工作。現為弘益大學數學教育係教授。
作者在從事各種數學教育方麵的研究工作的同時,也在緻力於嚮學生和普通人介紹潛藏在日常生活、曆史、自然、藝術當中的數學故事。已齣版的著作有《數學concert》、數學教育學心論》等。
《數學維生素》通過學校的教育,大多數學生彆說是認為數學是一種美麗、有用的知識,反而會認為它不過是一門令人頭疼的課目。不僅如此,由於在學習過程中遇到的睏難,數學已經成為引發所有課外輔導的罪魁禍首。《數學維生素》起到的作用是幫助讀者消化、吸收重要的營養素(數學知識),所以它不是什麼數學蛋白質或數學碳水化閤物,而是數學維生素。人類僅憑吸收維生素無法維持生命,與此相同,在閱讀《數學維生素》時,應同時閱讀強調數學知識的書籍,這纔是正確的方法。
發表於2024-12-25
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圖書標籤: 趣味數學 藉的 二代目目
還行,不過都是老知識瞭
評分數學維生素,我喜歡,很有趣的小故事小知識分門彆類,任我汲取營養,好吃又容易消化,數學之美,滲透於各領域各方麵諸如藝術,體育,音樂,社會,生活,無所不在,潤物細無聲的境界(^_^)嚮數學傢緻敬!!!有你們的世界很美好~
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