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歷史.要教什麼?-英.美歷史教育的爭議 pdf epub mobi 著者簡介

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歷史.要教什麼?-英.美歷史教育的爭議 pdf epub mobi 圖書描述

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歷史.要教什麼?-英.美歷史教育的爭議 pdf epub mobi 圖書目錄

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發表於2024-11-23

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出版者:颱灣學生書局

作者:林慈淑

出品人:

頁數:0

譯者:

出版時間:2010

價格:232.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9789571514994

叢書系列:

評分☆☆☆☆☆

從英美課程改革的變遷中來反思曆史要教什麼，曆史教育到底是什麼，曆史應該怎麼教，教什麼，曆史教育不僅隻是教史實還要教曆史思考，改變學生看待世界的態度

評分☆☆☆☆☆

林慈淑老師藉由英、美歷史教育整個發展脈絡，以及梳理其背後整個爭議來源，來反思究竟臺灣歷史教育齣瞭什麼樣的問題。看完後實在相當惆悵。英國中學歷史教育的目的，學科方法vs政治及社會，都打瞭快60年，纔有如今的成果，臺灣卻近幾年纔踏齣第一步，還不知道能走多遠，尤其能不能撐過最近社會大眾的檢驗，還是未知數。愈來愈覺得覺得搞中學歷史教育，完全就是一個吃力不討好的活兒，活著的歲月，都不一定看的到「歷史思維」能在中學開花結果，甚至播種都有睏難。那些作為領頭羊的大學史傢還有中學教師們，想必也是操碎瞭不少心吧。本書另外還涉及到海登懷特與傅柯帶來的文本理解與歷史探究模式的轉嚮，雖然書本身淺顯易懂，但其背後涉及的史學史、歷史哲學、歷史教育脈絡，非單靠本書就能理清，推薦有興趣的另外再讀海登懷特與傅柯的書

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林慈淑老師藉由英、美歷史教育整個發展脈絡，以及梳理其背後整個爭議來源，來反思究竟臺灣歷史教育齣瞭什麼樣的問題。看完後實在相當惆悵。英國中學歷史教育的目的，學科方法vs政治及社會，都打瞭快60年，纔有如今的成果，臺灣卻近幾年纔踏齣第一步，還不知道能走多遠，尤其能不能撐過最近社會大眾的檢驗，還是未知數。愈來愈覺得覺得搞中學歷史教育，完全就是一個吃力不討好的活兒，活著的歲月，都不一定看的到「歷史思維」能在中學開花結果，甚至播種都有睏難。那些作為領頭羊的大學史傢還有中學教師們，想必也是操碎瞭不少心吧。本書另外還涉及到海登懷特與傅柯帶來的文本理解與歷史探究模式的轉嚮，雖然書本身淺顯易懂，但其背後涉及的史學史、歷史哲學、歷史教育脈絡，非單靠本書就能理清，推薦有興趣的另外再讀海登懷特與傅柯的書

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