1968年齣生於東京。1992年部都大學理學部地球物理學科畢業。1994年、京都大學理學研究所碩士課程結業。物理處理控製．設計工程師。各種「技術者□□□□□□□□□□□□□□講座」講師(技術情報協會等等)。主要的著書有「理係□□□□□□□□□□□□□□」、「史上最強科□□□□知識」(技術評論社)、「理係□□□□□□專門傢１１人□「經濟□」□聞□」（光文社）。

絕對實用的絕佳提案術，專為容易怯場的你所寫的簡報攻略書！

對聽眾而言，具有吸引人的精彩內容，並用簡單易懂的方式進行發錶，纔是最棒的簡報。

而「吸引人的精彩內容」與「用簡單易懂的方式進行發錶」兩者之間的關係，其實跟「雞生蛋」、「蛋生雞」的邏輯很像。這其中的奧妙之處，大傢想知道是怎麼迴事嗎？

當你準備發錶簡報的時候，如果手邊一開始就有「能引起聽眾興趣、且具有相當吸引力的優異內容」，其實接下來就不會有什麼問題。後續隻要想想看要怎麼以簡單易懂的方式說給聽眾聽就可以瞭。

不過很可惜的是，我們手中的「牌」恰好就是聽眾想要的幸運情形，在現實生活中簡直是天方夜譚。

不斷思考著「從聽眾的立場來看，自己現有的資料究竟還有什麼不足之處呢？」、「等一下，到底我原本想要跟什麼樣的聽眾發錶我的想法呢？」，最後就會重新蒐集與修正自己手邊的材料，如此一來，最終「引起聽眾興趣、又超級吸引人的精彩內容」，纔會從你的手中誕生。

不過，像這樣一邊思考發錶對象，一邊重新整理簡報素材的作業，隻能說是製作齣讓聽眾「可以輕鬆理解的形式或資料」。而有瞭「可以輕鬆理解的形式或資料」，也纔能從中發展齣吸引人的精彩內容，並藉此誕生齣讓大傢容易聽懂又覺得有趣的簡報素材與呈現方式。

簡單來說，就是要反覆推敲怎麼樣纔是最適閤、最容易傳達給聽眾的內容，而不是單單停留在製作「簡單易懂的說明」這個層次，更要從自己手中催生齣「對聽眾來說最具有吸引力的絕佳內容」纔行。

本書就是要帶大傢掌握「如何製作讓聽眾產生興趣的內容」以及「什麼纔是簡單易懂的資料製作與發錶方法」。

不論是工程人員還是行政人員，在發錶簡報時，最重要的是如何將自己擁有的素材，與聽眾想聽的內容完整而巧妙連結，讓說者與聽者之間互相理解，本書將穿插著簡明的漫畫與插圖，嚮大傢逐步加以說明。

如果看一下目錄的編排，應該可以發現，一開始的章節是從研究聽眾心理開始，接著是製作概要、內文、關鍵字，這些都是非常重要的基本項目，理所當然的，接下來則要介紹如何具體製作簡單易懂的簡報素材，以及站在演說颱上發錶的達人技巧。

不過，在說明什麼是效果十足的簡報技巧時，我們收集許多簡報內容並試著加以刪減，竟然不可思議的發現，大部分的人（具體來說，100人裡麵居然高達90人！）都做齣同一種「典型的艱澀難懂簡報」。因此本書也將介紹如何修改那類「艱澀難懂的內容」。讀瞭本書，從此你的聽眾不再昏昏欲睡，而是對你的提案內容留下深刻印象！