初中必备题库--英语

出版者:上海远东出版社

页数:484

出版时间:1997-12

价格:16.00

装帧:平装

isbn号码:9787806134320

目录信息

第一章 语音
〔考测重点〕
〔考测难点、疑点〕
〔分节测试题〕
单词按音标归类
辨别单词的重读音节
重读音节中元音字母的发音
单词辨音
根据音标写单词
第二章 词汇与惯用法
〔考测重点〕
〔考测难点、疑点〕
［分节测试题］
单词拼写
反义词
单词、词组与释义
同根词与词性转换
单词及词组选择
选择适当的词组填空
第三章 语言结构
一、词法
〔考测重点〕
〔考测难点、疑点〕
〔分节测试题〕
名词
代词
冠词
数词
形容词、副词
介词
连词
动词
动词语态
二、句法
［考测重点］
〔考测难点、疑点〕
〔分节测试题〕
简单句
句子分类
并列复合句
宾语从句
状语从句
直接引语、间接引语
综合练习
三、句型
〔考测重点〕
〔考测难点、疑点〕
〔分节测试题〕
句型转换
改错练习
汉译英练习
第四章 语言功能实践与应用
〔考测重点〕
〔考测难点、疑点〕
〔分节测试题〕
得体的应答
日常问句
完成对话
语言功能表达翻译
第五章 阅读能力训练
［考测重点］
〔分节测试题〕
短文阅读理解
第六章 写作能力训练
〔考测重点〕
〔分节测试题〕
句子的写作
完成对话
提示写作
第七章 毕业考模拟试题
毕业考模拟试题（A）
毕业考模拟试题（B）
毕业考模拟试题（C）
参考答案
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
毕业考模拟试题（A）
毕业考模拟试题（B）
毕业考模拟试题（C）
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那种简洁又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住了我的目光。我一直以来都对那种设计感比较强的教辅资料有好感，毕竟学习过程本身就挺枯燥的，如果能有一本看起来赏心悦目的工具书，多少能提振一下精神。内容方面，我原本是抱着试试看的心态翻开的，毕竟市面上的“必备题库”多如牛毛，真正能称得上“必备”的凤毛麟角。让我惊喜的是，它的排版逻辑清晰得不像话，每一章节的知识点划分得极其细致，不像有些书那样把大块知识点堆在一起，让人看了就头大。比如在讲解虚拟语气这一块，它不是简单地罗列公式，而是通过好几个非常贴近我们中学生日常学习和考试场景的例句进行剖析，甚至还穿插了一些“易错点辨析”，这对于我这种经常在细微之处失分的学生来说，简直是雪中送炭。那种仿佛有一位经验丰富的老教师在我旁边手把手指导的感觉，让我对后续的学习充满了信心。我特别喜欢它在每组练习题后面附带的“知识点回顾速查表”，做完题后不需要再翻回前面厚厚的知识点讲解部分，直接就能对着速查表回顾，极大地提高了我的复习效率，这点设计非常人性化。

说实话，我拿到这套书的时候，内心是带着一丝抗拒的，因为我总觉得这种“题库”性质的书籍，要么就是题量大到令人发指却质量参差不齐，要么就是讲解得过于简略，买了等于白买。然而，这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它的题目选取角度非常刁钻，并不是那种千篇一律的、在网上随处可见的陈旧考题。很多题目都带有一种“新课标”的导向性，注重考察学生的综合运用能力和语感，而非死记硬背。我记得我做到关于介词的专项训练时，有好几道题的设置思路非常新颖，它不直接考察某个介词的固定搭配，而是设置在一个完整的语境中，让你去体会介词所表达的空间关系或逻辑关系。光是那一组题，我就反复琢磨了好久，感觉自己的逻辑思维都被锻炼到了。更值得称赞的是，它的解析部分，简直就是一篇微型的语法论文。它不仅仅告诉了你正确答案是A，而是深入剖析了B、C、D选项为什么是错的，这种“排雷式”的解析方法，让我对错误选项的理解也加深了，避免了以后再犯同类错误。这套书真正做到了“授人以渔”，而不是单纯的“给出鱼”。

这本书的装帧和印刷质量，绝对是同类产品中的佼佼者，这方面我还是比较挑剔的。很多教辅书为了控制成本，纸张用得特别薄，油墨味又重，翻起来很不舒服。但这本书的纸张厚实适中，即使用钢笔书写也不会透墨，而且字体印刷得非常清晰锐利，即便是很小的注释文字也能看得一清二楚，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。这一点对于需要长时间与书本打交道的学生来说，简直太重要了。此外，我注意到这本书的装订非常结实，即便我每天都带着它在不同的课间和图书馆来回翻阅，书脊也没有出现任何松动的迹象，这让我觉得它绝对能陪伴我度过整个初中阶段的学习旅程。细节之处见真章，厂商在这些“看不见”的地方下功夫，体现了他们对产品的尊重和对读者的负责。我甚至都舍不得在上面做太多标记，因为它本身看起来就像一件工艺品，很想保持它的完美状态。

作为一个对阅读理解部分特别头疼的学生来说，这本书在处理阅读材料和配套练习时展现出的专业度，是让我最感佩的地方。初中英语阅读题的难点往往在于文化背景的差异和长难句的拆解。这本书似乎深谙此道，它精选的阅读文本题材非常丰富，涵盖了科普、记叙、说明、议论，甚至还有一些关于西方节日或风俗习惯的介绍性文章。最关键的是，针对那些晦涩难懂的长难句，它没有采用那种枯燥的“主谓宾”划分法，而是用一种非常直观的“句子结构可视化”的方式进行拆解，用不同的颜色或符号标出从句的嵌套关系和核心成分，让人一眼就能看清句子的骨架。做完一篇阅读后，它的“词汇拓展”环节也做得非常到位，它会把文章中一些高频但不容易记住的词汇拿出来，给出一个地道的搭配和同义词替换，这为我积累了大量的阅读“弹药”，让我感觉自己的阅读速度和准确率都有了质的飞跃。这种系统性的训练，远比我之前零散地背诵单词本有效得多。

如果让我用一个词来形容这本书的整体使用感受，那一定是“高效整合”。它巧妙地将初中英语的听说读写各个模块有机地串联起来，而不是孤立地对待每一个知识点。例如，在单元的收尾部分，它会设置一个“综合应用挑战”模块，这个模块的题目往往是将本单元学过的语法、词汇和写作要求融合在一个模拟的口语或写作场景中，比如让你写一封邮件来解决一个实际问题，这才是真正意义上的学以致用。我发现，当我完成这套书的系统练习后，我对英语考试的恐惧感明显降低了。过去做套卷时，总感觉时间总是不够用，因为在某些知识点上会犹豫不决。但现在，由于这本书反复强调了在压力下快速定位和排除干扰项的能力，我的答题速度和准确率都在稳步提升。它不像有些资料那样，只是机械地重复知识点，而是引导我去思考“这个知识点在考试中通常会以什么样的方式出现”，这种前瞻性的指导，对于应试来说，价值无可估量。