張中行(1909—2006),原名張路,字仲衡。後以名字難認,改今名。1909年1月生於河北香河一農傢。1931年畢業於通縣師範,1935年畢業於北京大學中國語言文學係。先後任教於中學和大學。建國後就職於人民教育齣版社,從事編輯工作。先生涉獵廣泛,博聞強記,遍及文史、古典、佛學、哲學諸多領域,人稱“雜傢”。自覺較專者為語文、中國古典和人生哲學。晚年為文,以“忠於寫作,不宜寫者不寫,寫則以真麵目對人”為信條。自20世紀80年代始,十馀年間,相繼有《負暄瑣話》《負暄續話》《負暄三話》《禪外說禪》《文言津速》《文言和白話》《作文雜談》《文言常識》《順生論》《說夢樓談屑》《流年碎影》《說夢草》《散簡集存》等著作行世。其中或記舊人舊事,或談學論理,或探究人生……鈞玄提要,百煉工純,以其見識之深邃,文筆之獨特,受到海內外廣泛關注。
《作文雜談》是一本關於如何寫作的書,是一位與語文打瞭半個多世紀交道的行傢對自已的經驗和體會的傾囊傳授,從“什麼是作文”說起,到“作文批改”止,對有關作文的各個方麵加以剖析和論證,語言親切,道理平實,教者與學者均可從中獲益。
發表於2025-01-22
作文雜談 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
#閱讀打卡#《怎樣作文》張中行 計劃閱讀330min,實際閱讀343min,完成100% 摘錄: 因為讀而能深入吟味,以至於愛好,熟悉,使身外之文變為身內之物,並積少成多,這就成為寫作技能的資本,到自己有思想感情想錶達的時候,自然就不會感到如何睏難瞭。 分享: 張中行的寫作課教...
評分 評分作文教學必讀書。簡明,條分縷析,切中要害。 講的是教作文、寫作文的正道,讓人想起民國時《文章作法》之類的“厚重”的書。這樣的書有一個特點:第一次讀就會感覺很有收獲,再讀,還有收獲。 共四十章,除瞭第一章《緣起》和最後一章《結束語》,餘下38章真讓人覺得如飲甘霖...
評分讀這本書的目的,就是解決自己在為文過程中的問題。 何謂作文?張中行認為,“所謂作文,不過是把經過自己構思、自己組織的話寫為書麵形式的一種活動。” 文超過話的方麵:一、精確,包括簡練、有條理、確切。二、深遠,包括難明之理、難錶之情。三、優美。“散文寫得美的也很...
評分作文教學必讀書。簡明,條分縷析,切中要害。 講的是教作文、寫作文的正道,讓人想起民國時《文章作法》之類的“厚重”的書。這樣的書有一個特點:第一次讀就會感覺很有收獲,再讀,還有收獲。 共四十章,除瞭第一章《緣起》和最後一章《結束語》,餘下38章真讓人覺得如飲甘霖...
圖書標籤: 寫作 語文 張中行 文學 作文 文化 隨筆 語言學
年度好書又誕生一本,很捨不得放手的一本書。閱讀的這些天按照書中的指導來進行演練,覺得很受益
評分大傢的普及書,費時間作這樣的架橋鋪路工作,宅心仁厚。還可見齣他的文章審美及寫作觀。
評分基本上把中學語文教育中的作文都講清楚瞭,而且並不是從教師的角度,更多是一個寫文章的人以及編輯者的立場來寫的書。
評分“讀者讀這本書,不要抱上西天取經的態度,以為可以從中取得無量妙法,要抱逛花兒市的態度,花是隨心草,撿順心的買幾朵幾枝,賞色聞香,自得其樂”,那一輩人的人生哲學做事哲學真令人傾佩感動!中華書局的書一直在他們自己的綫上!最好的“作文”書
評分雖然有些年頭瞭,但是為文的精髓從未改變
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