于永正,全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。1962年以来一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予“劳动模范”称号。1995年被评为“国家有突出贡献的专家”,享受国务院政府特殊津贴。1999年教育部召开“于永正语文教学方法研讨会”,推广其“五重”(重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯)教学法。2001年被评为“江苏省劳动模范”。2002年获“全国五一劳动奖章”。 2013年,经江苏省教育厅批准,徐州市成立于永正语文教学研究所。
从1984年至今,于永正老师应邀到全国31个省、市、自治区、港澳地区以及新加坡、马来西亚等国家作学术报告2000多场次,上公开课3000余次,发表文章百余篇,出版《于永正课堂教学教例与经验》《于永正语文教学精品录》《教海漫记》《于永正与五重教学》等多部著作。
发表于2025-02-02
于永正:我怎样教语文 2025 pdf epub mobi 电子书
阅读有感,下笔有思,学习留痕,看了就忘,写下来,忘记就翻一翻。 从前只耳闻于老,今日更眼见,见字如面嘛。仿佛一位引路人在我眼前的小路旁亮起了微弱的光亮;又如一位摆渡人在我耳边娓娓絮叨一点点划水经验。终归,路要自己走,桨得自己摇。 子曰“知者乐水,仁者乐山。知...
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评分混迹讲台已六年又余,依靠一本本参考书勉强支撑的课堂,越来越难以为继,职业倦怠与日俱增。当我的语文课堂枯燥到自己都疑惑要不要讲下去的时候,当看到学生眼神游离迷茫头都懒得抬起的时候,又焦急,又无力。 我心里一直有声音在说:是时候改变了!是时候改变了。可是拿起课本...
图书标签: 教育 小学语文 于永正 教育教学 语文 让语文教学回归本真 语文教学 小学教育
教好语文,其实并不难。于永正老师数十年耕耘课堂,对语文教育有着系统思考,他还培养数十位语文特级教师。语文教师读后,定会有不小的收获。
2017已读83。
评分历史的荒诞:旧式的私塾教育反而符合语文的教学规律
评分精彩之处很多,做了读书笔记,相比之下,第一辑略有水分,其后就很精彩。有些篇章还会再看,有个观点十分赞同,语文要朗读。王小波也这样说,他建议读的有《情人》
评分于老师的温润儒雅真的令人钦佩,希望自己成为这样的老师~
评分老师的文字细腻温润,读来令人如沐春风。对于教育而言,睿智亲切的经验交流远胜于过分追求严谨的论证。今天的课程论在宏观论述、设计上花了太多功夫,乍一看滴水不漏,可哪怕教学模式设计者自己都没办法上好课,这不得不引起人的反思。老师从第一章开始,常在漫不经心处点出语言教学的人文性,教学技术与人文积淀浑然天成,就连这一篇篇文笔优美的随笔本身也用到了中小学写作的常见结构,却又不落窠臼、不显生硬,当真已到了从心所欲不逾矩的境界,令人心安而叹服。
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