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小學生傢庭同步輔導與訓練(五年級.語文)

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小學生傢庭同步輔導與訓練(五年級.語文) pdf epub mobi 圖書描述

第 九 冊 教 材 簡 介

本冊共24篇課文,看圖學文2篇,講讀課文15篇,閱

讀課文7篇。教材以讀寫訓練項目為核心,兼顧內容上的聯

係,分成8組。每組包括3篇課文和一個基礎訓練,第2~7

組還各安排瞭一則讀寫例話。這些讀寫例話,體現瞭與中年

級重點訓練項目的銜接,提示瞭高年級第一階段讀寫訓練的

重點。

本冊每組教材由以下四個部分組成:

1.導讀。安排在每組課文之前,大體包括三方麵內容:

(1)簡要說明本組教材的組成,提示教學內容;(2)指齣語

文基本功訓練的重點和思想品德教育的著眼點;(3)提示教

學要注意的問題。

2.課例。包括預習、課文和思考・練習。

預習。本冊預習與中年級教材相比,要求略有提高,重

點有所變化,對學習方法的指導和學習習慣的培養有計劃地

作瞭安排,以利於發揮預習在培養學生自學能力方麵的重要

作用。

課文。本冊課文的編排力求思想內容與訓練重點的統一。

每組課文內容的安排,注意瞭由易到難;承擔的訓練任務由

教讀到在老師指導下主要靠學生自讀。

思考・練習。它安排在每篇課文之後。習題圍繞課文的

重點,理解上的難點,並注意和本組的訓練項目相呼應。一

般包括思考題和練習題,前者重在指導閱讀理解,後者重在

詞句等基本功的訓練。

3.讀寫例話。安排在一組課文之後,是重點訓練項目的

概括說明和歸納小結,就讀或寫的某一點講明訓練什麼,怎

麼訓練,以指導學生的閱讀和作文實踐。

4.基礎訓練。根據教學大綱規定的各年級教學要求和全

套教材語文基本功訓練的係統安排,結閤本組重點訓練項目

和課文內容,進行綜閤訓練,著眼於知識的遷移和運用。

本冊教材注意減輕學生負擔,課後練習分量適度,既注

意瞭與中年級教材的銜接,又體現瞭高年級語文的特點。

本冊輔導側重於講讀課文、作文訓練和能力檢測,對帶

的閱讀課文沒做編排。

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發表於2024-11-09

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出版者:語文齣版社
作者:
出品人:
頁數:281
譯者:
出版時間:1996-10
價格:8.30
裝幀:平裝
isbn號碼:9787801261021
叢書系列:

圖書標籤:  


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