具體描述
內 容 提 要
行書是漢字書體中的一種，書寫快速，易於識
彆，近兩韆年來受到人們的普遍歡迎，應用麵也越
來越廣；識字者可以不會寫楷書，卻沒有不會寫行
書的。能不能因為行書書寫速度快，可以任意為之
呢？實際上，行書和其它書體一樣，也有它自身的
規律和要求。“行書自學輔導叢帖”就是引導讀者懂
得這些要求，掌握好行書書寫的規律，也為臨習者
能有一本好帖在手更有利於臨習，創造瞭優越的條
件。
這套行書學習輔導叢帖選擇瞭行書中著名的碑
帖或手跡影印本編纂而成。叢帖由淺入深，循序漸
進，執簡馭繁，逐字逐筆，引領入門。叢帖以兩條
口訣為核心 （即寫好筆畫的口訣和寫好結體的口
訣），逐一例釋，簡明扼要，並附有多種指導和闡釋，
從寫字執筆姿勢、執筆方法，直到範字筆畫和結體
特點、書法傢簡況，一一詳細介紹。
這套輔導叢帖的主要特點是把讀帖和臨寫緊密
結閤。臨習好字帖的前提是認真讀帖，下瞭這個功
夫纔能有立竿見影的效果。本叢帖細緻入微，循循
善誘，從筆畫臨習讀準筆畫、基本筆畫寫法、獨體
字和結體字的練習、筆順中的疏密、筆勢及用筆、實
筆和虛筆等多方麵進行詳盡的例釋。一本在手，有
如有位老師在身邊經常輔導，無師自通，事半功倍。
叢帖由《聖教序習字帖》（王羲之書）、《法華寺
碑習字帖》（李邕書）、《狄梁公碑習字帖》（黃庭堅
書）、《感興詩習字帖》（趙孟�書）4本行書習字帖
組成。
作者簡介
蒼 舒（楊扶直）1925年9月生
於浙江黃岩，語文高級教師。上海市普教
係統高級專傢。從事文、史教學43年，現
為華東修辭學會、中國書協上海分會會
員，上海市教師學研究會書畫篆刻研究會
研究員
書法作品在全國及全市多次展齣中獲
奬，並多次作為有關單位齣國訪問的禮品。
1964年起兼任書法輔導。曾任醫科大
學、老乾部大學兩個函授班的書法輔導，並
在幾所大學舉辦書法講座。
編著有：中學生字帖，教師用書（顔、趙
兩本）、小學生係列字帖（毛筆字部份）、小
學寫字指導（以上均為國傢教委審定，作為
中小學書法用書）。
作者總結書法輔導的經驗教訓及學
生、學員的需求，歸納成獨特的書法係統，
再按體係編寫成楷書、行書、隸書及南北朝
碑誌的自學輔導用帖已齣版近二十本（颱
灣已齣兩本），《楷書三十六講》、《行、隸、魏
三十八講》等，均以口訣引導。由於實用、用
效，極受歡迎。
另外齣版有《古代書法傢的故事》、《篆
刻傢的故事》、《對聯修辭學》、《對聯學概
論》等。《少年書法報》連載書法係列講座及
書法、篆刻傢小故事。
目錄資訊
前 言
一 寫字和執筆的姿勢
二 臨習本帖的幾點說明
三 兩句口訣的運用和注意事項
四 李邕和《法華寺碑》簡介
五 筆畫臨習
1如何讀準筆畫（例釋）
2八個基本筆畫寫法例釋（附牽絲和連筆例）
3多形態筆畫寫法例釋
六 獨體字的臨習
①掌握好形態多變的筆畫
②同一字筆畫必須有變化
結體的臨習
1筆順例釋
2占、容、讓例釋
3疏密得當例釋
4筆勢及用筆例釋
――疾澀和快慢的運用
5實筆和虛筆例釋
――兼談簡省
綜閤臨習
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
說實話，現在市場上的習字帖汗牛充棟，很多都是韆篇一律，拿來之後往往束之高閣，最終濛塵。然而《感興詩》給我的感覺卻截然不同，它仿佛是作者精心挑選瞭那些最能體現“神韻”的篇章來做範本。這種選擇本身就體現瞭一種審美上的高標準。我尤其欣賞它在篇章過渡上的處理，從一開始略顯稚嫩的筆法，到中間逐漸成熟老練的架構，再到收尾時那種行雲流水的灑脫，整個過程猶如欣賞一齣精心編排的戲劇，節奏感把握得極妙。這不僅僅是一個簡單的字帖，更像是一部微型的書法學習成長史，讓你在練習的過程中，能清晰地感受到自己的進步軌跡。我原本以為這種“詩”的題材會過於注重文學性而忽略瞭技術層麵的精細指導，但事實證明我的顧慮是多餘的，它在保持藝術格調的同時，對基礎功的打磨是毫不含糊的，非常適閤那些追求“書捲氣”的愛好者們。
评分拿到這本字帖的時候，我最關心的就是它的紙張質量和印刷清晰度。在這方麵，《感興詩》的錶現簡直是教科書級彆的。內頁用紙厚實，即使用中等偏濕的墨汁書寫，也幾乎沒有洇墨的現象，這極大地保障瞭練習的持續性和效果的直觀性。印刷的清晰度更是無可挑剔，那些細微的筆鋒、鈎挑的力度變化，即使用放大鏡來看，那些墨跡的邊緣依然保持著銳利與清晰，這對於糾正我們自己書寫時容易齣現的“毛邊”非常有幫助。很多字帖為瞭節約成本，印刷效果平平，導緻關鍵的細節模糊不清，學起來十分費勁。而這本書在這方麵毫不吝嗇投入，看得齣齣版方是真正想把東西做好，而不是做個樣子貨。這種對細節的執著，在習字過程中，能夠讓學習者更專注於自身的提升，而不是被工具本身的缺陷所睏擾。
评分我平時工作比較忙碌，很難抽齣大塊時間專門去上課或者深究理論，所以對於我這樣的“碎片化學習者”來說，一本好的字帖就是我的私人導師。《感興詩》的結構安排非常適閤這種模式。它沒有那種繁復的前言後記或者復雜的曆史考據，直接切入主題，每一頁的示範都獨立成章，我可以隨時拿起翻到任何一頁開始練習，即便是隻有十分鍾的空檔，也能高效地完成一小段的揣摩與臨摹。更妙的是，它似乎沒有強迫你必須按照某種固定的順序來練，而是鼓勵你根據自己的興趣點去選擇。比如，我可能今天對某個字的點畫結構特彆感興趣，就可以反復對比研究那一頁的範例，直到自己滿意為止。這種高度的靈活性和實用性，讓它擺脫瞭傳統教材那種不近人情的刻闆，真正成為瞭一個能夠適應現代人生活節奏的高質量學習輔助材料。
评分從一個長期練習書法的角度來看待這本《感興詩》習字帖，我認為它最大的價值在於它提供瞭一種“呼吸感”。很多字帖的排版布局是僵硬的，一頁就那麼幾行，密密麻麻的，讓人感到壓抑，總有一種“寫不完”的心理負擔。但這本書在版麵設計上，留白的處理非常到位，每一組字帖之間都有足夠的空間感，仿佛作者在告訴你：“慢慢來，不必急躁。”這種設計哲學，潛移默化中降低瞭學習的心理門檻，讓“練字”從一項任務變成瞭一種享受。而且，詩歌內容的選取本身也帶著一種獨特的韻律美，當我們沉浸在那些文字所蘊含的情感氛圍中時，手下的筆觸自然而然地會變得更加流暢和富有感情，這比單純機械地模仿字形要高級得多。它成功地將“技”與“道”巧妙地融閤在瞭一起，讓人在練字的同時，也完成瞭一次精神上的洗滌。
评分這本名為《感興詩》的習字帖，初拿到手，著實讓人眼前一亮。它的裝幀設計頗具匠心，封麵采用瞭那種帶著微微啞光質感的紙張，手感溫潤而沉穩，讓人忍不住想細細摩挲。字體選擇上，我個人覺得非常考究，那楷書的筆畫間，既有傳統帖學的嚴謹端正，又融入瞭一絲現代書風的靈動飄逸，不像某些過於刻闆的字帖，讀來讓人感到枯燥乏味。它更像是一位經驗豐富的老者，耐心地引導著初學者，又兼具瞭啓發性，讓有一定基礎的人也能從中找到新的感悟。尤其是那些字的結構分析，雖然沒有直接給齣冗長的理論闡述，但通過對每一頁範例的精妙布局，你仿佛能感受到作者在刻意強調某些筆畫的起收、轉摺以及整體的重心分布，這種“潤物細無聲”的教學方式，對於需要長期堅持練習的人來說，無疑是一種極佳的體驗，它讓你在不知不覺中，將正確的書寫習慣根植於心。我試著臨摹瞭其中幾頁，發現那種“手感”很順暢，墨色的濃淡變化也處理得恰到好處，這對於觀察和模仿來說，提供瞭極佳的視覺參照。
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