初中语文总复习阶梯测评ABC

出版者:上海辞书出版社

页数:161

出版时间:1998-08

价格:11.60

装帧:平装

isbn号码:9787532605194

目录信息

目录
A 第一阶 初中语文总复习分册综合测评
一、分册综合测评一（第一册）
二、分册综合测评二（第二册）
三、分册综合测评三（第三册）
四、分册综合测评四（第四册）
五、分册综合测评五（第五册）
六 分册综合测评六（第六册）
B 第二阶 初中语文总复习归类综合测评
七、归类综合测评一（记叙文）
八、归类综合测评二（说明文）
九、归类综合测评三（议论文）
十、归类综合测评四（小说与戏剧）
十一、归类综合测评五（诗歌）
十二 归类综合测评六（文言文）
c 第三阶 初中语文总复习中考模拟测评
十三、中考模拟测评一
十四、中考模拟测评二
十五 中考模拟测评三
参考答案
· · · · · · (收起)

用户评价

我之前在古诗词鉴赏上总是吃大亏，感觉那些意象、手法背了一大堆，可真到考场上就完全派不上用场，写出来的东西干巴巴的，毫无灵气。但自从开始用这本复习资料后，情况有了显著的改观。它没有仅仅停留在字面意思的解释上，而是花了大篇幅去讲解不同朝代、不同地域诗人的创作背景和情感基调是如何影响其遣词造句的。举个例子，它会对比李白和杜甫描绘月亮时的区别，一个豪放洒脱，一个沉郁顿挫，这种宏观的对比分析，让我一下子就抓住了鉴赏的核心脉络。再说到作文部分，这本书的指导简直是“点石成金”。它不像别的书那样只提供范文，而是重点教你如何从日常素材中提炼出深刻的中心思想，并辅以多样的论证结构示例。我按照书里教的方法尝试了几次，发现自己写出的文章结构更加严谨，论点也更有深度了，不再是空泛的口号式表达了。这种“授人以渔”的教学方式，才是真正能带来长期成效的。

这本书简直是为我们这些在初中语文学习中感觉有点力不从心，或者想更上一层楼的同学量身定做的“武功秘籍”。我拿到手的时候，首先被它那种清晰的板块划分给吸引住了。它不是那种枯燥地罗列知识点的教科书，而是真正地把我们平时学习中容易卡壳的地方，比如文言文的翻译难点、现代文阅读中那些模棱两可的选项、还有作文立意不深的问题，都进行了极其细致的拆解和攻克。特别是那些例题的解析，不是简单地给出正确答案，而是深入剖析了出题人的思维逻辑，让我们明白“为什么”这个选项是对的，“为什么”那个选项是错的。那种感觉就像有位经验丰富的大师在你旁边手把手教你如何看透考题的“猫腻”。而且，它的练习题设计也很有层次感，从基础巩固到拔高提升，难度递进非常自然，让你每完成一小节，都能清晰地感受到自己的进步，而不是在盲目地刷题中迷失方向。对于需要系统梳理和高效提分的我来说，它提供的这种结构化的学习路径，比漫无目的地翻阅笔记有效率多了。

说实话，市面上的复习资料汗牛充栋，很多都存在内容陈旧或者印刷粗糙的问题，让人提不起精神来翻阅。但这本册子的排版设计非常出色，它的页面留白适度，字体清晰易读，长时间盯着看也不会感到眼睛疲劳。更重要的是，它在知识点的梳理上，体现了一种极强的“取舍”智慧。初中语文的知识点繁多复杂，但它懂得抓住那些在考试中占比最大、最容易失分的核心板块进行重点突破，而不是平均用力。例如，在现代文阅读的细节判断题上，它总结出了一套“定位句和限定词”的分析技巧，非常实用。每次做完一组测试，我都会对照着它的解析进行回顾，那些原本模糊不清的知识点，在它清晰的逻辑引导下，瞬间就变得豁然开朗。这本书给我的感觉是：它懂得考生的痛点，并且提供了直击痛点的解决方案，效率极高，是时间宝贵的学生的必备良品。

我原本对那种“阶梯式”的学习方法持怀疑态度，总觉得是不是把知识点切割得太碎了，反而失去了整体性。但是，亲身体验后发现，这种设计逻辑简直是太科学了。它不像那种“一上来就搞难题”的资料，而是循序渐进地搭建知识的楼层。比如在基础字词积累上，它会通过趣味性的填空和辨析，让你在轻松的状态下巩固基础；等到进入到篇章学习时，又会自然而然地引入对复杂句式和修辞手法的深入分析。这种层层递进的设置，极大地保护了我的学习积极性。每当我感觉自己快要跟不上的时候，翻回去看看前一阶段的知识点，就会发现，原来现在的难点早就有了铺垫。这种结构上的前后呼应和知识的闭环构建，使得整个复习过程变得非常连贯和有安全感，不再是东一榔头西一棒子的学习状态了。

这本书在细节处理上所展现出的专业度，是其他很多资料望尘莫及的。我特别欣赏它对“语言运用”板块的重视。很多资料往往忽视了这部分，认为它相对简单。然而，在实际考试中，往往就是这看似简单的“选择、填空、仿写”题，成了拉开分数的关键。这本书不仅覆盖了所有常见的语病类型，还非常详尽地讲解了不同语境下语气词、关联词的恰当使用。它甚至还收录了一些近几年各地中考中出现的高频病句模型，并配有详尽的修改步骤。对我这种追求满分的“细节控”来说，这简直是如获至宝。它教会我的不仅仅是答题技巧，更是一种对汉语表达的敬畏心和精准度，让我在书面表达和口头交流中，都能更自然、更准确地运用我们优秀的母语。