目录
绪言
一个学生最关心的问题
――人际交往与中学生的发展
走向成功的重要一环
――人际交往与中学生的素质
砸烂自我封闭之锁
――中学生应有的交往态度
A 原则篇
寻找“相似点”
――心理相容原则
假如你是他
――心理互换原则
爱因斯坦的快乐学院
――人际交往的共生原则
没有十全十美的伙伴
――人际交往的次协调原则
“君子之交”与“哥们儿义气’
――人际交往的道德原则
B 修养篇
爱人者，人恒爱之
――学会关心
让心灵比天空更博大
――学会宽容
理解是被理解的通行证
――学会理解
月亮的背面没有光彩
――拥有坦诚的美德
对手不一定是敌人
――合作与竞争
C 角色篇
寸草当报三春晖
――与父母相处和沟通
变“敬而远之”为“敬而近之
――与老师相处和沟通
让我们荡起双桨
――与同学、伙伴相处和沟通
接受大合唱的训练
――可贵的团队精神
D 障碍篇
天生我材必有用
――克服交往中的害羞心理
尺有所短，寸有所长
――克服交往中的自卑心理
成由谦逊败由奢
――克服交往中的自傲心理
不要做“现代奥塞罗”
――克服交往中的猜疑心理
心底无私天地宽
――克服交往中的自私心理
何必“宁可我负人”
――克服交往中的报复心理
孙膑缘何受膑刑
――走出嫉妒的陷阱
E 技巧篇
“修理”好你的嘴巴
――群体交往的语言艺术
第一印象之“新奇效应”
――提高直觉形象的技巧
“掌声效应”
――善用赞扬
难免有这样的时候
――化解尴尬
暗示可以泄露天机
――善用暗示
赢得了时间就等于赢得了一切
――选择人际交往的最佳时机
以“曲”求“伸’
――委婉的沟通形式
［附录一］测一测你的社会交往能力
［附录二］测一测你是否善于交朋友
· · · · · · (收起)