目 录
第一章 绪 论
1.1开展高等教育评估的目的和现实意义
1.2我国开展高等教育评估的基本情况
思考题
第二章 高等教育评估的基本概念
2.1高等教育评估与教学评价
2.2高等教育评估的分类
2.3高等教育评估的基本功能
思考题
第三章 高等教育评估的产生、发展和现状
3.1教育评估的产生
3.2教育评估的发展
3.3教育评估的现状
思考题
第四章 高等教育评估的指标体系
4.1指标体系的基本概念
4.2指标体系的设计原则
4.3指标体系的设计方法
44 指标的等级标准和定性指标的二次量化
4.5权重系数与权集
4.6权集的构造方法
4.7权集质量的检验方法
思考题
第五章 高等教育评估中的统计与测量技术
5.1概 述
5.2高等教育评估中的统计技术
5.3高等教育评估中的测量技术
54统考、统测和抽测在高等教育评估中的作用
5.5提高教育测量质量的途径
思考题
第六章 评估结果的处理
6.1分项评估质量的检验
6.2评估数据的处理
6.3高等教育评估的误差分析
6.4提高评估质量的途径
思考题
第七章 高等教育评估的组织机构和工作程序
7.1高等教育评估的组织机构
7.2高等教育评估的工作程序
思考题
第八章 深入研究，努力实践，建立有中国特色的
高等教育评估制度
8.1深入开展高等教育评估理论和方法的研究
8.2教育评估的理论基础
8.3建立具有我国特色的高等教育评估制度
思考题
附录
附录一 普通高等学校教育评估暂行规定
附录二 高等学校本科教学工作评价专家组工作
细则
附录三 高等工业学校计算机及应用专业本科生
培养质量评估试点专家小组的工作细则
附表X2分布
参考文献
· · · · · · (收起)