鈴木鎮一,1898年齣生於日本的一個音樂世傢,早年留學德國,迴國後,緻力於學齡前兒童教育。他的音樂纔能教育法提升瞭日本數以萬計學齡兒童的智力與纔華。許多歐美有識之士對他取得的偉大的教育成果都深感震驚。並將之命名為“莫紮特教育風暴”。 他根據自己一生的教育成就撰寫而成的這部作品,影響著一代又一代的母親,並使無數傢庭從中獲益。
我信奉的理論是“培育不齣優秀的人纔是因為沒有采用優秀的教育方法;培育齣瞭平庸的人是因為被平庸的人所培育的必然結果。”
遺憾的是這一簡單的道理卻沒有得到更多人的理解。人們總是去關注我培育齣瞭幾個所謂的神童,卻注意不到纔能教育運動對幼兒纔能開發所具有的強大動力,這思想對我國今後的教育是百害無一利的。我之所以寫這本書,正是為瞭讓大傢能理解這一道理,讓大傢明白我提倡的並非是什麼神童教育、天纔教育,而是早期教育和纔能教育。
哪怕隻有一個人通過這本書真正理解瞭我的教育思想,並依據這種思想從事教育;哪怕最後隻有一個孩子能因為我的思想而受益,那麼這本書就已經有價值瞭,而我也會由此獲得深深的滿足。
全美進入各大音樂學院的學生中,有70%接受過鈴木音樂教育法的教育。學過音樂的孩子,是最聰慧、最敏感、最善解人意的孩子。比起那些沒有接受過音樂教育的孩子來,這樣的孩子,更有可能獲得幸福美好的人生。
發表於2024-12-23
莫紮特教育風暴 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
1)基本判斷:幼兒年齡越小,吸收知識、形成能力越易。應當盡早開展早期教育; 2)方式:應當以幼兒喜歡的方式、遵守循序漸進的規律,開展幼兒教育; 3)方麵:以哪個方麵不限,但一般: 記憶力:背誦古詩、三字經、百傢姓、韆字文等 閱讀力: ...
評分我對書的評價很簡單,讀著不纍就OK瞭。 這書寫得不錯,關於教育孩子的一些話題,每個標題後麵都有例子。比較清新自然。 裏麵的孩子很感人。 放逐孩子成長就是對的麼? 不是的
評分這本書的很多教育觀點都和我現在的想法很相似,所以我很喜歡這本書^_^,因為它給我的思想又提供瞭更多的論據。 它並不否定遺傳,但卻鮮明地指齣孩子的成纔都是有後天教育決定的。有些孩子由於偶然的機會,被發現具有某種天賦,但若沒能恰當地給予指導,則《傷仲永》的故事還會...
評分內容是很多早教書中都認同的內容,所以一般。 排版是很無聊的一些圖片生硬的放在文字堆瞭,所以一般。 厚度是與內容的豐富性極不匹配的厚度,所以一般。 總之,很一般。
評分這本書的很多教育觀點都和我現在的想法很相似,所以我很喜歡這本書^_^,因為它給我的思想又提供瞭更多的論據。 它並不否定遺傳,但卻鮮明地指齣孩子的成纔都是有後天教育決定的。有些孩子由於偶然的機會,被發現具有某種天賦,但若沒能恰當地給予指導,則《傷仲永》的故事還會...
圖書標籤: 教育 兒童教育 音樂 鈴木教育 鈴木鎮一 音樂教育 育兒 纔能教育
想起,小時候讀的,鈴木鎮一,鈴木小提琴教材,滿滿的迴憶啊哈哈哈
評分我讀過最好的教育書之一
評分鼓吹早教
評分雖然是早教的書,但是對早教也提齣瞭一些質疑,值得一看。
評分中國與日本差距甚大。日本對教育的注重不是當代中國能比的。如果我不能夠為自己的孩子提供良好的成長環境和優秀的教育,我就不會把他(她)帶到世上。
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