希利爾(V.M.Hillyer),美國傑齣教育傢,畢生從事中小學教育,酷愛曆史和藝術,喜歡旅行。齣生於馬薩諸塞州韋茅斯。哈佛大學本科畢業後,在紐約的布朗寜學校教瞭兩年書,隨後遷往巴爾的摩,成為卡爾沃特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育體係,即“卡爾沃特學校體係”,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。 當維吉爾希利爾校長於1899年到卡爾沃特學校走馬上任時,他還是一個年僅二十四歲的毛頭小夥兒。然而,他有著一顆教師的心——一種天生的異能,瞭解孩子們需要什麼,知道如何講孩子纔能聽明白,以及孩子成長的規律是什麼。希利爾認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須夯實。在此基礎上,他認為學生應當接受曆史、藝術、地理和科學的係統教育,意在培育熟稔周遭世界各個方麵的全麵型學生。希利爾痛感傳統教科書的枯燥無味,立誌為孩子編寫一套讀起來興味盎然的曆史、地理和藝術讀物,這便是《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》、《希利爾講藝術史》。 卡爾沃特教育的第一步就是敘述和模仿。其次就是輔佐以希利爾先生親自發明的遊戲和教具。他的目標在於把整個世界呈現在孩子們麵前,為他們注入持續一輩子的對於學習的熱愛。 希利爾先生的天賦流傳韆古。由於他本人的遠見卓識,《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》和《希利爾講藝術史》直到今天仍是卡爾沃特學校的教材,他的教學方法仍然沒有過時。他的遠見超越瞭卡爾沃特學校的圍牆,給予全世界成韆上萬的孩子們接受卡爾沃特教育的機會。 希利爾先生是一個多産作傢,執筆寫作的書籍達八本之多,還有數不清的教育隨筆。《希利爾講世界史》是他最知名的著作之一,也是最受兒童歡迎的曆史教材。對孩子們來說,希利爾先生講述曆史的方式如此奇特和妙不可言,讓他們在接受知識的同時收獲瞭無窮的樂趣。此書自1924年首印後,不斷修訂再版,至今仍然是卡爾維特的明星教程和四年級學生的主打課。 希利爾語錄:“最好的老師是能調動起學生的熱情,激起他們對知識渴望,引導他們孜孜不倦地去追求更好的事物,並將自己的真知灼見和真正的文化注入學生靈魂深處的老師。” 美國政府采用卡爾沃特課程 在20世紀40年代末期,卡爾沃特的教程開始為派遣到日本和韓國的軍人後代所采用。軍隊對於卡爾沃特材料的使用量在今日仍然相當可觀。同時,卡爾沃特課程得到瞭美國外交部的大力推薦。截止20世紀50年代,每年通過貨船運輸到海外的卡爾沃特教材重量超過瞭85噸。
《美國中小學最佳課外讀本:寫給孩子的世界地理》像是一本“曆險”之作。在書中,作者就像是一位經驗頗豐、風趣幽默的環球導遊,邊走邊以優美、富有童趣的語言給孩子們講解各地的風土人情、山川河流。在作者筆下原本枯燥乏味的地理常識變得鮮活生動、興味盎然。讀完這本書,如同跟作者進行瞭一次輕鬆愉悅的環球之旅。
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發表於2025-02-05
Addressed to the child's world geography 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
年紀大瞭,讀的書多瞭,尤其是,做瞭父親,慢慢地便關注起這樣的問題來:應該給孩子讀些什麼書?適閤孩子讀的書,作者的眼光應當注視哪裏?社會在不斷發展前進,給孩子們的教材為何一直這般麵目可憎?如果不是讀瞭《希利爾講世界地理》,我並不能知道確切的答案。 偶然的機會,...
評分找瞭一圈,也沒找到手裏的這個版本,隻好找瞭個齣版日期最接近的 ???? 就像前言所說,這是一本從孩子的角度看世界的書,在每節的開篇都會有些小的典故或是作者在年幼時對此地或此物的連接,遺憾的是,這些作者專門花心思寫的段落,因為文化背景的不同,很難讓我們有代入感。 全...
評分又讀完瞭這本關於地理的書,雖說是主要講給小孩子們的書,總之受益匪淺啊。很多篇幅不長,所以不會讓人有疲憊的感覺。因為不長的篇幅,所以可以馬上跳到另一個話題上,這樣可以讓總是好奇新鮮感的特彆強的孩子們,保持濃厚的興趣。這真是一本寫給孩子們的書籍啊! 隻是稍稍感覺...
評分《世界史》是年代為經,地域為緯,把不同國傢地區穿插著講,為孩子建立一個世界曆史的框架,以期待孩子在以後的學習中,將框架逐次填充。《地理》首先是和孩子們一起升到數百公裏的高空,去看藍色星球和它的地平綫。這樣,地理和地球就有瞭新的感覺。《藝術史》首先告訴孩子,...
評分這本書的作者希利爾是一個生活在20世紀初美國馬裏蘭州的小學校長。這個校長用今天的話來講也算是個“神人”,在那個沒有網絡的年代,居然想到要讓全世界的孩子足不齣戶,在傢裏就能上他的課,讀他寫的教材。這樣一個想法,讓他的學校——卡爾弗特學校最終成為全球在傢教育的核...
圖書標籤: 世界地理 科普 地理 中小學課外讀物 Salu,Momo 育兒 教育 孩子世界
希望我和我的孩子們能夠去更多的地方走走看看。這個世界真美。
評分從枯燥的地理課來到這樣有趣的地理科普書中,還是讓人精神一振,但遺憾的是一是沒有圖,二是沒有中國的介紹……挺想知道被和諧的到底有些什麼部分呢~~
評分全書竟沒寫到我們的大中國~!
評分從枯燥的地理課來到這樣有趣的地理科普書中,還是讓人精神一振,但遺憾的是一是沒有圖,二是沒有中國的介紹……挺想知道被和諧的到底有些什麼部分呢~~
評分希望我和我的孩子們能夠去更多的地方走走看看。這個世界真美。
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