Android智能手机软件开发教程

页数:279

出版时间:2012-6

价格:35.00元

isbn号码:9787118080155

具体描述

《普通高等学校"十二五"规划教材:Android智能手机软件开发教程》以基础知识讲解为先导，以案例说明和工程实践为特色，以提高工程实践水平和动手能力为目的，深入浅出地叙述了，Android开发平台下的程序设计方法、技巧等，内容涵盖Android应用程序的基本组成、Android事件处理机制和常用widget组件、基于Intent的Activity切换及基于Bundle的数据传递、service、BroaclcastReceiver、数据存取机制、多媒体应用等，并给出几个相关案例的设计与实现。所有练习均在Eclipse和Android SDK 2.2环境下进行过演练。

用户评价

这本书的装帧和印刷质量确实让人眼前一亮，拿在手里很有分量感，封面设计也挺现代的，虽然主题是技术类书籍，但丝毫不显得枯燥。我尤其欣赏它在排版上的用心，字体大小适中，代码块的着色和高亮处理得非常专业，即使是初次接触安卓开发的读者，在阅读那些密集的代码片段时，眼睛也不会感到特别疲劳。纸张的质地也比较厚实，感觉耐用，不像有些技术书用纸很薄，翻几次可能就快散架了。当然，内容才是核心，从目录来看，涵盖了从基础环境搭建到高级UI组件的广泛知识点，这让我对后续的学习充满了期待。特别是一些流程图和架构图的绘制，清晰明了地梳理了复杂的概念，这对于快速建立整体认知是非常有帮助的。整体上，这是一本从外到内都体现出专业水准的教材，光是看着这些精美的排版，就让人有种想立刻动手实践的冲动，而不是望而生畏。

作为一名侧重于后端开发的工程师，这次尝试转向移动端开发，我最大的障碍就是对原生UI框架的不熟悉和对事件驱动模型的陌生感。坦白说，市面上很多安卓教程往往假设读者已经完全理解了面向对象设计和基本的移动端设计模式，但这本书明显考虑到了更广泛的读者群体。它从最基本的Activity启动流程讲起，非常耐心地介绍了视图层次结构和布局管理器之间的相互关系，这一点对我建立正确的“视图思维”至关重要。我特别喜欢它在介绍新组件时，总是会附带一个简洁但功能完整的示例项目结构，而不是孤立的代码片段。通过观察这些小型项目的组织方式，我不仅学会了如何使用某个控件，更明白了在实际工程中，这些组件是如何协同工作的，这对于我快速适应安卓开发的工程规范非常有帮助。

这本书的更新速度和对新特性的覆盖度也令人印象深刻。在当前技术栈日新月异的今天，一本技术书籍如果不能及时跟上最新的Android版本迭代，很快就会过时。从我对最新章节的浏览来看，它似乎对近几个版本的重大API变化都有所跟进，比如对Jetpack组件库的介绍就相当到位，没有停留在过时的Support Library阶段。这对于一个立志于开发长期维护应用的开发者来说至关重要，因为这意味着我今天学到的知识，在未来几年内仍然具有很高的参考价值。这种前瞻性的内容布局，使得这本书不仅仅是一份学习指南，更像是一份与时俱进的技术参考手册。这种对技术前沿的把握，体现了编撰团队对行业动态的高度关注和专业负责的态度。

这本书的语言风格非常接地气，读起来完全没有传统教材那种生硬的学术腔调，更像是经验丰富的前辈在手把手教你。作者似乎很懂得初学者的痛点，总能在关键的技术难点出现之前，先进行铺垫和预警。比如，在讲解数据存储方案时，它并没有直接抛出Room或者SharedPreferences，而是先回顾了早年间Android存储面临的挑战，从而自然地引出当前推荐的最佳实践，这种“追根溯源”的讲解方式极大地增强了知识点的连贯性。另外，书中穿插的小“贴士”和“注意”栏目非常实用，很多都是我在网上搜索了很久才找到的零碎经验，现在被系统地归纳在一起，帮我省下了大量试错的时间。阅读过程中，我感觉作者的语气是鼓励和包容的，即使是复杂的编程概念，也被拆解成了易于消化的步骤，让人在学习新技术时保持了积极的心态。

我最近入手了好几本关于移动应用开发的参考书，但说实话，这本在内容深度上真的给我带来了惊喜。它没有那种“蜻蜓点水”式的介绍，而是深入挖掘了Android系统底层的一些工作机制，比如四大组件的生命周期管理，讲解得非常细致，甚至连一些容易被忽略的内存泄漏排查技巧都有涉及。对我这种已经有一定编程经验，但想把安卓知识体系补全的人来说，这种深度是非常宝贵的。我翻阅到关于多线程和异步操作的那一章时，作者用了非常生动的比喻来解释复杂的线程同步问题，这比单纯堆砌API文档要高效得多。此外，书中对性能优化部分的处理也显得非常务实，没有停留在理论层面，而是直接给出了实战中经常遇到的瓶颈和对应的解决方案，这对于追求应用流畅度的开发者而言，简直是福音。总而言之，这不是一本“入门即可用”的速成手册，而是一本可以伴随你从新手迈向中高级开发者的扎实工具书。