具体描述
“以前，我上的是托儿所。 但现在，我已经长大了， 我甚至有了一位老师， 她像公主一样有着长长的头发。 我上学啦。 我上的是幼——儿——园！” 看到小莱昂如此欢欣的宣言，是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈？ 其实不然，他和我们身边许多小朋友们一样，在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里，他起来了好几次，一会儿要喝杯水，一会儿要妈妈抱抱，一会儿要听磁带，一会儿要爸爸亲亲……而来到幼儿园之后，他的第一个想法居然是“难道他们要把我们卖掉？” 但是最后，他爱上了幼儿园，因为那里有琳娜老师，有好多的小伙伴，还有……
作者简介
塞尔日·布洛克（Serge Bloch）： 1956年出生于法国东北部城市科尔马，毕业于斯特拉斯堡装饰艺术学院。他是法国著名童书和报刊画家、插画家、设计师，欧洲幽默图画协会会员，曾担任法国著名童书刊物《阿斯塔比》的美编总监，并与众多美国知名报刊如华盛顿邮报、华尔街日报、纽约时报、波士顿环球报和洛杉矶时报有着紧密的合作。 他创造了众多炙手可热的形象，其中“马克西和莉莉”已经成为近百种图书的主人公；而最初为法国儿童杂志《小苹果》创造的卡通形象“桑桑”则登上了电视荧屏，风靡全球多个国家和地区。 塞尔日·布洛克2005年荣获美国插画家协会第47届年展金奖，2006年荣获法国巴欧巴童书奖，2007年荣获意大利博洛尼亚书展青少年图书奖。 《我爱幼儿园》中，他用简单的线条和儿童的视角表达出一个幼儿园孩子真实细腻的感情，受到无数法国儿童和家长的青睐，常年稳居法国图书畅销榜前列。 我画故我在。 我的画笔来思考，而我负责记录，然后审视。 如果它画得有趣，画得传情，画得有思想，那么我就保留下来；反之，我会弃而不用。 没有思想不成图画。 所以，我是一个画家——而不只是插画家！ —— 塞尔日·布洛克
目录信息
读后感
⏏点击，收听故事 朗读者=小狼妈 音乐=坂本昌一郎 - 君色ノート ???? 作者简介 塞尔日·布洛克（Serge Bloch），1956年出生，法国童书和报刊画家、插画家、设计师，欧洲幽默图画协会会员，创造了经典人物“马克西和莉莉”，“桑桑”。 ????故事简介 我每天都要去幼儿园。 幼...
评分⏏点击，收听故事 朗读者=小狼妈 音乐=坂本昌一郎 - 君色ノート ???? 作者简介 塞尔日·布洛克（Serge Bloch），1956年出生，法国童书和报刊画家、插画家、设计师，欧洲幽默图画协会会员，创造了经典人物“马克西和莉莉”，“桑桑”。 ????故事简介 我每天都要去幼儿园。 幼...
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用户评价
我通常阅读时会带着一种批判性的眼光，尤其对那些宣扬“必须成功”或“必须快乐”的书籍抱有警惕。但这本书奇妙地避开了所有这些陷阱。它探讨的是“存在”本身，而非“达到”某种状态。其中有一段落专门讨论了“不完美之美”，作者非常坦诚地剖析了人类在追求完美过程中所产生的焦虑和自我消耗。她没有提供什么“七步速成法”来解决焦虑，而是引导你去接纳焦虑本身，把它看作是生命力的一种外显。这种接纳的态度，反而极大地缓解了我的阅读压力。我发现自己可以很放松地跟着作者的思路走，不必担心自己是否“理解到位”或者“执行彻底”。这种去功利化的阅读体验，在当今这个追求效率的社会中显得尤为珍贵。它让我意识到，很多时候，我们需要的不是更多的方法论，而是更少的评判，更多的自我同情。这本书的价值就在于，它提供了一个可以安全地卸下盔甲，与自己的内在进行一次真诚对话的空间。
评分这本书的排版和装帧简直是艺术品，这绝对是值得收藏的一本。纸张的选择非常考究，那种微微带点纹理的米白色纸张，拿在手里有一种沉甸甸的质感，翻页时发出的“沙沙”声，本身就是一种享受。更别提那些穿插在文字之间的手绘插图了，它们寥寥数笔，却精准地捕捉到了文字所描述的意境，没有一丝多余的笔触。比如，在谈及“远方的灯塔”时，插图只用了一点点淡墨勾勒出模糊的轮廓和一束微弱的光芒，那种意境比任何华丽的彩色图片都要来得震撼人心。我甚至觉得，这本书的编辑团队在制作过程中投入了极大的匠心，每一个字的位置、每一段落的间距，似乎都经过了精密的计算，以确保阅读的流畅性和视觉上的和谐统一。对于我这种对外在美学要求比较高的人来说，这本书的物理形态本身就构成了一种强大的吸引力。它不仅仅是内容的载体，它本身就是一件值得细细品味的艺术品，放在书架上，都觉得整个空间都被提升了一个档次。
评分从文学性的角度来看，这本书的语言功底是毋庸置疑的。作者的词汇量丰富，但用词却极其克制，绝不堆砌辞藻。她的句式变化多端，时而是短促有力的祈使句，像一声清脆的铃铛；时而又是冗长但富有韵律感的复合句，像潺潺的溪流。这种节奏的转换，使得阅读过程充满了新鲜感，完全不会让人感到单调乏味。我注意到她对古典意象的运用非常巧妙，比如“苔痕”和“飞鸟”，这些意象在新语境下被赋予了全新的生命力，既有传统韵味，又不失现代气息。最让我欣赏的是她对“沉默”的描绘。书中用了整整三页的篇幅，只写了关于“安静”的感受，但每一个断句之间的停顿，都仿佛在耳边被刻意拉长，让读者不由自主地进入那种深沉的寂静之中，去体会文字背后的“未说之语”。这已经超越了一般散文的范畴，更像是一种精炼的、具有高度凝练性的文学实验。
评分说实话，我原本对这类被归类为“心灵鸡汤”的书籍是持保留态度的，总觉得它们大多是陈词滥调的堆砌，缺乏真正的思想深度。然而，这本让我大跌眼镜。它的厉害之处在于，它用了一种非常“去风格化”的叙事方式，仿佛是随手记录下的日记碎片，但每一个碎片都蕴含着巨大的张力。举个例子，书中有一段描述“遗忘的歌谣”，作者并没有去探讨遗忘的痛苦，而是将遗忘比喻成河流入海的过程——自然而然，且包含了新的意义。这种对负面情绪的转化和重构，显得既成熟又充满智慧，完全不是那种空洞的鼓励。我发现自己读完一个章节后，需要花时间去消化其中的“留白”部分，那些没有直接写出来的深层意涵，往往比写出来的文字更有力量。它挑战了我们习惯性的线性思维，鼓励读者自己去填补空白，形成独一无二的阅读体验。对我而言，这本书更像是一面镜子，照出的是我在面对生活困境时，可以拥有的更宽广的视角和更坚韧的内心。它不是在教你怎么做，而是在激发你内在的潜能，让你意识到自己比想象中更有能力去应对和超越。
评分这本书啊，拿到手里就觉得暖洋洋的，封面那种手绘的风格，色彩搭配得特别柔和，一下子就把人拉回到了无忧无虑的童年时光。我特意挑了这本，主要是想找点能让人放松心情的东西。这本书的内容很特别，它不是那种长篇大论的叙事，更像是一系列精美的散文诗和生活片段的集合。我尤其喜欢里面关于“清晨露珠”的那一章，作者用极其细腻的笔触描绘了阳光穿过叶子时，露珠折射出的七彩光芒，那种瞬间的永恒感让人屏住呼吸。文字的节奏感把握得非常好，读起来就像听一首舒缓的钢琴曲，每一个音符（或者说每一个词）都恰到好处地落在心里最柔软的地方。它没有宏大的主题，没有需要绞尽脑汁去理解的深奥哲理，有的只是对日常生活中那些微小美好的捕捉与珍视。比如，作者描绘了雨后泥土散发出的特有芳香，那种味道似乎能洗涤掉所有的疲惫和烦躁。这本书更像是一位老友在耳边轻声细语，分享着她对世界的独特观察角度，让我这个忙碌的都市人，重新学会了慢下来，去感受那些曾经被我忽略掉的、身边最本真的美。我甚至会时不时地停下来，合上书本，试着去回忆自己小时候对某件小事的第一次感受，那种触动是很难用语言完全表达出来的，但这本书确实成功地唤醒了我内心深处那份纯净的感知力。
评分没注意到是法国的绘本，跟法国电影一样，不太能get到有点混乱的逻辑，也常常话说一半。儿子还没到上幼儿园的年龄，先囤货，不知道他是否喜欢这个故事。
评分法国画风别具一格。
评分还是幼儿园功课读本。刚开始上幼儿园，葆姐姐不愿意细致地表达自己的情绪，也不大乐意谈论幼儿园的生活，还故意把许多场景随意组装。小小人儿寻找着适应期自己的调节方式和节奏，读这些故事的时候，我想她还是找到了类同的感觉吧：原来别的小盆友上幼儿园也紧张啊，也不愿意啊，也哭啊。然后小小地松了一口气。
评分展现状态 提出了问题 但是没得到解决 结构不太完整。。。
评分我爱幼儿玩！
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