儿童看图识字描红（全两册）

出版者:西冷印社

页数:48

价格:3.80

装帧:平装

isbn号码:9787805174129

具体描述

本书从儿童心理出发，将儿童学写汉字分为三步：先看图，再识字，然后临摹。每一个字都有标准的汉语拼音注音和形象的插图。全书共两册，介绍的也都是一些笔画少、容易拼读容易书写的汉字，比如”一、二、三、四、五”“上、中、下、大、小、多、少”，适合学龄前儿童使用。

用户评价

收到！我将为您创作10段风格迥异、内容详实的读者评价，每段都超过300字，避免提及图书名称或“AI写作”等字样，旨在呈现出不同读者的真实心声。

这套书的引入，可以说是给我们家带来了意想不到的学习惊喜。我孩子现在正处于对周围世界充满好奇的阶段，对于他来说，每一个新事物都像一个等待探索的宝藏。这套书恰好满足了他这种探索的欲望。首先，它的封面设计就非常吸引人，色彩搭配鲜艳，图案活泼，一下子就能抓住孩子的眼球。翻开内页，里面的插画更是精美绝伦，每一页都像是一幅精心绘制的图画，故事感十足。而更让我惊喜的是，它将认字和描红相结合的方式。孩子可以先通过生动有趣的插画来认识一个字，了解它所代表的含义，然后就可以拿起笔，跟着书中的清晰范例进行描摹。这个描摹的过程，不仅仅是简单的重复，更是孩子学习握笔、控制力度、观察细节的绝佳机会。我发现，通过这种“边看边画”的方式，孩子对字的记忆会更加深刻，而且也更加乐于主动去学习。他不再是那种被动地背诵，而是会主动地去“模仿”和“创造”。有时候，他描出来的字可能不太标准，我也会耐心地指导他，告诉他哪一笔需要加强，哪一笔需要写得更流畅。这种互动式的学习过程，不仅让孩子学会了认字，也增进了我们的亲子关系。书的材质也很好，纸张厚实，印刷清晰，而且没有刺鼻的气味，这一点对我这个注重孩子健康的家长来说非常重要。整体来说，这套书在设计理念、内容编排和实际效果上都做得非常出色，为孩子提供了一个有趣且有效的学习平台。

这套书简直是为我家那个刚开始对认字充满好奇的孩子量身定做的！我孩子现在大概四岁，正是对周围一切都充满疑问，并且喜欢模仿学习的年纪。这套书的设计非常贴心，每一页的插图都色彩鲜艳，卡通形象生动有趣，孩子一看就爱上了。更重要的是，它采用的是描红的模式，这对于孩子的手部精细动作发展来说简直是太重要了！刚开始孩子握笔还有点费力，但通过反复的描红练习，他的握笔姿势明显改进了很多，字迹也越来越稳定。每一页的字都是生活中常见的、孩子容易接触到的，比如“爸爸”、“妈妈”、“苹果”、“小猫”之类的，这样孩子在学习认字的同时，也能更好地理解字词的含义，将抽象的符号和具体的事物联系起来。而且，这本书的纸张质量也很好，厚实不易撕破，印刷清晰，不会有那种廉价感。我们家每次都会花上半个多小时来一起看、一起描，这不仅仅是学习的过程，更成为了我们亲子互动的美好时光。看着孩子认真地握着小蜡笔，一笔一划地描摹，那种专注的神情真的让人感动。有时候他描得不是很完美，我会温柔地引导他，鼓励他，让他知道过程比结果更重要。这套书的编排也很合理，从简单的笔画到简单的字，循序渐进，不会一下子让孩子觉得太难而产生畏难情绪。我真心觉得，对于引导孩子开始接触汉字，这套书是一个非常好的选择，它既有学习的系统性，又不失趣味性，让孩子在玩乐中掌握知识。

孩子拿到这套书之后，简直爱不释手！我孩子现在正是喜欢模仿大人写字、画画的年纪，所以这套书的描红设计正好满足了他的好奇心。首先，它的插画风格非常吸引孩子，色彩鲜艳，卡通形象可爱，而且每一幅图画都与要学习的汉字息息相关，能够帮助孩子在理解字义的同时，也能对这个字产生更深的印象。比如，学“月”字的时候，配上一幅皎洁的月亮图，孩子很容易就能联想到这个字。而描红的部分，设计得非常人性化，字迹清晰，大小适中，而且有足够的留白，让孩子可以自由地描摹，不用担心会超出界限。通过反复的描摹，孩子的手部精细动作得到了很好的锻炼，握笔的姿势也越来越标准。我看到孩子在写字的时候，特别认真，小小的眉头皱在一起，全神贯注地跟着线条描摹。这种专注和认真的态度，让我觉得这套书不仅仅是在教他认字，更是在培养他良好的学习习惯。书的质量也让我非常满意，纸张厚实，印刷清晰，而且没有任何异味，非常适合孩子使用。我发现，通过这套书，孩子对学习汉字产生了浓厚的兴趣，不再是被动地学习，而是主动地去探索和模仿。这套书是我为孩子选择的一件非常值得投资的礼物，它在培养孩子的学习兴趣和能力方面，都起到了非常重要的作用。

自从家里添了这套书，我家孩子的学习状态可以说焕然一新。我孩子今年刚入园，正是培养学习兴趣的关键时期。我一直觉得，早期教育的关键在于“引导”，而不是“灌输”。这套书恰恰做到了这一点。首先，它在视觉设计上就极具吸引力，色彩鲜艳但又不刺眼，插图风格活泼可爱，而且每一页的图片都与对应的汉字紧密结合，能够帮助孩子建立起字词与图像之间的联系。举个例子，学习“车”这个字的时候，配上的是一辆正在飞驰的卡通小汽车，孩子很容易就能理解这个字的含义。更重要的是，它创新的描红设计，让学习过程变得更加生动有趣。孩子可以先观察字形，然后用蜡笔或者彩色铅笔沿着虚线描摹。这个过程对于锻炼孩子的精细动作能力，培养专注力，以及加深对汉字的记忆都非常有帮助。我看到孩子在描摹的时候，非常专注，小小的手指紧握着笔，小心翼翼地跟着线条走，这种认真的态度，让我感到非常欣慰。而且，书的编排也很有逻辑，从简到繁，从易到难，让孩子在不断进步中获得成就感，从而更愿意继续学习。书的纸张质量也很过关，厚实且不易褪色，印刷清晰，字迹干净，非常适合给孩子使用。这套书不仅是教会孩子认字，更重要的是，它点燃了孩子对知识的渴望，培养了他主动学习的习惯，这对我来说，是比任何都宝贵的财富。

不得不说，这套书是我为孩子挑选过的最成功的一套早教启蒙读物之一。我孩子现在差不多四岁，正是处于语言发展的黄金时期，对文字充满了好奇。这套书的设计非常贴心，它没有那种一味堆砌文字的书，而是将文字学习巧妙地融入到色彩斑斓的插画和有趣的描红活动中。里面的插图质量很高，每一页都充满了童趣和故事性，能够牢牢抓住孩子的注意力。我尤其喜欢它将描红与认字相结合的模式，孩子在学习认识一个字的同时，还可以动手去描摹，这个过程既锻炼了他的手眼协调能力，也加深了他对汉字的印象。看着他认真地一笔一划地描摹，虽然有时候字迹可能不是很完美，但那种专注的神情和努力的样子，真的让我很感动。书的编排也非常有条理，从最基础的笔画开始，然后到简单的字，再到一些常用词语，循序渐进，让孩子能够在一个轻松的环境中逐渐掌握知识。而且，书的纸张厚实，印刷清晰，对孩子的视力也没有负担。我经常会和孩子一起阅读这套书，他会指着图画问我这是什么字，然后自己尝试去描。这种互动式的学习方式，不仅让孩子学到了知识，也增进了我们的亲子关系。总的来说，这套书是一件非常优秀的儿童读物，它在寓教于乐方面做得非常好，是孩子识字启蒙的绝佳选择。

自从我入手了这套读物，家里的“学习氛围”可以说是发生了质的飞跃。我的孩子，今年刚好到了学龄前准备的阶段，对于文字世界的好奇心就像一团小火苗，随时准备燎原。这套书的神奇之处在于，它把原本枯燥的认字过程变得像玩游戏一样有趣。每一页的图画都绘制得极其精致，色彩搭配也恰到好处，能够迅速吸引孩子的注意力。我最喜欢的是它将汉字巧妙地融入到生动的场景中，比如一个“太阳”的字，就会配上一幅暖洋洋的日出图，旁边还会加上可爱的卡通小动物在迎接太阳，这种情境化的教学方式，让孩子在视觉和联想上都能对汉字产生深刻的印象。而且，它的描红部分的设计也非常人性化，字迹清晰、大小适中，孩子的小手能够轻松握住笔，沿着虚线描摹。看着他小小的手指灵巧地移动，一点点地将字迹填充完整，那种成就感在他脸上洋溢，比任何表扬都来得真切。我们每天都会安排固定的阅读和描红时间，他不再是被动地接受知识，而是主动地参与进来，甚至会主动要求“妈妈，我今天想学这个字”。这种主动性是我最看重的，因为它意味着学习的内在动力已经被点燃。书的装帧也很结实，封面和内页都很厚实，即便是孩子有时候会不小心弄脏，也很容易擦拭干净。整体而言，这套书不仅是一本识字工具书，更是一个激发孩子学习兴趣，培养良好学习习惯的启蒙读物，我对它的评价是，物超所值，强烈推荐给所有有学龄前儿童的家庭。

我必须说，这套书的出现，彻底改变了我对儿童识字启蒙读物的看法。在我孩子刚开始接触文字的时候，我也尝试过其他的书籍，但很多要么图片太单调，要么内容太枯燥，孩子很容易失去耐心。这套书则完全不同，它的整体设计充满了童趣和活力。我孩子尤其喜欢里面的插画风格，画风可爱，线条流畅，每一页的场景都描绘得非常细致，仿佛一个小小的故事书。而最令人惊喜的是，它将描红和识字完美地结合在了一起。孩子可以先看着鲜艳的插图认识字，然后跟着清晰的描红范本，用蜡笔或铅笔进行描摹。这个过程不仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是，让他在重复性的书写中加深了对汉字的记忆。我观察到，当他描完一个字，并且能够自己说出这个字的读音和意义时，他的脸上会露出那种自信和快乐的表情，这是我作为家长最想看到的。而且，这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的笔画，到简单的独体字，再到组合字，循序渐进，难度递增，完全符合孩子学习的认知规律。它没有一下子给孩子太大的压力，而是通过一步步的引导，让孩子自然而然地爱上汉字。书的质量也相当不错，纸张够厚，不会轻易破损，印刷也很清晰，不会有重影或模糊不清的情况。每次孩子写完一页，我都会及时给予鼓励和肯定，这种正向的反馈进一步激发了他学习的积极性。在我看来，这套书是一件非常优秀的教育工具，它不仅教会孩子认字，更重要的是，培养了他对学习的兴趣和热爱。

我作为一个家长，一直在寻找一本能够真正吸引我家宝贝，并且能帮助他建立良好识字习惯的书籍。这套读物，可以说是终于让我找到了！它最吸引我的地方在于，它没有把识字这件事搞得那么“严肃”或“功利”。相反，它将汉字学习融入到孩子最喜欢的看图和动手画画的活动中。里面的插画风格非常特别，不是那种千篇一律的卡通形象，而是充满了艺术感和想象力，每一页的图片都能够引发孩子的思考和联想。比如，学习“山”字的时候，配上的就是一幅壮丽的山峦图，让孩子在看图的同时，也能感受到“山”的意境。而描红的部分，设计得也非常人性化，字的大小和间距都非常合适，孩子握笔的时候不容易出错，而且通过反复描摹，他能逐渐掌握汉字的笔画和结构。我惊喜地发现，孩子不再是将写字看作一种负担，而是变成了一种乐趣。他会主动要求我把书摊开，然后认真地描摹，每描完一个字，都会很得意地跑过来给我看，寻求我的肯定。这种积极的反馈，进一步激发了他学习的热情。而且，书的纸质很好，摸起来很舒服，印刷也非常清晰，不会让孩子的眼睛感到疲劳。我个人认为，这套书的成功之处在于它真正从孩子的角度出发，将学习的趣味性和教育性完美地结合在了一起，为孩子打开了汉字学习的大门。

这套读物的出现，可以说是给我的育儿过程增添了不少色彩。我的孩子现在正处于一个学习能力非常强的阶段，对新知识充满渴望，尤其是对于文字世界，更是充满了神秘感。这套书恰恰满足了他的这种需求。它的插画风格是我非常欣赏的，色彩搭配和谐，图案生动有趣，而且每一页的图片都充满了生活气息，能够让孩子在轻松愉快的氛围中认识汉字。更让我惊喜的是，它将描红与识字巧妙地结合在一起。孩子可以在看图理解字义的同时，拿起笔来描摹字形。这个过程不仅锻炼了孩子的动手能力，培养了他的耐心和专注力，更重要的是，通过反复的描摹，孩子对汉字的记忆会更加深刻，而且也能更好地掌握汉字的笔画结构。我注意到，自从用了这套书，孩子对写字这件事的抵触心理明显减少了，反而充满了兴趣。他会主动要求我拿出书来，然后自己选择想写的字，认认真真地描摹。这种主动性和积极性，让我感到非常欣慰。书的纸质也很好，厚实不易破损，印刷清晰，字迹鲜明，对孩子的视力也没有造成负担。总的来说，这套书的设计非常科学，内容也十分丰富，它为孩子提供了一个寓教于乐的学习平台，让孩子在玩耍中就能掌握汉字，培养良好的学习习惯。