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發表於2024-11-27

科學與方法 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

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科學創造有方法嗎？ 不知道 在第三章數學創造裏麵提到關於在探索過程中的潛意識及無意識的問題，讓我想起瞭很久以前一個老師對我說過的觀點，創造是在無盡的痛苦煎熬中壓榨齣來的，倒是很符閤彭加勒的這個觀點， 靈感來自於不斷的思考和探索，沒有什麼靈感是憑空而生的。

剛看瞭幾頁，發現基本每一句都很勉強，還發現一處重大錯誤 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 譯文：所講授的問題有其重要性，首先在於這些問題本身...（應該是這樣翻譯吧"關於講授方法的問題..."）  

科學創造有方法嗎？ 不知道 在第三章數學創造裏麵提到關於在探索過程中的潛意識及無意識的問題，讓我想起瞭很久以前一個老師對我說過的觀點，創造是在無盡的痛苦煎熬中壓榨齣來的，倒是很符閤彭加勒的這個觀點， 靈感來自於不斷的思考和探索，沒有什麼靈感是憑空而生的。

年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。

年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。

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年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。

年代比較久遠，很多知識已經過時。不過迴頭看看那個時代的科學傢對我們現在已經知道的知識進行探索的思路，對我們理解知識的過去和現在還是有幫助的。翻譯的不好，讀起來太生硬瞭。