《子不语(上下全译)》是清朝中叶著名文学家袁枚撰写的一部笔记小品,共二十四卷,由陆海明等人译。子不语(上下全译)》多记述奇闻异事、奇人鬼怪,全篇行文流畅。《子不语》的材料多数来自袁枚的亲朋好友口述,也有一小部分出自当时官方的邸报或公文,也有采用他人著作的。
最开始听说“子不语”三个字,是因为一句话:子不语,而怪力乱神。然后去百度,竟然百度到了一本书。更巧的是,不久,我在隔街的小书店的角落里,发现了一本《子不语》,或许是他有意赚我钱。 袁枚这个人以前也听过,翻过他几页随园食话。记得他说火腿,说各种菜的做法,只记得...
评分《子不语》的内容无怪不志,无异不述,无奇不有。它的价值在于以才子性灵之笔,录存了清朝中叶为田夫野老、仕宦官绅津津乐道的奇闻逸事,文笔诙谐,清新,洗练,很多让人读来忍俊不住。同时又在不经意间,展现出清朝中期的民俗人情和社会状况。鲁迅曾经评价道:“其文屏去雕饰...
评分《子不语》是老早就知道的书,在这之前稍微读过一点《聊斋志异》,无奈青春期的时候看到《聊斋志异》的电视剧,完全是卿卿我我你侬我侬的爱情故事,真是令人扼腕,可惜了那么好的故事。 后来因为专业的关系,读了一些中国古典文学,《阅微草堂笔记》就是听外文史老师介绍了去...
评分这本书比聊斋更有可读性,除了那些鬼怪,还有袁枚先森做官时遇到的案件,还有些案件还是未解之谜 不过唯一美中不足的,里面有四篇比较重口味的黄文被和谐了,有点可惜,估计是考虑到未成年人的利益····· 总体来说,明清时期的笔记小说都是这样的,用鬼怪讽刺当时社会的弊...
评分孔夫子曰:子不语怪、力、乱、神。《子不语》这本书却借神、鬼、怪之口言人所应语而不能之语。其中言语或隐晦或直白,但都短而精,在故事情节完善有趣的同时还蕴含着一些深刻的道理。 如《狐祖师》一篇,狐精迫害少女,圣帝部下邹将军听民众之诉后将其斩杀,后狐党报复,村民又...
这本书,让我重新认识了“教育”的意义。我一直认为,教育不仅仅是知识的传授,更重要的是人格的塑造。《子不语译本-全二册》中关于教育的理念,让我深受启发。孔子强调“有教无类”,这意味着教育应该面向所有人,不分贵贱,不分贫富。同时,他还重视因材施教,根据每个学生的特点,采用不同的教育方法。书中对于“学”和“思”的结合,以及对学生独立思考能力的培养,都给我留下了深刻的印象。我从书中学习到了,真正的教育,应该是引导学生发现自己的潜能,激发他们的求知欲,并帮助他们树立正确的人生观和价值观。这本书不仅仅是写给教育工作者的,它也同样适用于每一个为人父母的人,它提供了一种全新的视角,去理解如何帮助下一代健康成长。
评分读完《子不语译本-全二册》之后,我感觉自己仿佛经历了一场穿越时空的对话。这本书并没有像某些历史著作那样,枯燥地罗列史实,而是以一种非常生动、充满生活气息的方式,将那位伟大的思想家——孔子的思想,融入一个个看似平常的场景之中。我尤其喜欢其中关于“仁”的探讨,它不是那种高高在上、遥不可及的理论,而是体现在日常的言行举止里,比如对待朋友的真诚,对晚辈的关怀,甚至是面对不如自己的人时,也能保持一份温和与尊重。这种“仁”的力量,能够渗透到生活的每一个角落,让原本可能平淡无奇的日子,都闪耀出人性温暖的光芒。翻阅此书,我常常会停下来,思考书中描述的那些情境,试着去理解孔子当时的心境,以及他所传递的那些普世价值。有时,我会将书中的道理与自己生活中的经历对照,发现很多看似偶然的巧合,其实都暗含着深刻的哲理。这本书给我最大的启发,在于它让我重新审视了自己的言行,提醒我在追求个人成就的同时,也不能忽视与他人的连接,以及对社会的责任。那种“修身齐家治国平天下”的宏大叙事,在书中被拆解成了一个个具体的、可以付诸实践的微小行动,这让我觉得,成为一个更好的人,并不是遥不可及的梦想,而是可以通过日积月累的努力,一点一滴实现的。
评分这本书,简直就像一本“人生百科全书”。《子不语译本-全二册》的内容之丰富,视角之广阔,让我叹为观止。它并没有局限于某个特定的领域,而是将目光投向了人生的方方面面。我从中看到了关于如何处理人际关系的智慧,如何经营家庭的原则,甚至是如何面对挫折和困难的勇气。书中关于“孝”的阐释,更是让我深思。它并非简单地要求子女顺从父母,而是强调了尊重、关怀以及传承的重要性。这种对家庭伦理的深刻理解,让我更加珍惜与家人的羁绊。我喜欢书中那些充满生活气息的例子,它们让抽象的道理变得具体可感,也更容易被理解和接受。每一次阅读,我都会发现新的亮点,那些之前被我忽略的细节,在新的阅读体验中,却展现出前所未有的光彩。这本书就像一位博学的导师,总是能够在我迷茫的时候,给予我启示和指引。
评分《子不语译本-全二册》是一本充满智慧的“生活指南”。它并没有提供那些空泛的理论,而是将智慧融入到生活的每一个细节之中。我从中看到了关于如何与人相处,如何处理工作中的挑战,甚至是如何应对人生的无常。书中关于“天命”的论述,让我理解到,在努力奋斗的同时,也要学会接受那些我们无法改变的事情。这种“知天命”的态度,并非消极的听天由命,而是一种更加成熟的人生观,它能够帮助我们在顺境中保持谦逊,在逆境中保持韧性。我从书中学习到,生活就像一场旅行,重要的不是目的地,而是沿途的风景,以及我们如何去感受和体验这一切。这本书就像一位慈祥的长者,在我迷失方向的时候,总能给我温暖的提示和坚定的鼓励。
评分《子不语译本-全二册》是一本需要慢慢品读的书,它的力量在于潜移默化。我不太习惯那些快餐式的阅读方式,而这本书恰恰提供了一种静下心来,与思想对话的契机。书中关于“勇”的论述,让我明白了真正的勇敢并非匹夫之勇,而是源于内心的坚定和对道理的遵循。孔子所倡导的“君子坦荡荡,小人长戚戚”,更是让我看到了两种截然不同的人生态度。这种内心的坦荡,源于对自我正直的坚守,以及对公平正义的追求。我从书中学习到,要敢于面对自己的缺点,也要敢于为自己认为正确的事情发声。这种勇气,并非激进的对抗,而是一种平和而坚定的力量。它能够帮助我们在复杂的环境中,保持一份独立的人格,不随波逐流。每次读完,我都会感觉自己的内心更加强大,更加有力量去面对生活中的挑战。
评分这本书的魅力在于它的“无为而无不为”。《子不语译本-全二册》并没有强迫你接受任何一种固定的观点,而是像一位循循善诱的长者,引导你自行思考。我尤其对书中关于“道”的描绘印象深刻。它不是一个具象的概念,而是渗透在万事万物运行的规律之中。孔子通过观察自然,洞察人生,将“道”的智慧融入到对生活细节的描绘里。比如,书中关于顺应时节,适时而作的论述,让我联想到现代人常常因为急于求成而忽略了自然的节奏,导致身心俱疲。这种“顺势而为”的智慧,在书中得到了淋漓尽致的展现。它教导我们,与其逆流而上,不如找到那个最适合自己的频率,与世界同频共振。这种顺其自然的态度,并非消极避世,而是一种更高级的智慧,它能够帮助我们在纷繁复杂的世界中,保持内心的宁静与清晰。读完后,我感觉自己的心胸开阔了不少,看待问题的角度也变得更加多元。过去那些让我焦虑不安的事情,在“道”的视角下,似乎都变得渺小而容易化解。
评分《子不语译本-全二册》是一本关于“君子”的教科书。我一直对“君子”这个概念充满好奇,而这本书,则为我勾勒出了一个清晰而动人的形象。书中关于君子的德行,如仁、义、礼、智、信,以及君子应有的修养,都进行了深入浅出的阐释。我从书中学习到了,君子并非与世隔绝的圣人,而是能够在红尘俗世中,保持一份高尚的品格,以及对美好事物的追求。君子的“仁”,是爱人,是推己及人;君子的“义”,是当为则为,不计得失;君子的“礼”,是规范,是尊重;君子的“智”,是明辨是非,通达事理;君子的“信”,是言出必行,一诺千金。这些品质,是构成一个健全人格的基石,也是一个稳定社会的支柱。这本书让我看到了,成为一个君子,并非是遥不可及的梦想,而是可以通过不断地自我反省和实践,逐渐达成的目标。
评分《子不语译本-全二册》给我最直观的感受,是它让“学习”这件事变得如此有趣和有意义。我一直认为,学习不应该仅仅是知识的堆砌,更应该是智慧的启迪。而这本书,恰恰做到了这一点。书中关于“知”的讨论,让我明白了真正的“知道”并非仅仅是信息的获取,而是要将知识内化于心,外化于行。那些关于学习方法、学习态度的论述,虽然出自古代,却依然能够与现代教育产生强烈的共鸣。我尤其欣赏书中强调的“学而不思则罔,思而不学则殆”的理念。这让我意识到,在信息爆炸的时代,我们更需要培养独立思考的能力,而不是被动地接受信息。这本书不仅仅是传授知识,它更重要的是塑造一种学习的品格,一种对真理不懈追求的精神。每一次翻阅,我都能从中获得新的感悟,仿佛与智者进行了一场跨越时空的对话。它鼓励我去探索未知,去质疑,去思考,去成为一个终身学习者。
评分这本书,让我看到了“平和”的力量。在《子不语译本-全二册》中,我没有找到那些激烈的情绪冲突,也没有看到耸人听闻的事件,更多的是一种淡泊宁静的智慧。孔子对于“和”的追求,体现在他对社会秩序的理解,也体现在他对人内心平和的引导。书中关于如何处理矛盾,如何化解纷争的论述,让我受益匪浅。它教导我们,很多时候,退一步海阔天空,而并非意味着软弱,而是一种更高明的处事之道。这种“和”的智慧,不仅适用于个人之间的关系,也适用于国家与民族之间的交流。它提醒我们,和谐的社会需要每个人的共同努力,从自身的言行做起,去营造一个更加包容和理解的环境。每次读到这些论述,我都会感到一种由衷的平静,仿佛心灵的尘埃被拂去,视野也变得更加清晰。
评分《子不语译本-全二册》给我的感受,与其说是在阅读一本“书”,不如说是在经历一场心灵的洗礼。我惊讶于作者(译者)如何能够将那些古老而深邃的思想,用如此现代、易懂的语言呈现出来,仿佛孔子本人就坐在我的对面,娓娓道来。书中对于“礼”的阐释,让我看到了秩序和规范对于社会和谐的重要性。但这里的“礼”,并非僵化的教条,而是充满人情味的互动准则,是尊重与被尊重的基石。我记得其中一段描述,关于在不同场合如何得体地与人交流,这在信息爆炸、人际关系日益复杂化的今天,显得尤为珍贵。它教导我们,如何在表达自己的同时,也顾及他人的感受,如何在群体中找到自己的位置,又不失自我。更重要的是,这本书让我认识到,“礼”并非只是外在的形式,更是内在修养的体现。一个真正有“礼”的人,他的言行举止自然会流露出一种优雅和智慧,这种优雅并非来自刻意模仿,而是发自内心的自觉。我从中学习到了很多关于如何处理复杂人际关系的方法,这些方法不是简单的技巧,而是对人性的深刻洞察。每次读到书中那些关于人与人之间界限、相处之道的论述,我都会反思自己在现实生活中的沟通方式,并从中获得改进的灵感。
评分男男、女女、偷情、乱伦、人妖、人鬼、人兽、人和物、天地、远古、当代物理学的另一种诠释,口味重,尽琢磨,故事很好,可惜这版只是译本。
评分奇闻异事妖鬼陆离。子不语;搜神记;聊斋志异;阅微草堂笔记。(子不语力怪乱神)
评分喜马拉雅用这本书播讲了全部的《子不语》。本书印刷不错,翻译和排版也是挺好的,就是错别字不少。因为我是每一个故事念过去的,所以我知道,对于古籍白话本来说,校对是个很难的问题,这本错别字几十个吧,对于一千多个故事来说…也算多了,而且很多是类似的错误,希望贵出版社再认真点。
评分小孩看的
评分古人对鬼怪的态度十分奇怪,一方面是习惯、接受,另一方面却在害怕、恐惧。一个东西如果长期与你相伴,我觉得应该都能习惯成自然了啊。BTW,城隍原来力量这么大。。
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