《咬文嚼字》涉及的實際上是反映作者文化素質的各個方麵的問題,不限於文字本身規範和不規範。這樣廣義地來看待語言文字問題是符閤多數人的看法的。如果學生在作文中,說他們傢的公雞下瞭蛋,老師不能因為這涉及知識問題,不是錯彆字而放過去不改。改革開放初期,鬍喬木同誌看瞭紅學傢吳世昌給《人民日報》的意見信作齣批示,要《人民日報》改進語言文字工作,而吳世昌同誌提的兩條意見都是知識方麵的錯誤。一條是報上毫無根據地說葡萄酒是中國最早釀造的;另一條是報道一位針灸軍醫在自己身上試針時既紮瞭自己的子宮韌帶,又紮瞭自己的前列腺,問這位軍醫究竟是男是女。為此,《人民日報》召開瞭座談會,專門討論如何改進編校工作,提高報紙的語言文字水平。由此可見不能把曆史文化知識和百科知識修養問題排斥在語言文字修養之外,《咬文嚼字》咬定這些問題是完全正確的,而且是十分有益的。
前幾年某電視劇中一位女士稱彆人的丈夫為“外子”,成瞭大笑話,而實際生活中由於不瞭解過去文人之間使用的稱謂而又要附庸風雅使用,結果鬧笑話的比比皆是。有一位比我小十幾歲的學者從國外給我寄來一張照片,稱我為某某“學兄”,我看瞭彆扭極瞭。我和他從無同學之誼,哪來的“學”?而特彆是“學兄”,我不是他的學生,又比他年長,即使是同學,也得稱一聲“學長”,怎麼那麼放肆地稱“兄”呢?因為過去隻有師長稱學生纔稱“兄”,如魯迅一直稱許廣平為“廣平兄”;而同學之間,不論年紀大小,班級高低,一律稱“學長”。這些曆史文化知識方麵的錯誤當然要避免和糾正。
《咬文嚼宇》不僅批評瞭種種語言文字方麵的錯誤,而且還提供瞭不少正麵的知識。文章短小精悍,富有趣味性,讀起來很有興趣。可是這樣一份好雜誌在有些地方甚至在北京很難看到,而很多文章恰恰又是批評生活在北京的作者的。我希望《咬文嚼字》加強發行工作,開門辦雜誌,不要關門辦雜誌,把好文章送到全國各個地方去,特彆是應該做好文化比較發達的地方的發行工作,例如北京。發展的地區要關注,發達的地區更要關注,因為發達地區的語文規範程度,對全國具有更大的影響。
發表於2024-12-23
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