全国计算机等级考试二级考试参考书:FORTRAN语言程序设计 (平装)

出版者:高等教育出版社

作者:教育部考试中心编

页数:238 页

出版时间:2003年1月1日

价格:24.9

装帧:平装

isbn号码:9787040126754

具体描述

本书是与教育部考试中心组编的《全国计算机等级考试二级教程——FORTRAN语言程序设计（修订版）》相配套的学习参考书，各章的内容与教程相对应。本书每章包括四个部分：学习目标与要求、内容要点、例题分析与解答、自测题。各章在概括主要内容要点的基础上，对大量的例题做了分析和解答，同时编制了大量的自测题并给出了参考答案供考生练习和参照。

用户评价

作为一本面向特定考试的参考用书，我对它在“应试技巧”方面的体现抱有较高的期望。然而，深入阅读后发现，这本书在“如何高效解题”和“考试常见陷阱”的剖析上做得比较薄弱。它更偏向于知识点的罗列和语法的讲解，而不是告诉你，在考试的压力环境下，如何快速定位问题、优化代码结构以节省时间。比如，在处理大型数组或者循环嵌套时，书里只是简单地展示了正确的写法，但对于“效率”的考量几乎没有提及。我希望看到的是，针对历年真题中那些容易让人出错的边界条件，这本书能够给出专门的警示和分析。此外，对于FORTRAN语言的一些特定版本差异，这本书的处理也显得比较模糊，它似乎默认读者使用的是某个特定的编译环境，但并没有明确指出不同版本（比如Fortran 77与Fortran 90/95）之间在语法或库函数上的细微差别可能对考试造成的影响。如果它能增加一个“考点聚焦”或者“易错点精讲”的板块，相信它的参考价值会大大提升。

关于配套资源的整合，这本书做得非常不到位，这也是我个人认为它最大的遗憾之一。在如今这个资源爆炸的时代，一本优秀的参考书绝不应该孤立存在。我特意查看了封面和封底，期望能找到一个官方的学习网站链接，或者一个配套的代码资源库的下载地址，用于同步练习书中的所有示例和习题。然而，这本书似乎完全没有这方面的考虑。所有的代码都只能靠手动输入，这不仅耗费时间，而且极易出错。如果能提供一个完整的GitHub仓库，让读者可以一键克隆所有源码进行对比和调试，那学习效率将会是几何级的提升。此外，对于书中的一些疑难问题，我希望能有一个官方的答疑社区或者一个勘误表，毕竟印刷品难免有疏漏。没有这些延伸和辅助的支持，这本书给我的感觉就像是一个封闭的系统，学习者只能独自摸索，这对于一个旨在帮助大众通过等级考试的参考书来说，是一个非常大的疏忽。它似乎只专注于“纸质内容”本身，而忽略了现代学习生态的整体构建。

这本书的封面设计得挺朴实的，那种老式的教材风格，一下子就把我拉回了那个学习编程的年代。我当初买这本书完全是冲着它“全国计算机等级考试二级”这个名头去的，毕竟为了考证嘛。不过，拿到手之后，我发现这本书的理论部分讲解得算是中规中矩，对于一个零基础的学习者来说，初期的概念引入还算清晰。它没有过多地去渲染那些花哨的现代编程概念，而是扎扎实实地从FORTRAN的基础语法讲起，变量、数据类型、控制结构这些都一一罗列得很清楚。记得一开始学到输入输出那块，书里给的例子都很贴近那种老式的机房环境，虽然现在看来有点过时，但对于理解程序如何与外部世界交互，确实有帮助。只是，遗憾的是，这本书在算法和数据结构这块的深入程度，远远达不到我预期的那种“参考书”级别。它更像是一本合格的“入门指南”，而不是能带你冲刺高分的“秘籍”。如果你只是想应付那个等级考试的基础部分，这本书或许能帮你打下底子，但要进行更深层次的编程实践或者理解更复杂的数值计算，你可能需要寻找其他更具针对性的资料来补充。总的来说，它是一本中规中矩的工具书，没有太多惊喜，但也算是对得起它的定位。

这本书的排版和印刷质量，坦白说，真是一言难尽。那种纸张的触感，有点粗糙，油墨味也比较重，翻阅起来总感觉不太舒服。尤其是一些代码示例部分，缩进和对齐的处理似乎有些随意，对于初学者来说，这可能会造成不必要的困扰，因为在FORTRAN的世界里，格式的重要性不言而喻。我记得有几次，光是盯着那些对不齐的代码块，我就得花上额外的精力去分辨到底是程序逻辑的问题还是印刷排版的问题。再者，书中的例题设计，虽然覆盖了基础知识点，但总感觉缺乏了一些变化和趣味性。很多例子都是教科书式的标准操作，比如计算圆的面积、求平均数之类的，看完一遍就能明白，但合上书本，自己重新尝试写的时候，却发现脑子里一片空白，缺乏那种“举一反三”的引导。我个人期望一本好的参考书，能够在每个章节末尾提供一些难度递增的练习题，最好能有详细的解题思路分析，但这本基本上是“点到为止”，留给读者的自主探索空间太小了。对于需要通过大量实战来巩固知识的学习者来说，这本书的实战性略显不足。

这本书的语言风格是那种非常严谨、甚至有些古板的学术腔调。对于那些已经有一定编程基础，只是需要快速回顾或查阅特定语法的读者来说，这种风格或许效率很高。但对于我这样的“半路出家”的初学者而言，阅读体验就比较痛苦了。它很少使用比喻或者生动的语言来解释复杂的概念，很多时候直接抛出定义和公式，然后就要求读者去消化。比如，在解释“动态内存分配”或者“公用块”（COMMON Block）这些相对抽象的概念时，如果能配上一些贴近现实生活或者工程实践的场景来辅助理解，效果一定会好很多。我看这本书的时候，常常需要停下来，自己去网上搜索相关的解释视频或博客文章，才能真正把书本上的文字理解透彻。这无疑增加了学习的摩擦力。一本好的教材，应该像一位耐心的老师，循循善诱，而不是像一份冰冷的技术手册，只负责记录信息。在这方面，这本书的温度感实在不足。