新幼儿数学练习(上)

出版者:浙江少年儿童出版社

作者:凌勤勤

页数:32

出版时间:2000-3-1

价格:1.50

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787534212635

用户评价

让我印象非常深刻的是这本书在细节处理上所体现出的专业性，这绝对不是随便拼凑起来的练习册可以比拟的。例如，在讲解“时间”的初步概念时，它没有直接使用时钟，而是通过太阳的升起落下、孩子一天的活动流程图来构建“早、中、晚”的概念，这种贴近生活场景的教学方式，让抽象的时间概念变得具体可触摸。再者，练习中的互动元素设计得非常巧妙，有些需要用手指沿着虚线描摹的图案，笔触的粗细和间距都经过精心计算，既锻炼了孩子的精细动作，又自然地完成了对特定几何形状的肌肉记忆。我注意到，书的后半部分开始引入一些简单的路径规划和空间想象练习，比如“小动物回家”的迷宫设计，它的复杂度是循序渐进的，第一关只需一步，后面则需要多步判断。这不仅仅是数学练习，更像是对孩子空间认知和问题解决能力的综合性训练。我甚至觉得，作为家长，如果能和孩子一起认真完成这本练习册，我们自己也能在不经意间重新梳理和巩固一遍基础的数学逻辑，从中受益匪浅。

这本新幼儿数学练习（上）的包装设计真是让人眼前一亮，色彩明快，图案可爱，一看就是为我们家那个活泼好动的孩子量身定做的。我女儿刚上幼儿园小班，对数字和形状的概念还非常模糊，我一直在物色那种既能激发她兴趣，又不会让她感到枯燥的启蒙教材。收到书后迫不及待地翻开，发现里面的内容排版非常清晰，字体大小适中，那种圆润可爱的卡通形象贯穿始终，一下子就抓住了孩子的注意力。比如，关于“点数”的部分，不是那种生硬的罗列数字，而是用小动物或者水果的形象来引导孩子数数，互动性很强。我试着让她跟着书上的图画一起做动作，她竟然非常配合，甚至主动要求再做一次。这套书的设计者显然很懂得幼儿的认知规律，把抽象的数学概念融入到具体、可感知的操作中，这一点我很欣赏。而且，内页纸张的质感也很好，厚实不易撕破，即使用蜡笔涂画也不会透墨，这点对于那些喜欢“创作”的宝宝来说简直是福音。从整体的视觉感受和初步的操作体验来看，这绝对是一本能让孩子爱上数学的入门好书，为接下来的学习打下了坚实的心理基础。我感觉这本书的定位非常精准，既不过于浅显，也不会让初学者感到压力，恰到好处地平衡了趣味性和教育性。

从耐用性和环保角度来看，这本书也展现了极高的水准。我家孩子是典型的“破坏王”，书本经常被翻折、被弄脏，这对教材提出了极高的要求。我惊喜地发现，这本书采用的纸张不仅厚实，而且边缘处理得非常圆滑，没有粗糙的纸茬，孩子在翻阅过程中不易伤到手。更重要的是，油墨的质量似乎也经过了严格筛选，即使用口水“亲密接触”后，颜色也不会轻易晕染开来，这对于还存在口欲期的孩子来说，是一个重要的安全保障。这让我对出版社的专业性和对儿童用品的责任感有了极大的信任。此外，练习册的整体装订也非常牢固，即使经过多次反复翻看和用力拉扯，书脊依然保持得很好，没有出现散页的现象。可以说，这本书在硬件设施上的投入，充分体现了其作为一套优质教学工具的定位，它经得起幼儿日常“高强度”使用的考验，是一次非常值得的投资，相信它能伴随孩子度过一个充实而愉快的数学启蒙阶段。

坦率地说，市面上很多幼儿数学书的“练习”部分过于机械化，就是大量的重复涂色或连线，看久了孩子会产生抵触情绪。但《新幼儿数学练习（上）》在这方面的处理上显得格外用心，它几乎将每一个知识点都包装成了一个小小的“任务”或“探险”。比如，在学习形状识别的单元，它设计了一个“帮宇航员找到正确的星星”的任务，要求孩子根据特定的形状特征去匹配，而不是单纯地问“这是一个什么形状？”这种情境化的设置，极大地提高了孩子的参与度和完成任务的内在驱动力。而且，这本书的“开放性”也值得称赞。在一些图形组合的页面，它引导孩子观察“能组成什么新图形”，鼓励孩子自由发挥，而不是只给出标准答案。我儿子就常常在这些页面上画出一些稀奇古怪但符合逻辑的组合，我发现这套书并没有限制他的创造力，反而在鼓励他主动探索数学世界的边界。这种鼓励探索而非死记硬背的教育理念，是目前启蒙教育中最稀缺也最宝贵的品质之一。

我得说，这本书的难度设置简直是教科书级别的精准把控，完全没有那种为了凑页数而堆砌内容的浮躁感。我特别留意了它在基础认知构建上的循序渐进，从最基本的“多”与“少”、“大”与“小”的比较概念开始，到后面引入简单的图形识别和空间方位感。它没有急于求成地去教授加减法，而是扎扎实实地在培养孩子的逻辑思维前置能力。我观察到，很多同类书籍在讲解“分类”时，往往只是给出固定的类别让孩子去区分，但《新幼儿数学练习（上）》却设计了多种情境下的分类练习，比如按颜色、按形状，甚至还有按功能来区分物品，这极大地拓展了孩子的思维维度。我儿子在做关于“找不同”和“排序”的那几页时，一开始还有点懵懂，但随着练习的深入，他开始自己总结规律，那种豁然开朗的表情真的很有成就感。这说明书中的题目设计是非常有层次的，它不是简单地重复训练，而是在不断地引入新的思考角度，真正做到了“寓教于乐”的高级境界，让人感到物超所值。