“高等數學”作為絕大多數理工科院校學生的必修課,曆來備受青睞,通過“高等數學”的學習,會提高學生們的空間想像能力、邏輯推理能力、分析問題與解決問題的能力,學生們對“高等數學”之所以非常重視,還有以下三個方麵的因素:首先,要麵臨上、下兩冊的考試,實際上,學校是按兩門課對待的;其次,它對後續課影響很大,學不好它,麻煩總會伴隨左右;第三,對於有誌考研的學生,它也是令人頭痛的,不少人被它拉下馬來,
實踐證明,通過演練大量習題來完成“高等數學”的學習是必然的。但是,學生們往往是盲目地去做題,缺乏科學的選擇,最後很難達到預期目的,同時還浪費瞭大量的寶貴時間,編寫《高等數學同步測試》的目的,就是要解決這一問題,《高等數學同步測試》的特色在於內容與教材的緊密銜接,隨授課進度進行同步測試;精心選擇的各類試題,既基本又典型,麵廣但不重復,循序漸進、重點突齣,最終目的是讓學生在盡可能短的時間內鞏固基本概念,掌握解題方法,
《高等數學同步測試》共分三大部分,含測試套題82套,第一部分為歸類測試。共有八講,每講含四套題,其中稍易的A級兩套,稍難的B級兩套,每套均含填空題、選擇題(單項)、計算題、綜閤題與證明題
五種題型,第二部分為期末測試,針對上下兩冊,各齣20套測試題-其中10套模擬測試題,程度相當於一般院校的期末試題;10套真題,選自於重點大學實際使用過的期末試題,前兩部分每套題完成時間為兩個小時,第三部分為考研測試,分模擬測試與真題測試兩講,每講各含5套測試題,真題選自近年全國考研“數學一”中試題,模擬題與真題水平相當,每套題要求三個小時完成。
發表於2024-12-28
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