好孩子床头经典绕口令150首

出版者:朝花少年儿童出版社

作者:吴明

页数:168

出版时间:2003-7-1

价格:6.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787506111836

具体描述

好孩子床头经典绕口令150首，ISBN：9787506111836，作者：吴明

目录信息

1 瓜
2 门后有个盆
3 我和鹅
4 窝和锅
5 京京和清清
6 擀面
7 养猪和养兔
8 狐狸开店铺
9 狗吃肉猴吃藕
10 虎和猴
11 四张床
12 让路
13 蜻蜓静停青松顶
14 灭鼠
15 猫和鸟
……
· · · · · · (收起)

用户评价

自从家里有了这个小家伙，家里的“书架”就成了一个不断更新迭代的战场，各种早教读物像雨后春笋般冒出来。说实话，我对很多市面上的“经典”读物都有点审美疲劳了，总觉得它们总是在重复差不多的内容和结构。但是这本书，真的给我带来了一种久违的新鲜感。它不像那种硬邦邦的、纯粹为了训练发音的教材，而是充满了生活气息和童趣。那些句子组合起来，仿佛一下子就把孩子拉进了一个充满想象力的世界里。我记得有一次，我随口念了一个关于“吃葡萄不吐葡萄皮”的变体，他竟然能立刻接上后面好几句，那种即时反应能力让我惊叹。这本书不仅仅是锻炼口腔肌肉和语速，更深层次地是在培养孩子对语言节奏和内在逻辑的敏感度。而且，这套绕口令的选材非常巧妙，既有传统的韵味，又融入了一些现代生活的元素，让孩子在学习传统文化的同时，也不会觉得脱离现实。我甚至发现，在某些需要快速反应的小游戏中，他都能运用这些绕口令的节奏感来取得优势。这绝对是一笔值得的投资。

我们家的阅读时间，常常演变成一场家庭小剧场。自从有了这本绕口令集，我老公也从一个“旁观者”变成了“积极参与者”。他特别擅长用夸张的表情和语调来演绎那些绕口令里的角色。有一次，他为了模仿一个特定角色的声音，竟然把一个绕口令念出了歌剧腔调，引得孩子爆笑连连，整个客厅都充满了欢快的笑声。这本书的价值，远超出了单纯的语言学习工具。它成了一种家庭互动的催化剂。在那些忙碌的工作日夜晚，能有这么一个简单却有效的放松方式，真是太棒了。我发现，当我们放下手机、关掉电视，拿起这本书，共同完成一个“挑战”时，那种亲子连接感是任何昂贵的玩具都比不上的。它教会了孩子坚持不懈，也教会了我们成年人，原来学习可以是这么快乐的一件事。而且，书中的有些词汇和意象，比如“小喇叭”、“穿花衣”，非常贴近孩子的生活认知，这使得他在理解和模仿的过程中，也能自然地学习到新的事物。

说实在话，我选购这本书的时候，心里是抱着试试看的态度的。毕竟，绕口令这种东西，成年人念起来都得打结，更何况是奶声奶气的小不点。我主要看中的是它“经典”二字，希望能找到一些经过时间考验的、真正有价值的内容。收到货后，我先自己快速翻阅了一下，发现内容编排非常人性化。它不是简单地把150首排列在一起，而是似乎经过了某种难度递进的巧妙设计。刚开始的几篇，读起来相对平顺，就像是热身运动，让孩子慢慢适应那种连续的、相似音节的组合。随着往后翻，难度系数明显增加，但神奇的是，孩子似乎也跟着进步了。他不再是囫囵吞枣地念过去，而是会带着思考去攻克难关。更有趣的是，他开始“创作”了。他会把书里的某些短句拆开，然后用他自己的方式重新组合，虽然逻辑上可能不完全通顺，但那种主动探索语言边界的欲望，才是我们做父母最想看到的火花。这本书，成功点燃了孩子对语言的内驱力。

这本书简直是为我们家那个活泼好动的小家伙量身定做的！我原本还担心他注意力不集中，对这种传统的绕口令会不会感到枯燥，结果完全出乎我的意料。拿到手后，他立刻就被那些充满韵律感和画面感的句子吸引住了。每天晚上睡前，我们都会一起声情并茂地朗读几篇。有时候他会因为拗口而笑得前仰后合，有时候又会为了挑战一个特别难的句子而反复练习，那种专注劲儿，我平时让他做作业都很难看到。更让我欣喜的是，自从开始读这些绕口令，我发现他表达能力有了显著的提高。不光是吐字更清晰了，连词汇量和语言组织能力都有进步。他现在能更流畅地复述一些小故事，逻辑也清晰了不少。这本书的设计也很贴心，纸张质量很好，色彩搭配柔和，看着就很舒服。字号大小适中，即便是他自己摸索着看，也不会觉得费力。这简直是寓教于乐的典范，比起那些枯燥的识字卡片，这种互动性更强的阅读体验，对孩子的早期语言启蒙太有帮助了。我强烈推荐给所有希望提升孩子语言能力和专注力的家长们。

我是一个对书籍的细节有着近乎偏执的追求的人，尤其是给孩子用的，环保和耐用是我的底线。这本书在装帧设计上给我留下了深刻的好印象。纸张摸起来厚实而有质感，边缘处理得很圆滑，不用担心划伤孩子的小手。油墨的气味也控制得非常好，没有那种刺鼻的化学味道，这点让我非常放心。内容上，150首这个数量，既保证了足够的丰富性，又不会让孩子因为量大而产生畏难情绪。它提供了一个循序渐进的学习路径。我观察到，一些稍微复杂的绕口令，比如涉及到声母和韵母快速切换的段落，孩子在初期会比较吃力，但经过几次反复的“磨耳朵”和跟读，他就能神奇地掌握其中的诀窍。这让我体会到，好的语言材料，其内在的结构逻辑本身就具有教学的力量。它不是生硬地灌输知识，而是通过重复和变化，让孩子的大脑主动去建立连接。这本书，不愧为床头经典，它确实成为了我们家睡前时光里不可或缺的“小宝藏”。