解题高手.高中化学

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出版者:华东师大
作者:陆惊帆
出品人:
页数:350
译者:
出版时间:2006-6
价格:20.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787561732489
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学
  • 解题技巧
  • 学习辅导
  • 教辅
  • 考试
  • 知识点
  • 复习
  • 应试
  • 技巧
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具体描述

《解题高手·高中化学(第5版)》内容简介:新的方法,使你的化学水平从此再上一个新的层次。《解题高手·高中化学》是《解题高手》系列图书中的一种。这套《解题高手》是一批长期从事中学教学、富有教学经验的教师题海淘金、研究探索的结果。《解题高手》力图通过练习,形成适合你自己的更科学的学习方法。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我拿到这本《解题高手·高中化学》的时候,内心其实是带着一丝怀疑的,因为市面上的“高手”二字往往意味着难度超纲或者侧重于竞赛内容,对于日常的应试准备帮助有限。然而,这本书的编排结构非常巧妙地平衡了“基础巩固”和“拔高突破”之间的关系。它并非一味地追求难题,而是通过对基础题目的多角度切入,让你对同一知识点产生多维度的理解。比如,在学习电化学这块硬骨头时,它没有直接抛出复杂的电池反应式,而是先用一个非常直观的、生活中的“铁生锈”现象作为引子,逐步过渡到原电池和电解池的构建。这种“由浅入深、由近及远”的教学方式,极大地降低了知识的接受门槛。我个人感觉,这本书最适合那些基础尚可,但总是在临考前感觉知识点不够扎实、容易混淆的学生。它就像是一套精密的“知识点梳理仪”,能精准定位你知识体系中的薄弱环节,并提供针对性的强化训练,让你在考场上遇到类似题型时,能迅速调取出最恰当的解题策略。

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这本书的排版和视觉设计也是我愿意持续翻阅下去的重要原因。很多参考书的设计风格停留在十几年前,黑白为主,密密麻麻的文字让人望而生畏,阅读体验极差。而这本《解题高手》在视觉上做了很多现代化的处理。色彩的运用恰到好处,关键公式和结论使用了醒目的颜色进行标注,这在快速翻阅和重点复习时效率极高。更重要的是,它的图表清晰度非常高。比如,在讲解有机化学中的官能团性质和反应时,反应式的结构图绘制得非常规范,线条流畅,避免了手绘图带来的歧义。这种对细节的关注,体现了编者对读者学习体验的尊重。我常常在考前复习时,只需要快速浏览那些高亮和图表部分,就能迅速激活大脑中存储的知识网络,而不需要花费大量时间去重读大段文字。这种高效的“视觉记忆辅助”功能,对于高压力的备考阶段来说,是无价之宝。

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我是一位追求效率和精炼的理科生,平时时间紧任务重,对于任何学习资料,我最看重的是其“信息密度”和“实战价值”。坦白说,市面上大部分化学辅导书都有一个通病:为了凑页数,用大量篇幅去阐述那些基础到令人发指的定义,或者放入一些基本靠背诵的常识性内容。这本书在这方面做得非常出色,它直接跳过了那些不必要的寒暄,直奔主题——如何高效解决问题。它对于各种经典化学模型的解析,比如勒夏特列原理在不同体系中的应用边界,给出了非常精准的界限划分,而不是含糊其辞地让你自己去体会。我特别喜欢它在处理化学平衡移动问题时,引入的“宏观趋势判断”和“微观粒子行为预测”的结合分析框架,这极大地提高了我的解题速度。很多时候,做化学大题需要的是一种“直觉”,而这本书的精妙之处就在于,它通过结构化的练习,将这种“直觉”转化为一种可复制的思考路径。如果你是那种不满足于“会做”,而想追求“做对、做快”的进阶型学习者,这本书绝对值得你拥有。

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这本《解题高手·高中化学》简直是为我这种化学“半吊子”量身定做的“救命稻草”。我记得高二那年,面对那些层出不穷的反应机理和计算题,我的脑子简直要宕机。尝试了好几本参考书,要么是理论讲得云里雾里,感觉作者是直接把大学教材浓缩了一下,要么就是习题选得太偏太怪,根本不贴合我们学校的考试范围。直到我翻到这本书,那种感觉就像在沙漠里找到了一汪清泉。它的讲解逻辑非常清晰,不是那种冷冰冰的公式堆砌,而是像一位耐心极好的老师在一步步引导你。特别是对于像氧化还原反应配平这种曾经让我头疼不已的知识点,它居然能用“奇偶配平法”和“失得电子守恒法”两种角度来阐述,让概念一下子变得立体起来。我尤其欣赏它在每章节后面附带的“易错点剖析”模块,那些错误,简直就是我平时做卷子时一定会踩的坑,作者仿佛能预知我的想法。用了一段时间后,我发现自己不再是单纯地套用公式,而是开始理解化学反应背后的本质逻辑,这对于提升我的化学自信心起到了至关重要的作用。

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作为一个对实验设计和原理探究抱有浓厚兴趣的学生,我总是觉得化学教材在实验部分讲得过于简略,缺乏深度和批判性思维的训练。这本书的一个亮点,让我眼前一亮,那就是它对“实验探究”环节的重视程度远超我的预期。它不仅仅是给出实验步骤,而是深入剖析了每一个操作背后的化学原理,以及为什么选择这个试剂、为什么控制这个温度。例如,在讲解气体制备和收集的部分,它竟然详细对比了“排水法”和“向上排空气法”在不同气体性质下的适用性差异,并配上了图示说明不同集气罐内气体流动的实际情况。更让我感到惊喜的是,它还收录了一些经典的、需要动手能力去验证的化学实验的“陷阱与优化”讨论。这让我意识到,化学不仅仅是试管里的反应,更是一种严谨的科学探究过程。通过阅读这些内容,我开始学会站在设计者的角度去思考问题,而不仅仅是被动地接受知识,这对于培养我的科学素养至关重要。

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