三十多年前，受命编写大学文科英语教材。其时阶级斗争之说风行，无事不蒙受其深刻影响，但在此书编纂实务中，还是尽当时之可能，力求背离时尚，追求语言之基本训练。现在看来，这套教材虽已必须重新修订，其原作毕竟已为各校及外语训练班乐于采用多年。其结果是，一方面，本人之虚名顿传，“许国璋”成为某种合用之英语教本之代称，一个社会语言学家的姓名竟然可以成为社会语言学之研究对象，不免惶恐；另一方面，使我更加注意英语之教学，不仅关心大学生英语训练，而且包括他们的预备阶段——中学时代英语教学。

中学业英语教学，年来改进颇多。我不是中学教师，隔岸观火，难说此中还存在什么关键问题。只有一个感觉：这些年来，适应开放改革之现实需要，大家比较注意成人培训，例如办强化班，口语班等等，不一而足。凡此均非羌谓之举，但是治本之计，恐怕还得从中小学时期做起。“三年之病，难求七年之艾”；为了将来，我们恐怕得早早地把“七年之艾”准备好。事事都靠到了成人再加强、速成，究竟不是办法。从已出之教材和辅导读物看，似乎考虑中学生之基本训练较少，亟待加强。

生活·读书·新知三联书店交来这套《英语语法释疑系列》专供中学生阅读，我略加翻阅，颇为高兴，乐于促其印行。这套书注重基本训练，文法笃实准确，而又叙述生动，练习周详，并且附有插图，当为若干于中学英语教学有素养的同行的精心之作。是一套具有新意的可用教材。

生活·读书·新知三联书店历来常出高水准学术论著，这也许可受称道，但在经营效益上，似乎并不能得到相应的嘉许。作为一个文化企业，推而广之，作为一个文化人，难道可无经济观念?我希望三联书店好好经营、推广这类有益的普及读物，在经营效益上也作出成绩。今年五月赴欧讲学前夕，与三联书店前任总经理沈昌文专门谈及此点，咸有同感。惜乎我已年迈多病，连素以壮年视之的昌文，亦已因年龄关系，退出领导岗位。我辈于此，徒呼负负，实已难能为力。则今后以文化促经营、以经营助文化之举，亦即出版业秉政者常谓之“双效益”重任，只能期望于来者!

我深信，既然大家已有认识，积以时日和经验，这个“双效益”的工作是一定可以完成的。

因是之故，我对这套丛书，乐观厥成，并应三联书店之命，为之序。