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发表于2024-12-29

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作者:李果民编
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页数:234
译者:
出版时间:2003-5
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装帧:平装
isbn号码:9787543535893
丛书系列:

图书标签:  


中学数学教学建模 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

本书系统研究了中学数学教学建模,在现代教学的一般理论和教育建模理论的基础上,探讨了建构中学数学课堂教学模式的基本方法,是教育建模理论与学科教学整合的一种尝试。本书作者注意将教育建模理论与数学课堂教学实践相结合,一方面从数学学科教学的基本内容和基本课型出发,就“数学概念、数学原理、数学习题、复习和讲评”等方面,介绍一些较为成功的教学模式;另一方面,结合当前教育教学改革中的若干热点问题,针对“数学思想方法、研究性学习、学科探究性活动、信息技术与学科整合”等,就如何建构符合素质教育的新型教学模式,在理论和实践上做有益的探讨。

本书作者结合教学的重点和难点,配合教学实际,提供了38个相关教学案例,意在使读者更好地理解、掌握中学数学教学建模的基本方法。

本书适合中学数学教师、教研员、师范院校学生参考和继续教育培训使用。

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