高考必考词失分陷阱

出版者:外文出版社

作者:李晓茹 编

页数:334

出版时间:2004-1

价格:20.00元

isbn号码:9787119034881

具体描述

《高考必考词失分陷阱》以教育部最新颁布的《英语课程标准》为指导，以现行《大纲》为依据，结合“3+X”“3+2”“3+综合”等多种模式的命题规律，精选了高考必考词近1100个，以单词为词条，按字母顺序排列，以正误解析的形式，对词义、用法、文化背景等方面容易失分之处做了详尽的解说。失分点选择准确，地规范，解析精辟到位，可供备战高考的莘莘学子学习参考。《英语课程标准》在学习策略的目标描述中明确要求，五级以上的学生应“在使用英语中，能意识到错误并进行适当地纠正”。可见正误辨析的能力不仅是中学英语教学的目标之一，也应该成为学生的一个基本学习手段。因此《高考必考词失分陷阱》对广大中学学生也是一本非常实用的学习参考书。

目录信息

前
言      前
言
英语高考和其他考试一样, 与其说“得多少分”, 不 如说“丢多少分”.
因为全然不知的毕竟很少, 更多的则 是“似是而非”. 例如单项选择题, 正确的只有一个, 而 需要排除的却有三个. 看来, 得一分固然很难, 而失一 分却非常容易. 有鉴于此, 我们分析了历年高考真题, 总结了
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用户评价

说实话，我买这本书是抱着一种“救命稻草”的心态，毕竟我的英语词汇量一直是个老大难问题，特别是那些看似简单实则暗藏玄机的“必考词”。这本书的理论框架搭建得相当扎实，作者似乎对历年高考的命题趋势有着深入的研究。我特别欣赏它在讲解某些高频词汇时，采用的对比分析法，它不是简单地给出词义，而是通过大量的例句对比，将易混淆的词汇区分得泾渭分明。例如，关于“assume”和“presume”的辨析，书中的解析细致入微，让我这个长期混淆的人茅塞顿开。然而，阅读过程中我遇到了一个障碍，那就是部分解释略显晦涩，对于基础薄弱的同学来说，可能需要反复研读才能真正理解作者想要传达的深层含义。我期待能有更多针对不同学习阶段读者的分层解读，或者加入一些辅助记忆的小技巧，比如口诀或者联想图谱，那样这本书的实用价值会大大提升。目前来看，它更像是一本给有一定基础、追求高分的同学准备的进阶参考书。

我花了相当长的时间来消化这本书的内容，总体而言，它提供了一种新的审视高考词汇的角度。这本书的独特之处在于，它并没有堆砌大量的生词，而是聚焦于那些“看似眼熟，实则暗藏杀机”的词汇。作者的行文风格非常老练且自信，颇有一种“过来人”的姿态，指导读者如何绕开那些前辈们曾经跌倒的坑。其中有几章关于固定搭配和习语在高考中的“反常”用法，解析得尤其到位，这部分内容对我冲击很大，让我意识到死记硬背的局限性。但是，这本书的讲解深度在某些时候显得过于专业化，比如对某些词源学的追溯，虽然能解释词义的演变，但对于争取时间的高考备考来说，可能显得有些“奢侈”和耗时。我更倾向于那种能够快速帮助我建立正确记忆链接的方法，而不是深奥的学术探究，希望未来再版时能考虑增加“快速掌握”模块。

这本书的装帧和印刷质量真的没得挑剔，拿到手里沉甸甸的，很有分量感，这大概是新时代教辅书的标配了吧。但抛开这些外在的包装，我更关注的是内容能否真正帮我攻克那些“失分陷阱”。我的感受是，这本书的选词范围覆盖面很广，几乎涵盖了所有高频考点，这一点值得称赞。作者在描述这些“陷阱”时，采取了一种非常警示性的语气，读起来让人时刻保持警惕，生怕自己一个不留神就掉进了设下的圈套。不过，让我感到略微失望的是，在某些核心的语法结构导致的词义误用方面，这本书的篇幅似乎分配得不够均衡。我更希望看到的是，如何通过对句子整体结构和语法的深入理解，来避免对孤立词汇的机械记忆，从而彻底杜绝失分。现在的讲解更侧重于词汇本身的辨析，对于宏观的阅读理解和完形填空中的语境判断，关联性阐述得还不够紧密，感觉有点“头重脚轻”了。

这本《高考必考词失分陷阱》的封面设计得非常醒目，色彩搭配大胆又不失稳重，看得出出版方在包装上是下了功夫的。拿到书后，我首先被它清晰的目录结构所吸引。整体排版非常考究，字体大小和行间距都恰到好处，阅读起来毫不费力。不过，我对这本书的期望值其实挺高的，毕竟书名听起来就直指痛点，针对性极强。我尤其关注它是否能真正揭示那些我们在日常学习中容易忽略，但在高考中却常常导致失分的“陷阱词汇”。翻阅几页后，我发现它确实提供了一些我从未注意过的词语辨析角度，比如一些近义词在特定语境下的细微差别，这对于提升答题的精准度大有裨益。可惜的是，在初读部分，我感觉内容略显理论化，缺乏足够的实战案例来支撑这些“陷阱”的严重性，希望后续章节能有更多高考真题的剖析来佐证作者的观点，让读者能更直观地感受到这些失分点究竟是如何产生的。总的来说，这本书的硬件条件很出色，为深入学习打下了良好的基础，但内容深度的挖掘还需要进一步加强。

从一个反复在及格线边缘徘徊的考生的角度来看，这本书的价值主要体现在对“细节决定成败”的深刻体现上。它成功地将高考词汇的学习从“量”的积累转向了“质”的提升。我特别喜欢书中穿插的一些“小故事”或者“记忆口诀”，虽然这些内容在整体篇幅中占比较小，但对于缓解长时间学习的疲劳感，并强化对难点词汇的记忆，起到了润物细无声的作用。然而，我必须指出，本书的自测环节相对薄弱，只有几页附录性质的练习题，而且答案的解析也比较简略。对于一个旨在“避免失分陷阱”的书籍来说，最核心的环节应该是让读者反复“试错”并从错误中学习，目前的自测和反馈机制，未能提供足够的强化训练来固化学习效果，使得学习的闭环有所缺失，这一点是它最大的遗憾。