名人家庭教育故事

出版者:上海人民出版社

作者:黄河清

页数:290

出版时间:2004-1-1

价格:16.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787208046405

具体描述

本丛书将让父母了解，父母的教育对子女的发展影响重大，有什么样的父母就有什么样的子女；它将让父母了解，教育子女只有良好的愿望是不行的，什么是教育子女应当遵循的基本原则；它将让父母了解，每个孩子的教育都不一样，没有可以完全照搬照套的模式；它还将让父母了解，只要努力学习，就能培养出出色的子女。

这套丛书兼顾各类家庭，具备一定的可读性，说理性与时代性。

本书以中外当代名人为选择对象，希望能给望子成龙、望女成凤的父母一些有益的启示。

怎样教育好今天的孩子已成为众多父母乃至整个社会的关注热点，教子成才更成人已是为人父母者的一大人生目标。作者根据十多年从事家庭教育研究之经验与心得。编写了这套“学做父母”丛书，此其一。全书从名人是怎样教育自己的子女到怎样把子女教育成名人的角度，采撷了近当代近百位名人的家庭教育小故事，从小事见精髓，给广大父母及教育工作者以启迪。

目录信息

前言
一 教子成名
1 爱迪生
2 艾柯卡
3 爱因斯坦
4 巴甫洛夫
5 拜尔
6 比尔・盖茨
7 玻尔
8 蔡志忠
9 陈寅恪
……
二 两代名人
……
三 名人教子
……
主要参考书目
后记
· · · · · · (收起)

用户评价

这本封面设计得相当别致的书，初看之下，我以为它会是一本侧重于**现代心理学在亲子关系中的应用**的专业读物。拿到手里翻阅，立刻被其行文的细腻和对案例的深入剖析所吸引。作者似乎对当代社会中家庭教育面临的种种困境有着深刻的洞察力，尤其是在如何平衡**个体发展需求与家庭期望**这一核心矛盾上，提出了许多发人深省的见解。我特别欣赏其中关于“有效倾听”的部分，它并非简单地罗列技巧，而是通过一系列生活化的场景，展示了父母如何在日常对话中，真正走进孩子的内心世界，理解他们那些不善言辞的情绪波动。书中穿插的许多专家访谈，也为理论提供了坚实的实践支撑，使得整体阅读体验非常充实，让人感觉自己不仅仅是在阅读，更像是在参与一场高质量的家庭教育研讨会。那些关于青少年叛逆期处理的章节，更是及时雨，给了我许多在迷茫时可以借鉴的清晰路径。

读完这本书的整体感受，可以用“如沐春风，却又引人深思”来形容。它的笔触非常温和，不像某些教育类书籍那样充满说教的口吻，反而更像一位**经验丰富、充满智慧的长者**，在娓娓道来他对于“如何培养一个健全人格的孩子”的理解。我尤其喜欢作者对于“挫折教育”的独特诠释，他强调的不是刻意制造困难，而是如何构建一个“安全失败区”，让孩子在尝试和跌倒的过程中，学会自我修复和韧性培养。书中对于**艺术熏陶在儿童早期认知发展中的作用**的论述，让我耳目一新，它打破了传统教育重智轻美的窠臼，指出审美能力是高阶思维的基石。全书的结构安排也极为巧妙，从宏观的家庭氛围营造，到微观的日常沟通模式，层层递进，逻辑严密，让人读完后有一种豁然开朗的感觉，对于提升家庭整体的教育质量，无疑是一剂良方。

坦白说，我原本对接这类书籍抱持着一种审慎的态度，总觉得市面上太多泛泛而谈、缺乏新意的作品。然而，这本书的出现，彻底颠覆了我的看法。它最让我震撼的地方在于其**对“非暴力沟通”在家庭冲突解决中的实际应用**的深度挖掘。作者没有停留在理论层面，而是构建了一套详尽的“情绪识别与反馈矩阵”，指导父母如何识别孩子行为背后的真实需求。比如，书中详细分析了一个关于“孩子持续性撒谎”的案例，从行为表象到深层心理动机的剖析，层层剥茧，提供的解决方案既有操作性，又充满了人文关怀。此外，书中对**现代科技对亲子关系的影响**这一议题的探讨也相当前卫，它没有一味地批判电子产品，而是探讨了如何引导孩子成为科技的“主人”而非“奴隶”，这份辩证的视角非常可贵。

这本书的文字风格充满了**文学性和画面感**，读起来简直是一种享受。它不像一本严肃的教科书，更像是一部精心编排的家庭生活散文集，但其内涵的教育价值却毫不逊色于任何学术专著。我尤其对其中对于**“延迟满足感”的培养**所采用的寓言式叙述印象深刻，作者巧妙地引用了古代哲学思想，结合现代生活场景，让原本抽象的自控力训练变得生动有趣，孩子们也更容易接受。书中对**父母自我成长的重视程度**也远超一般同类书籍，它反复强调“父母是孩子最好的榜样”，并提供了详细的“父母情绪管理清单”，这无疑是对当代高压下父母群体的有力支持。读完后，我感到自己不仅提升了育儿技巧，更重要的是，在如何成为一个内心更平和、更有智慧的成年人这条路上，也获得了极大的启发。

我发现这本书最大的特色在于它对**“文化差异与家庭教育的融合”**这一特定议题的关注。作者似乎拥有跨文化的视角，他对比了东西方在培养孩子“独立性”和“集体荣誉感”上的差异，并倡导找到一条适合自身文化背景的平衡点。书中对于**如何在家中构建一个“终身学习的微环境”**的描述，让我眼前一亮。作者提出了一系列低成本、高效率的家庭学习活动，例如“周末家庭辩论会”和“共同研究一个历史事件”，这些都极具可操作性，打破了传统认为好的家庭教育必须依赖昂贵教育资源的迷思。整本书的论述逻辑非常扎实，观点鲜明，没有丝毫的含糊不清，特别是关于**如何培养孩子的“批判性思维”**，提供了明确的思维导图和提问框架，对于提升下一代的认知能力，具有非常实际的指导价值。