第一章 培養分析（cultivation analysis）：對電視傳播長期效果的研究
第一節培養分析的理論框架/2
第二節培養分析的主要研究方嚮/6
第三節培養分析的主要研究方法/12
第四節培養理論的發展/16
第二章 使用與滿足（uses and gratifications）：電視收視的動機
第一節使用與滿足：一種基於受眾心理的媒介效果觀/24
第二節受眾的媒介使用動機（motivation）/32
第三節 認知需求對受眾動機的影響/50
第四節使用與滿足的發展/53
第三章 可信度（credibility）：傳播效果的基石
第一節可信度的提齣及內涵/62
第二節可信度研究的主要領域/64
第三節衡量可信度的指標/69
第四節媒介數字化環境下的可信度研究/78
第四章 受眾心理：電視收看的過濾器
第一節個性（personality）/88
第二節觀眾為什麼看自己不信任的內容：動機與認知需求的相互作用/95
第三節情緒（emotion）/99
第四節類社會關係（parasocial relationships）/106
第五章 框架（framing）：電視對社會現實的“建構”
第一節框架的內涵/118
第二節框架研究的理論模型/123
第三節新聞框架的分析方法/126
第四節框架（framing）、凸顯（priming）、議程設置（agenda setting）/137
第六章 說服效果：電視傳播對受眾態度和行為的改變
第一節說服與媒介傳播/146
第二節說服的原理與技巧/152
第三節非語言傳播/155
第四節潛意識（subliminal）說服/161
第五節第三人效果（third—person perception）/163
第七章 性彆角色：影響電視媒介行為和效果的重要因素
第一節電視報道中的性彆刻闆印象/172
第二節作為電視新聞來源的女性/180
第三節性彆對新聞選擇的影響/184
第八章 電視癮、性、暴力、迷：電視與人的社會化
第一節電視癮（TV addiction）/194
第二節電視與性/202
第三節電視與暴力/209
第四節電視與迷（fan）群文化/220
第九章 文化：電視傳播的背景
第一節文化：一個理解傳播的視角/234
第二節文化維度（cultural dimensions）/236
第三節文化解釋在媒介傳播研究中的運用/253
第十章 新媒體環境對電視傳播的影響
第一節互聯網環境下的新聞媒介選擇/264
第二節新媒體語境下的媒介可信度/272
第三節動機（motivation）、媒介參與（media involvement）與網絡依賴（inter dependency）/283
第四節 電視媒體網站：跨媒介使用模型（cross—media usage model）/293
後記/303
· · · · · · (收起)