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《民办教育促进法》制定过程研究 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

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发表于2024-11-23

《民办教育促进法》制定过程研究 2024 pdf epub mobi 电子书

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出版者:

作者:程化琴

出品人:

页数:210

译者:

出版时间:2012-7

价格:39.00元

装帧:

isbn号码:9787301207567

丛书系列:北京大学教育政策研究丛书

《民办教育促进法》制定过程研究 2024 pdf epub mobi 电子书

评分☆☆☆☆☆

以「工具理性」与（历史制度主义意义上的）制度冲突为核心，通过民办教育促进法的几个草案对比及相关参与者访谈，呈现不同制度约束力度下的主体在政策制定过程中的偏好差异，说明折中方案的诞生过程。理论上并无突出贡献，但打开教育政策制定的黑箱，直接指出、论证「有限理性」「精英决策」与「内输入」几个特点在中国教育政策制定下的有效性，已经是很重大的贡献。

评分☆☆☆☆☆

以「工具理性」与（历史制度主义意义上的）制度冲突为核心，通过民办教育促进法的几个草案对比及相关参与者访谈，呈现不同制度约束力度下的主体在政策制定过程中的偏好差异，说明折中方案的诞生过程。理论上并无突出贡献，但打开教育政策制定的黑箱，直接指出、论证「有限理性」「精英决策」与「内输入」几个特点在中国教育政策制定下的有效性，已经是很重大的贡献。

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理论框架不明确，参考文献陈旧，静态描述为主

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以「工具理性」与（历史制度主义意义上的）制度冲突为核心，通过民办教育促进法的几个草案对比及相关参与者访谈，呈现不同制度约束力度下的主体在政策制定过程中的偏好差异，说明折中方案的诞生过程。理论上并无突出贡献，但打开教育政策制定的黑箱，直接指出、论证「有限理性」「精英决策」与「内输入」几个特点在中国教育政策制定下的有效性，已经是很重大的贡献。

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