华师大二附中 物理（高中下册）

作者:张大同

页数:329

出版时间:2012-7

价格:45.00元

isbn号码:9787544440448

具体描述

这是9年前出版的华东师大二附中理科班用的数理化六本套书之一本。多年来，全国不少实验性中学及上海部分重点中学均以这套读本作为课内或课外用书，已先后印刷了十几次，接近10万套。根据市场反馈及大学招生思路的变革，本次选题思想力求更贴近市场，更反映教学前沿的面目，也更适宜选拔考核的变化，将这套读本在已有的基础上，质量有大踏步的改进，将开本同二附中语文、外语等一致，改为标准16开本。相信会成为两个效益俱佳的教学用书。

用户评价

我一直对物理世界充满了好奇，这本书就像一个宝藏，不断地为我揭示着那些隐藏在现象背后的规律。在学习电磁学部分的时候，书中关于法拉第电磁感应定律的讲解，就让我印象深刻。它不仅仅是简单地给出了公式，而是通过生动的图示和详细的文字描述，解释了磁场变化如何产生感应电流，以及感应电流的方向是如何确定的。它还引用了发电机、变压器等实际应用，让我看到了理论知识如何转化为实际生产力，这让我对物理学的应用前景充满了期待。书中对原子物理和核物理的介绍，也让我大开眼界。从卢瑟福散射实验到玻尔原子模型，再到后来的量子力学，它将这些复杂而又前沿的物理理论，以一种相对易于理解的方式呈现出来。虽然有些概念对我来说仍然有些抽象，但书中提供的类比和图像化的解释，确实帮助我建立了一个初步的认识。我尤其对核能的利用和核辐射的防护部分很感兴趣，它让我了解到了原子核内部蕴藏着巨大的能量，以及人类如何利用这种能量，同时也认识到了核辐射的潜在危险，以及如何去应对。这本书让我觉得，物理学不仅是描述宏观世界的规律，也深入到微观世界的奥秘，并且与我们的生活息息相关。它拓展了我的视野，让我对宇宙的构成和运行有了更深的思考。

这本书的语言风格非常严谨，但又不失清晰和流畅。作者在描述物理概念时，用词精准，逻辑严密，没有丝毫的含糊不清。每一句话都仿佛经过仔细斟酌，确保能够准确地传达信息。即使是对于一些比较抽象的概念，作者也能够通过层层剖析，用清晰的语言来解释，让读者能够逐步理解。我非常喜欢它对于一些物理量的定义和单位的介绍，都非常详细和规范，这对于建立正确的物理概念至关重要。比如，在介绍电场强度和磁感应强度时，书中不仅给出了它们的定义式，还详细解释了它们的物理意义，以及它们在不同情况下的表现。而且，它还特别强调了物理量之间的矢量关系，这一点在解决很多问题时都非常关键。书中大量的公式推导，都采用了清晰的步骤和详细的解释，让人能够理解每一步的逻辑关系。我经常会跟着书中的推导过程，自己动手演算一遍，这不仅加深了我对公式的记忆，更重要的是让我理解了公式的来源和适用范围。此外，书中还穿插了一些“知识拓展”和“专题讨论”的部分，这些内容往往会涉及一些更深入的物理知识，或者对一些经典物理问题进行更详细的讨论。这些拓展内容，虽然不是考试的重点，但却极大地满足了我进一步学习的渴望，也让我对物理学有了更全面的认识。

我一直觉得，一本好的物理教材，不仅要传授知识，更重要的是要培养学生的科学思维方式，而这本《华师大二附中 物理（高中下册）》在这方面做得非常出色。它不仅仅是知识点的堆砌，更注重引导读者去思考、去探究。在介绍实验部分时，这本书没有简单地罗列实验步骤和结论，而是花了很多篇幅去讲解实验设计的原理，以及在实验过程中可能遇到的问题和如何解决。它鼓励我们主动去思考“为什么这么设计？”“如果改变某个条件会怎么样？”。这种探究式的学习方法，让我感觉自己不再是被动接受知识的学生，而是成为了一个主动探索的科学家。我印象特别深刻的是关于“验证力的平行四边形定则”的实验，书中不仅给出了标准的实验步骤，还详细分析了实验误差的来源，比如橡皮筋的拉力不够稳定、力的方向测量不准确等等，并且提供了改进实验的建议。这种对细节的关注，以及对科学严谨性的强调，是我在其他教材中很少见到的。它教会我，在科学研究中，即使是很小的误差，也可能对结果产生重要的影响，我们需要时刻保持警惕，并不断优化我们的方法。此外，书中还穿插了一些物理学史上的小故事和科学家的轶事，这些内容虽然不是核心知识点，但却极大地丰富了我的阅读体验，也让我了解到物理学是如何一步步发展到今天的，以及那些伟大的科学家们是如何克服困难，不断探索的。这些故事让我觉得物理学充满了人性的光辉，也更加激发了我对物理学的热爱。它让我明白，学习物理不仅仅是为了考试，更是为了理解我们所处的世界，是为了培养一种解决问题的能力和一种探索未知的勇气。

作为一名对物理学充满热情的高中生，我一直在寻找一本能够真正引领我深入理解物理世界的书籍，而这本《华师大二附中 物理（高中下册）》无疑满足了我的期待。它的内容编排非常有条理，从基础概念到复杂应用，循序渐进，让我能够轻松地跟上学习的节奏。我尤其欣赏它在讲解过程中，非常注重物理思想的渗透。比如，在学习能量守恒定律时，书中不仅给出了能量守恒的数学表达式，更深入地探讨了能量转化的形式和守恒的原因，以及它在解决各种物理问题中的普适性。它鼓励我们用能量的观点去分析问题，这对于培养一种全局观和辩证的思维方式非常有帮助。我记得在学习机械能守恒时，书中提供了一个关于过山车运动的案例，通过分析过山车在不同位置的动能和势能，来验证能量守恒定律。这种将抽象的理论与生动的实践相结合的方式，让我深刻地体会到了物理学的魅力。而且，它还巧妙地融入了一些历史发展的线索，比如在介绍万有引力定律时，就回顾了开普勒行星运动定律以及牛顿发现万有引力的过程。这种历史的维度，让物理知识的学习不仅仅停留在公式和定理本身，更能让我们感受到科学发展过程中那种不断探索、不断超越的精神。

这本书的插图和图表运用也做得相当出色，为我理解复杂的物理概念提供了极大的便利。那些精心绘制的示意图，不仅仅是文字内容的补充，更是对抽象概念的具象化呈现。例如，在讲解力的合成与分解时，书中提供的矢量图清晰地展示了合力与分力之间的关系，让我能够直观地理解平行四边形法则的几何意义。同样，在电磁学部分，关于磁感线和电场线的分布图，也帮助我更好地理解了磁场和电场在空间中的分布规律。这些图表的设计不仅仅是为了美观，更是为了服务于知识的传递，让那些原本抽象的物理现象变得触手可及。我特别喜欢它在实验部分使用的图解，清晰地展示了实验装置的构造，以及操作过程的关键步骤，这让我对实验有了更直观的认识，也更容易理解实验的原理。而且，书中还会用一些对比图来展示不同情况下物理量的变化，比如在研究简谐运动时，用图形展示了位移、速度和加速度随时间的变化关系，以及它们之间的相位关系。这种直观的对比，极大地帮助我理解了这些物理量之间的动态联系。这本书让我觉得，学习物理不仅仅是阅读文字，更是通过视觉的引导，去构建起对物理世界的认知。

这本书的习题设计也是我非常欣赏的一点。它不是简单地重复课本上的例题，而是能够根据不同的知识点，设计出多种多样的习题，从基础的概念理解题，到复杂的计算分析题，再到需要综合运用知识解决的实际问题，覆盖面非常广。而且，题目的难度梯度也很合理，由易到难，循序渐进，让我能够逐步巩固所学知识，并且在遇到难题时，也能找到突破口。我尤其喜欢它的一些“思考题”和“挑战题”，这些题目往往需要我跳出书本的框架，运用自己所学的知识去分析和解决。有时候一道题目就能让我琢磨半天，但一旦解决了，那种成就感是无与伦比的。它不只是考察我的计算能力，更考察我的思维能力和解题策略。比如，在解决一些电路分析的题目时，书中设计的题目就不仅仅是套用公式，而是需要我根据具体情况，灵活运用基尔霍夫定律、欧姆定律以及电功率的公式，甚至需要画出等效电路图来简化问题。这种锻炼让我对电路分析有了更深入的理解，不再是机械地套用公式，而是能够真正理解电路的工作原理。另外，书中还会针对一些学生容易出错的知识点，设计一些“陷阱题”，这让我能够提前意识到自己的薄弱环节，并且有针对性地去加强。每次做完习题，我都会仔细对照答案，不仅看结果，更看解题思路，学习作者是如何分析问题、组织语言、一步步得出正确答案的。这种精细的分析，比单纯的刷题要有效得多。

我不得不说，这本书的出版质量非常高，从纸张到印刷，都体现出了出版方的用心。纸张的质量很好，手感舒适，而且非常适合在上面做笔记，即使使用荧光笔也不会洇染。印刷也非常清晰，字迹工整，排版合理，整体视觉感受非常舒服，长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是，书中没有出现任何错别字或者排版错误，这对于一本严谨的学术书籍来说，是非常重要的。这让我能够专注于学习内容本身，而不被任何印刷或排版问题所干扰。我之前也看过一些物理教材，有些书籍的纸张质量很差，印刷也很模糊，这极大地影响了学习效果。而这本《华师大二附中 物理（高中下册）》则完全没有这样的顾虑。它就像一件精美的艺术品，让人在阅读的同时也能享受到视觉上的愉悦。这种高品质的制作，也让我觉得这本书非常有收藏价值。它不仅仅是一本教科书，更是一本能够伴随我走过高中物理学习生涯，甚至在未来回顾时也能带来美好回忆的书籍。我非常庆幸自己能够拥有这样一本优秀的物理教材，它为我的物理学习之路提供了坚实的基础和强大的动力。

这本书在知识的深度和广度上都做得非常到位，既有对基础知识的扎实讲解，又不乏对前沿物理领域的探索。它不仅仅满足了高中物理教学的基本要求，更在很多方面进行了延伸和拓展，让我看到了物理学更广阔的天地。在学习过程中，我发现书中对于一些经典物理实验的描述，都非常详尽，包括实验的背景、目的、原理、步骤、数据处理和误差分析等。这些详尽的描述，让我感觉自己仿佛亲身参与了实验，深刻地体会到了科学研究的严谨和细致。比如，在讲解“测定金属的电阻率”的实验时，书中就详细介绍了使用伏安法测电阻的原理，以及如何选择合适的器材，如何连接电路，如何进行读数和计算。而且，它还对实验误差进行了详细的分析，并提出了改进实验的建议。这种对实验的深入讲解，让我不仅掌握了实验技能，更重要的是培养了科学探究的精神。此外，书中还涉及了一些关于相对论和量子力学入门的内容，这些虽然对高中生来说可能有些难度，但书中提供的简介和类比，让我对这些划时代的理论有了一个初步的认识，也激发了我未来进一步深入学习的兴趣。

我一直认为，学习物理的关键在于建立物理模型，而这本书在这方面为我提供了很好的指导。它在讲解各种物理现象时，不仅仅是给出结论，更重要的是引导我们去构建和理解背后所依赖的物理模型。例如，在讲解气体的性质时，书中就引入了理想气体模型，并详细解释了该模型的假设以及它在描述气体行为时的局限性。它教会我如何根据实际情况，选择合适的物理模型来解决问题。我印象很深的是在学习波动学时，书中对于波的传播、干涉和衍射的讲解，都非常细致。它通过构建波的传播模型，来解释这些现象是如何发生的。它还提到了惠更斯原理，并用这个原理来推导光的衍射和干涉。这种基于模型来解释现象的学习方式，让我觉得非常有启发性，也让我能够更深入地理解物理现象的本质。它不只告诉我“是什么”，更告诉我“为什么是这样”。而且，在遇到一些复杂的问题时，书中还会引导我们思考如何简化问题，比如在分析复杂的电路时，会教授一些等效电路的分析方法。这些建模和简化的思想，不仅在物理学习中很重要，在其他学科的学习和实际生活中也同样适用。

这本书，我刚拿到手的时候，就感觉它散发着一种沉甸甸的学术气息，封面设计简约而不失专业感，深蓝色的背景配上烫金的字体，妥妥的“学霸范儿”。翻开第一页，扑面而来的就是严谨的物理知识体系，那些曾经让我头疼的力学、电磁学、光学、热学以及近代物理的章节，似乎都以一种更有条理、更易于理解的方式呈现出来。它的编排逻辑非常清晰，从基础的概念引入，到复杂的公式推导，再到实际的应用案例，层层递进，让人感觉学习过程非常顺畅。我特别喜欢它在讲解一些核心概念时，会引用一些生动的比喻或者生活中的实例，这极大地帮助我摆脱了死记硬背的困境，真正理解了物理定律背后的逻辑和意义。比如，在讲牛顿定律时，书中就用到了我们日常生活中推箱子、坐汽车加速减速等场景来解释惯性、力和加速度之间的关系，这种接地气的讲解方式，让我觉得物理不再是遥不可及的抽象概念，而是与我们生活息息相关的科学。而且，书中对于一些关键公式的推导过程，都给出了非常详尽的步骤，并且会解释每一步的原理和依据，这对于我这种喜欢刨根问底的学生来说，简直是福音。很多时候，我们只记住了公式，但却不理解它的由来，这本书很好的弥补了这一点。我花了很多时间去研究它的推导过程，每一次成功理解一个公式的来源，都让我对物理知识的掌握更加牢固，也更加充满了自信。总而言之，这本书就像一位循循善诱的老师，耐心地引导我一步步走进物理的奇妙世界，让我不再畏惧那些复杂的公式和理论，而是能够享受学习的过程，感受科学的魅力。

虽然这家伙现在被抓起来了，得把这本书再读一遍，把高中学过的物理再复习一遍！那么读懂《时间简史》指日可待！

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