高等学校英语应用能力考试

出版者:浙江大学出版社

作者:赵凌

页数:204

出版时间:2004-04-01

价格:15.00元

isbn号码:9787308036719

具体描述

看看练练。

本书以“考试大纲”为依据，根据考生的实际情况来编写，精选历年的考试真题作例题进行详尽的解析，指出学生在考试中易出错之处、相应的应试对策及技巧，还配有大量的专项练习，同时编者还精心设计了五套高信度的模拟题，并给出了相应的答案，供学生在读完这本书后进行自我检测。相信广大考生在本书的指导下，抓住考试的精髓内容，一定会起到事半功倍的作用。

用户评价

这本书简直是为我量身定做的！我一直觉得自己的英语水平在应试方面总是差那么一点火候，尤其是在面对那些考察实际应用能力的题目时，总感觉力不从心。这本书的结构安排得非常巧妙，从基础的词汇和语法梳理开始，循序渐进地引导读者进入更复杂的阅读和写作模块。我特别欣赏它在讲解例题时那种抽丝剥茧的分析方式，每一个选项的设置都有其背后的逻辑，作者不仅仅告诉我们“为什么选这个”，更重要的是教会我们“如何去思考才能得出这个答案”。这对于我这种需要系统化学习的人来说，简直是救命稻草。我最近正在准备一个重要的英语测试，以前那些泛泛而谈的辅导材料对我来说效果甚微，但这本书里的模拟测试题，无论是难度设置还是覆盖的知识点广度，都与实战极其相似，做完一套下来，我能清晰地看到自己的薄弱环节，而不是一头雾水地感觉“我好像哪里都不会”。那种实实在在的进步感，是其他任何资料都无法给予的。而且，书里的一些小贴士，比如如何快速定位文章主旨句，如何利用上下文语境猜测生词含义，都非常实用，不是那种空洞的理论说教，而是可以直接在做题中应用的技巧。可以说，它极大地提升了我的应试信心，让我对即将到来的考试不再感到那么畏惧。

不得不说，这本书的编辑和设计团队功不可没。通常来说，技术性强的考试用书，内容可能会显得枯燥乏味，但这本书在视觉呈现上做得非常出色。它大量的图表和流程图，将复杂的应试技巧可视化，使得原本晦涩难懂的解题思路变得一目了然。特别是它在讲解“错误归因分析”的环节，用清晰的流程图展示了我们可能犯错的几种主要模式，这比单纯的错题集效率高太多了。我个人认为，这本书最大的价值在于它提供了一种“元认知”的学习工具，它引导我思考自己是如何学习和犯错的。比如，它建议读者在做完一套模拟题后，不要急着对答案，而是先自我诊断，看看是词汇障碍、语法障碍、还是篇章结构理解障碍。这种内省式的学习方法，彻底改变了我过去那种“做完一套，发现错了，然后赶紧背答案”的低效模式。这本书的实践性非常强，我甚至将其中的一些时间管理建议应用到了我的日常学习规划中，效果显著。

我是一个对语言学习有极高要求的人，尤其在面对应用能力的考察时，我讨厌一切浮于表面的训练。我之前尝试过几本号称能提高应用能力的教材，结果发现它们要么是侧重于纯粹的学术研究，要么就是过于偏重基础语法回顾，真正能衔接到“考试应用”层面的内容少之又少。这本《高等学校英语应用能力考试》的书籍，展现出了一种难得的老道的平衡感。它的章节划分逻辑严密，从宏观的应试策略到微观的句子分析，层层递进，绝不含糊带过。举个例子，在听力部分，它不仅提供了标准听力文本，还附带了对语速、连读、弱读等语音现象的详细标记和解析，这对于提高听力理解的“真实感”至关重要。这种对细节的打磨，体现了编著者对目标群体需求的深刻理解。我用了这本书的阅读理解部分来检验自己的水平，发现它考察的不仅仅是词汇量，更是逻辑推理能力和快速筛选信息的能力，这正是我一直以来努力想提升的方向。这本书不是给你鱼，而是教你如何用最快的速度、最有效的方法捕鱼，非常实在。

说实话，我刚拿到这本《高等学校英语应用能力考试》的教材时，内心是有些忐忑的，因为市面上的应试书籍太多了，很多都只是把历年真题堆砌起来，缺乏深度和系统性。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它最吸引我的一点是，它不仅仅关注“能不能得分”，更深层次地探讨了“为什么考这个点”以及“在真实场景中如何运用”。比如，在讲解写作部分时，它并没有直接给出范文模板，而是深入剖析了不同文体的语篇结构和逻辑衔接，强调了清晰表达和准确传达信息的重要性。我尤其喜欢它对“应用”二字的诠释——它将听力、阅读材料的选择都尽量贴近大学生活和未来职业场景，让我感觉学习的动力更强了，不再是为了应付考试而死记硬背。它的排版设计也十分人性化，重点知识点用不同颜色和字体突出显示，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我已经将这本书作为我未来半年英语学习的主线材料，它像一个经验丰富的老教练，不仅给我指明了训练的方向，还时刻关注着我的每一个动作是否到位。对于那些追求效率和深度学习的同学来说，这本书绝对是物超所值的投资。

我是一个对学习资料的“可信度”要求非常高的人，尤其在备考这种关键时刻，我需要的是经过严格检验和打磨的内容。这本关于高等学校英语应用能力考试的教材，在内容的权威性和前瞻性上给我留下了极为深刻的印象。它似乎紧密跟踪了近年来英语能力测试的改革方向，其中对于跨文化交际能力的考察模块，设置得尤其具有现代意义。我发现，它所选取的阅读材料，很多都涉及到了当前国际热点话题，这不仅拓宽了我的知识面，更重要的是，它帮助我建立起一个更加成熟、更加全球化的英语思维框架。很多同类书籍的例句和对话都显得陈旧过时，但这本书里的语言表达非常地道和现代，让我感觉自己学的不是一套“考试用语”，而是真正与当代社会接轨的“应用型英语”。我最喜欢它关于“批判性阅读”的章节，它教导我们如何去辨别信息来源的可信度，如何识别作者的隐含立场。这不仅仅是为了考试拿高分，更是为了培养一个具有独立思考能力的学习者，这一点，我由衷地赞赏。