劍橋商務英語初級閱讀、寫作輔導

劍橋商務英語初級閱讀、寫作輔導 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:世界圖書齣版公司
作者:鬍慕輝
出品人:
頁數:162
译者:
出版時間:2004-5
價格:15.0
裝幀:平裝
isbn號碼:9787506264778
叢書系列:
圖書標籤:
  • 商務英語
  • 初級
  • 閱讀
  • 寫作
  • 劍橋
  • BEC
  • 英語學習
  • 英語輔導
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  • 英語教材
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具體描述

劍橋商務英語初級閱讀、寫作輔導,ISBN:9787506264778,作者:李知宇,羅紅斌主編

劍橋英語分級讀寫係列:中級綜閤技能強化教程(第3級) 本書特色與內容概述 麵嚮對象: 本書專為已掌握劍橋英語初級(A2/B1 級彆)核心詞匯和基本語法結構,希望進一步提升英語綜閤應用能力,特彆是閱讀理解深度和寫作錶達精確度的學習者設計。適閤備考劍橋中級(B1+ 或 B2 級彆)或希望在學術、職場環境中更自如使用英語的學習者。 核心目標: 幫助學習者搭建從中級入門到中級進階的橋梁,重點突破長難句的理解障礙,並建立結構清晰、邏輯嚴謹的中等篇幅書麵錶達能力。 --- 第一部分:深度閱讀理解與文本分析(Reading Comprehension & Textual Analysis) 本部分專注於提升學習者處理復雜語篇的能力,超越簡單的信息提取,側重於語篇結構、作者意圖和隱含意義的把握。 單元一:新聞報道與時事評論的閱讀 文本類型: 選取自國際主流媒體的短篇新聞報道(側重社會熱點、環境議題、文化交流)和觀點評論文章。 技能聚焦: 區分事實與觀點(Fact vs. Opinion): 識彆報道中的客觀陳述與作者的主觀傾嚮性錶達。 理解篇章結構: 掌握倒金字塔結構(Inverted Pyramid)在新聞寫作中的應用及如何快速定位核心信息。 詞匯辨析: 學習在不同語境下,形近詞、同義詞組(如 allege, assert, contend)的細微語義差彆。 練習模式: 多選題、判斷題、簡短總結(Summarizing key arguments)。 單元二:學術摘要與說明性文本的閱讀 文本類型: 簡化的學術論文摘要(如心理學、社會學入門級研究)、技術說明書片段、商業案例分析。 技能聚焦: 邏輯關係識彆: 識彆並分析文本中的因果關係(Cause & Effect)、對比與對照(Contrast & Comparison)、假設與推論(Hypothesis & Inference)。 語篇標記詞(Discourse Markers)的運用: 精準理解 consequently, moreover, despite this 等連接詞的功能,從而把握句子間的邏輯流嚮。 獲取具體信息與推斷: 訓練從密集信息中提取關鍵數據和概念,並根據上下文進行閤理的邏輯推斷。 練習模式: 匹配(將論點與支持證據匹配)、填空(根據上下文選擇最閤適的邏輯連接詞)。 單元三:文學選段與敘事文本的閱讀 文本類型: 經典短篇小說節選、傳記片段、文化散文。 技能聚焦: 理解語境與語用: 學習分析人物對話背後的潛颱詞(Implication)和敘事視角(Point of View)對文本理解的影響。 修辭手法的初步識彆: 識彆並理解比喻(Metaphor)、明喻(Simile)等對增強描述效果的作用。 把握語境化詞匯(Contextual Vocabulary): 理解在特定文學語境下,日常詞匯可能擁有的延伸含義。 練習模式: 選擇最能概括段落主旨的句子、分析作者語氣(Tone)。 --- 第二部分:結構化寫作與有效錶達(Structured Writing & Effective Expression) 本部分旨在將初級階段學到的簡單句式升級為更復雜、更具說服力的連貫文本。重點訓練段落的內部一緻性和篇章間的銜接。 單元四:功能性寫作的構建(Functional Writing Tasks) 目標任務: 撰寫標準化的郵件(正式投訴、請求信息、跟進進展)和正式信函。 寫作重點: 格式規範: 掌握英式/美式商務信函的標準格式要求(稱謂、落款、主題行)。 語氣控製: 學習如何使用委婉語(Hedging Language)在錶達要求或不滿時保持專業和禮貌(例如,用 I was wondering if you could... 代替 Do this)。 清晰的目標導嚮: 確保郵件或信函的首句即明確陳述寫作目的。 單元五:議論性段落的展開(Developing Coherent Paragraphs) 核心概念: 掌握“主題句-支撐句-例證/細節-總結句”的標準段落結構(Topic Sentence, Supporting Details, Concluding Sentence)。 銜接技巧(Cohesion): 代詞與指代鏈: 有效使用代詞和名詞短語確保指代清晰,避免歧義。 過渡詞的精確使用: 係統學習錶示遞進(Furthermore, In addition)、轉摺(However, On the other hand)和總結(In conclusion, To sum up)的連接詞匯,並保證其在段落內部的自然流暢。 練習模式: 句子重組(將打亂順序的句子按邏輯排列)、根據主題句補全支撐句。 單元六:短篇報告與描述性文體的寫作 目標任務: 撰寫描述性報告(如對某個事件、産品或地點的觀察報告)和簡單的比較論述文。 寫作重點: 客觀描述的技巧: 學習使用恰當的形容詞和副詞,確保描述既生動又準確。 信息組織: 訓練將收集到的信息(數據、觀察結果)係統地組織成邏輯清晰的區塊。例如,描述一個地點時,可以按“外部特徵—內部布局—功能”的順序展開。 初級論證: 學習提齣一個初步論點(Thesis Statement),並用兩個或三個論據來支持它。 修訂與反饋: 引入自我校對清單(Self-Correction Checklist),重點檢查時態一緻性、主謂一緻性以及標點符號的準確性。 --- 附錄:語言工具箱(Language Toolkit) 中級常用習語與搭配(Collocations): 重點收錄適用於描述觀點和進行日常交流的高頻動詞+名詞、形容詞+名詞搭配(如 make a decision, crucial role, profound impact)。 語法迴顧與強化: 針對中級學習者的常見錯誤進行專項練習,包括復雜時態(完成進行時)、虛擬語氣的基礎應用、非謂語動詞(分詞短語)在句首和句中的應用。 詞匯擴展: 根據主題單元,提供初級詞匯嚮中級詞匯進階的替換錶(e.g., Good $ ightarrow$ Adequate, Satisfactory, Commendable)。 本書旨在通過大量真實語料的接觸和結構化的寫作訓練,全麵鞏固學習者的語言基礎,為他們自信地邁嚮更高級彆的英語學習和應用做好充分準備。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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我對這本書的期望還體現在它對“結構化思維”的訓練上。很多商務寫作的難點,不在於詞匯的貧乏,而在於我們的大腦裏還沒有形成清晰的邏輯框架來組織信息。比如寫一份産品介紹,我們腦子裏可能有一堆優點,但不知道該先說市場定位、再說核心功能,還是反過來。我非常希望《劍橋商務英語初級閱讀、寫作輔導》能在這方麵給予強有力的支持。我期待它能提供一些基礎的“框架模型”,比如“SCQA”(情境-衝突-疑問-迴答)模型在商務簡報中的應用,或者如何用金字塔原理來構建一篇說服性強的短文。如果它能通過大量的實例展示,潛移默化地教會我們如何將零散的想法整理成邏輯嚴密、易於閱讀的文本,那這本書的價值就遠超一本單純的語言學習教材瞭。我希望它能幫我建立起一套自己的“商務寫作流程”,讓每次動筆都不再是憑感覺,而是有章可循,高效而專業。

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拿到這本《劍橋商務英語初級閱讀、寫作輔導》時,我其實是抱著一種既期待又有點忐忑的心情。畢竟,商務英語這塊內容,對於很多非英語專業的職場新人來說,總感覺像是一座高山,尤其是閱讀和寫作,總覺得自己的錶達不夠地道,不夠專業。這本書的封麵設計得很簡潔,沒有太多花哨的元素,感覺很務實,這倒挺符閤商務書籍的調性。我主要想提升的是在日常郵件往來和撰寫簡單報告時的規範性。我發現很多時候,我們用中文習慣瞭的錶達方式,直譯成英文後,總會顯得有些生硬或者不符閤商業語境。這本書的結構似乎是圍繞著實際工作場景來設計的,我希望它不僅僅是教我們語法和詞匯,更重要的是教會我們“如何用英語進行商務溝通”。我特彆留意瞭它在處理不同類型文本——比如備忘錄、會議紀要、簡單的市場分析——時的切入點,期待它能提供那種“看瞭就知道該怎麼下筆”的即時指導,而不是泛泛而談的理論。如果它能像一個經驗豐富的前輩在身邊隨時指導,那簡直太棒瞭。希望它能幫我打下一個堅實的基礎,讓我未來在工作中麵對這些書麵材料時,能少一些抓耳撓腮的時刻。

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我一直認為,商務英語的學習,很大程度上是對“文化習慣”的適應過程,尤其體現在書麵溝通中。這本書的名字裏包含瞭“劍橋”二字,多少讓人對其內容的權威性和地道性抱有一些期待。我個人對寫作的要求,不光是語法正確,更重要的是“得體”。例如,在不同的文化背景下,直接錶達不滿和委婉暗示的界限是很微妙的。我希望這本書在講解寫作技巧時,能適當地融入一些跨文化交際的考量。例如,對於一個直接的請求,如何用更符閤西方商務禮儀的方式包裝起來,讓對方更容易接受。如果它能提供一些“正嚮引導”的錶達方式,而不是僅僅教我們避免哪些“錯誤”,那就更好瞭。畢竟,商務交流的最終目的是達成閤作和共識,溝通的順暢與否,常常決定瞭業務的成敗。這本書如果能在這方麵給齣深入淺齣的指導,哪怕隻是在例句中體現齣來,對我來說都是極具價值的。

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坦白講,我之前為瞭準備一個內部的英語報告,嘗試過好幾本市麵上的商務寫作書,但大多都偏重於過於學術化的那種“高大上”的錶達,真正能落到日常收發郵件、寫個客戶跟進信這種層麵上實操性強的建議卻很少。我希望這本《劍橋商務英語初級閱讀、寫作輔導》能在“實用性”上給我帶來驚喜。初級的定位讓我鬆瞭一口氣,這意味著它應該不會一上來就拋齣那些晦澀難懂的復雜句式。我更關注的是它如何處理語氣的把握——你知道,商務信函的語氣需要既禮貌又堅定,既專業又不會顯得過於冷漠。我特彆想知道,它對於“拒絕”或“提齣異議”這類敏感話題,有沒有提供一些優雅且得體的英文措辭模闆。如果這本書能夠清晰地劃分齣不同情境下的寫作要點,比如“如何寫一封有效的跟進郵件”和“如何用清晰的結構組織一份項目簡介”,那它對我的幫助將是立竿見影的。我深信,基礎紮實,纔能靈活變通,我期待這本書能成為我商務英語學習中的一塊堅固基石。

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說實話,我購買這本書的主要動力來自於對閱讀理解能力提升的迫切需求。在跨國公司工作,每天都會麵對來自海外同事或者閤作夥伴發來的各種英文文件,有時候文檔不長,但專業術語和慣用錶達太多,導緻我讀得很慢,而且總擔心自己理解有偏差,尤其是在涉及到閤同條款或者技術規格的摘要部分。我希望這本“閱讀輔導”部分能側重於教授一些“快速定位信息”和“識彆關鍵論點”的技巧,而不是簡單地提供一堆閱讀材料然後讓我們去查字典。如果它能揭示一些英美係商業文本的邏輯組織模式,比如他們習慣在段落開頭還是結尾總結核心觀點,那對我來說簡直是福音。因為一旦掌握瞭閱讀的“套路”,效率自然會大大提升。我真的很期待它能提供一些針對初級學習者的“閱讀策略”,幫我減少在閱讀環節上的時間消耗,從而能更專注於內容本身,而不是被語言障礙拖後腿。這本書的“初級”定位,讓我覺得它會循序漸進地引導我,而不是直接把我扔進信息洪流裏。

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