本书共分为四部分,分别为文本与语言、文本与作者、文本与读者。本书原是为中文系研究生开设“当代西方诗学”课程而写的。开课和写作的初衷,一方面是为了扩大学生的理论视野和知识面,提高他们的思辩能力和批评能力,另一方面也是想通过教学和写作,进一步弄清当代西方诗学的问题意识和来龙去脉,以用之于批评实践。
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张老师真棒,难啃的文学批评和理论经过张老师的讲述都读下来懂了,果然理论不能靠翻译,转述反而还行。
评分多了这重视野,就可以学着实践了
评分张老师真棒,难啃的文学批评和理论经过张老师的讲述都读下来懂了,果然理论不能靠翻译,转述反而还行。
评分第一次的开阔视野
评分张老师就属于把理论讲得简单清楚的老师
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