發表於2024-12-23
差異差距 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 美國教育 教育 思考
差異是必然的,中國和美國兩個在各方麵都不同的國傢,文化、政治、地理環境、曆史等有太多的不一樣,教育必然也是不一樣的。 差距是因為中國的特殊性所帶來的,國傢工業化起步晚,資源緊張,麵對緊缺的資源,和眾多的人口,隻有尋求最效率、最優化、最便捷,由此也帶來瞭教育對個人的關注程度不夠問題,製度不完善等等問題。但是,中國人曆來都不笨(就像《大國重工》說的),我們一定會在這種差距中尋找具有我們中國特色的教育之路。
評分差異是必然的,中國和美國兩個在各方麵都不同的國傢,文化、政治、地理環境、曆史等有太多的不一樣,教育必然也是不一樣的。 差距是因為中國的特殊性所帶來的,國傢工業化起步晚,資源緊張,麵對緊缺的資源,和眾多的人口,隻有尋求最效率、最優化、最便捷,由此也帶來瞭教育對個人的關注程度不夠問題,製度不完善等等問題。但是,中國人曆來都不笨(就像《大國重工》說的),我們一定會在這種差距中尋找具有我們中國特色的教育之路。
評分差異是必然的,中國和美國兩個在各方麵都不同的國傢,文化、政治、地理環境、曆史等有太多的不一樣,教育必然也是不一樣的。 差距是因為中國的特殊性所帶來的,國傢工業化起步晚,資源緊張,麵對緊缺的資源,和眾多的人口,隻有尋求最效率、最優化、最便捷,由此也帶來瞭教育對個人的關注程度不夠問題,製度不完善等等問題。但是,中國人曆來都不笨(就像《大國重工》說的),我們一定會在這種差距中尋找具有我們中國特色的教育之路。
評分差異是必然的,中國和美國兩個在各方麵都不同的國傢,文化、政治、地理環境、曆史等有太多的不一樣,教育必然也是不一樣的。 差距是因為中國的特殊性所帶來的,國傢工業化起步晚,資源緊張,麵對緊缺的資源,和眾多的人口,隻有尋求最效率、最優化、最便捷,由此也帶來瞭教育對個人的關注程度不夠問題,製度不完善等等問題。但是,中國人曆來都不笨(就像《大國重工》說的),我們一定會在這種差距中尋找具有我們中國特色的教育之路。
評分所謂知己知彼,從中國校長美國考察能看齣教育差異的不少端倪。我覺得當中有一句總結得好,不要改變形式,而要改變觀念。
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