开心小读者

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出版者:清华大学出版社
作者:M.) 多贝克 (Dobeck
出品人:
页数:84
译者:
出版时间:2004-6
价格:14.8
装帧:平装
isbn号码:9787302082767
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 四年级
  • 儿童文学
  • 绘本
  • 阅读启蒙
  • 亲子阅读
  • 故事
  • 想象力
  • 快乐
  • 成长
  • 教育
  • 益智
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具体描述

《开心小读者》是清华大学出版社从美国培生教育出版集团原版引进、影印出版的一套少儿英语读物。它的身前ReadyReaders共分8个级别,是美国幼教专家专门为儿童英语启蒙创作的读物。该套读物从内容创作到绘画编排都立足儿童年龄特点,符合少儿认知规律,注重孩子多元智能的发展,体现少儿情感世界,启发想像空间。我们根据图画书的内容和语言特点将这套读物加以整合,将前面4个以单词、反复重复的简单句为主的级别作为《机灵狗故事乐园》系列出版,主要针对学龄前儿童和小学低年级的学生。《开心小读者》作为小学生的英文课外读物,第一个级别仍以重复简单句为主,以后各个级别难度逐渐增加,语言由反映小孩口语说话特点过渡到反映书面的语言特点。内容和话题也随着孩子年龄的增加,逐渐丰富。《开心小读者》共分4个级别,包括18本书,8盒音带,随音带附送《辅导手册》(内含故事译文、录音串词及译文、音带中的英文歌曲的歌词及译本、单词讲解等)。整个系列结构如下:第一级 包括4本书,两盒音带。适合小学2-3年级的学生。第二级 包括5本书,两盒音带。适合小学3-4年级的学生。第三级 包括4要书,两盒音带。适合小学4-5年级的学生。第四节 包括5本书,两盒音带。适合小学5-6年级的学生。 本套读物画面优美、语言生动、故事题材广泛,包括少年儿童日常生活经历、探险、童话故事、自然知识等等。原声音带发间清晰、语速适中、朗读富有感情色彩。有的故事后面有与故事情节相配的歌曲,歌词及其译文见《辅导手册》。

《开心小读者》——点亮小小阅读世界的奇幻旅程 你是否曾惊叹于孩子们眼中闪烁着对未知的好奇,那是一种纯粹而热烈的渴望?《开心小读者》便是专为点燃这团火苗而精心打造的阅读启蒙系列。它并非一本简单的故事书,而是一扇通往广阔想象空间的大门,一架连接现实与梦想的桥梁,更是一位循循善诱的伙伴,陪伴小读者们踏上充满惊喜与发现的阅读之旅。 一、 编织精彩纷呈的故事宇宙: 《开心小读者》系列深谙儿童的心理特点与兴趣点,精心构建了多个风格迥异、主题鲜明的故事宇宙。 奇幻冒险篇: 在这里,勇敢的小探险家们将与会说话的小动物一同探秘古老的森林,寻找失落的宝藏;他们会乘坐会飞的魔法扫帚,穿梭于星辰之间,与友善的宇宙精灵交流;他们甚至会潜入深邃的海洋,与五彩斑斓的鱼儿们一同游弋,揭开神秘的海底王国之谜。每一个故事都充满了惊险刺激的情节,但又巧妙地融入了友谊、勇气、智慧等积极的价值观,让孩子们在享受阅读的乐趣同时,潜移默化地受到熏陶。例如,在一个关于“月亮上的兔子”的故事里,小读者将跟随主角小宇,克服对黑暗的恐惧,学习如何运用智慧和团队合作,最终帮助月亮上的兔子解决了缺水危机。这个故事不仅满足了孩子们对月球的遐想,更在情节的跌宕起伏中,教会了他们面对困难时的态度。 生活童趣篇: 贴近孩子们日常生活的点滴,被赋予了生动有趣的灵魂。从第一次去幼儿园的忐忑不安,到和小伙伴们分享零食的快乐;从学习穿鞋的笨拙努力,到第一次帮助妈妈做家务的自豪感;从对新奇事物的提问,到和小狗玩耍时的无忧无虑……这些熟悉而又充满温情的故事,让小读者们在共鸣中找到认同,在细微之处体会成长的喜悦。一个讲述“谁把我的袜子藏起来了”的故事,以诙谐幽默的笔调,描绘了孩子们在寻找过程中发生的种种趣事,最终在“罪魁祸首”——调皮的小猫身上找到答案,让孩子们在爆笑之余,学会观察和解决问题。 科普启蒙篇: 《开心小读者》也绝不吝啬知识的馈赠。那些看似枯燥的科学道理,在这里被转化为充满魅力的探险。孩子们会跟随“科学小侦探”的脚步,了解小鸟为什么会飞,植物是如何生长的,彩虹是如何形成的;他们会变成“小小考古学家”,挖掘恐龙化石的秘密,了解古代人类的生活;他们甚至会化身“小小发明家”,理解简单的物理原理,感受科技带来的神奇。比如,在“一颗种子去旅行”的故事里,孩子们将跟随一颗蒲公英的种子,经历风吹、雨淋、土壤的孕育,最终发芽长大的全过程,从而理解生命的顽强与植物的生长规律。 二、 塑造鲜活生动的人物形象: 一个好的故事,离不开一群鲜活的人物。《开心小读者》的人物设计,力求贴近儿童的认知,同时又不乏个性和魅力。 勇敢的小勇士: 有的小读者可能喜欢机智勇敢的“探险家阿聪”,他总能在关键时刻想出绝妙的点子,带领伙伴们化险为夷;有的小读者则会钟情于善良正直的“小公主莉莉”,她总是乐于助人,用真诚打动身边的人。 可爱的动物伙伴: 聪明伶俐的小猴子“吱吱”,总是能给故事带来意想不到的笑料;勤劳忠诚的小狗“旺财”,是孩子们最可靠的朋友;还有神秘优雅的猫头鹰“博士”,总是在关键时刻给予智慧的启迪。这些动物角色不仅仅是情节的推动者,更是孩子们心灵的寄托,让他们学会关爱动物,理解生命的平等。 充满智慧的长辈: 慈祥的爷爷奶奶,总是用温暖的故事和丰富的经验,引导孩子认识世界,理解道理;还有充满爱心的老师,用耐心和鼓励,帮助孩子们克服困难,茁壮成长。 这些角色并非是完美的,他们也会犯错,也会有困惑,但正是这种真实与接地气,让他们更容易被小读者们接受和喜爱,成为他们心中可以学习和模仿的榜样。 三、 独特的阅读体验设计: 《开心小读者》在阅读体验的设计上,也下足了功夫,力求让阅读本身成为一种享受,一种探索。 精美的插画艺术: 每一页都配以色彩鲜艳、构图精巧的插画,让文字不再是冰冷的符号,而是跃然纸上的生动画面。这些插画不仅起到装饰作用,更是故事的有机组成部分,能够帮助孩子们理解故事情节,激发他们的想象力。有的插画还会隐藏一些小小的细节,鼓励孩子们仔细观察,发现其中的趣味。 富有节奏的语言: 语言的运用上,力求简洁、生动、富有韵律。大量使用叠词、象声词,以及排比、拟人等修辞手法,让语言充满音乐感,便于孩子朗读和记忆。句子长短结合,节奏明快,能够牢牢抓住孩子的注意力。 适龄的词汇与句式: 严格按照不同年龄段儿童的认知水平,选用合适的词汇和句式,确保孩子们能够理解故事内容,同时在阅读中不断丰富词汇量,提升语言表达能力。 互动与思考的引导: 在故事的适当位置,常常设置一些开放式的问题,鼓励孩子们思考,比如“如果你是小明,你会怎么做?”“你觉得小兔子为什么会伤心?”这些问题旨在培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。 拓展阅读与延伸活动: 部分章节还会提供一些与故事内容相关的拓展阅读建议,或者有趣的小手工、小实验,让孩子能够将阅读的乐趣延伸到生活实践中,加深对知识的理解和运用。 四、 培养核心素养的价值追求: 《开心小读者》不仅仅是提供阅读内容,更重要的是,它承载着培养下一代核心素养的使命。 激发阅读兴趣,培养阅读习惯: 通过引人入胜的故事和生动有趣的呈现方式,让孩子们爱上阅读,将阅读视为一种乐趣,而不是负担,从而从小养成受益终生的阅读习惯。 拓展知识视野,启迪智慧思维: 涵盖广泛的知识领域,从文学到科学,从历史到人文,帮助孩子们构建初步的世界观,了解多元文化,培养批判性思维和解决问题的能力。 塑造健全人格,涵养道德情操: 在故事中融入真善美,引导孩子们理解友谊、爱、责任、勇敢、诚信等美德,培养他们形成积极健康的人格,懂得尊重他人,关爱社会。 提升语言能力,促进情感发展: 通过优美的语言表达,丰富孩子们的词汇,提升他们的理解能力和表达能力;同时,通过情感丰富的故事情节,帮助孩子们认知和管理自己的情绪,学会同情与共情。 《开心小读者》——相信每一个孩子,都拥有一颗渴望探索的心。让它成为孩子们阅读旅程中的第一束光,照亮他们的童年,点燃他们对知识的热爱,让他们在字里行间,收获成长,拥抱未来。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白讲,我一开始是被这本书的封面设计吸引的,那种带着复古油画质感的插图,预示着某种厚重感。阅读过程中的体验,也确实印证了这一点。它没有使用当下流行的快节奏叙事,反而采取了一种近乎缓慢、但极其沉浸式的推进方式。作者在构建世界观时展现出的那种细致入微的匠心,令人叹服。无论是对某个架空城市的历史演变,还是对某种特定职业群体内部的行话和习惯的描述,都显示出作者做了大量的功课,使得整个故事的“肌理”非常坚实、可信。我尤其赞赏它在处理伦理困境时的那种不偏不倚,它没有简单地将角色划分为“好人”与“坏人”,而是展示了在特定压力下,人性是如何扭曲或升华的。这本书读起来很有“分量”,它不是那种可以轻松消遣的读物,它需要你投入时间、精力和情感,但回报却是深远的——它让你对“选择的代价”有了更深刻的理解,也让你对人类历史的宏大叙事中那些被忽略的个体命运产生了深切的同情。

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我向来不太喜欢那些情节跌宕起伏到不切实际的宏大叙事,而这本书的魅力恰恰在于它对“日常”的极致捕捉与放大。它讲述的可能只是一个小镇上几户人家的琐碎生活,但作者的笔触却能将这些平凡的日常点燃出令人炫目的光彩。比如,邻里间的一句无心之语,一次不经意的对视,一次在黄昏时分的并肩散步,在作者的描绘下,都蕴含着足以撼动人心的力量。我尤其喜欢它处理人际关系时的那种克制和真实感,没有狗血的误会和戏剧化的冲突,一切都源于人性的弱点和微妙的差异,那种“求而不得”的遗憾感弥漫在空气中,真实得让人心疼。读完后,我仿佛拥有了一副新的“眼睛”,看周围的一切都变得不一样了,路边的野花、清晨的薄雾,都似乎藏着某种未被言明的秘密。这是一种非常温柔的力量,它不强迫你接受任何观点,只是静静地呈现生活的质感,让你在不经意间完成了对自我的审视。

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天呐,最近翻完的那本小说简直是把我带到了一个完全不同的世界!它的叙事手法真是太绝了,作者仿佛有种魔力,能把最寻常的场景描绘得如诗如画,充满了细腻的情感。我记得有一个情节,主角在暴雨中奔跑,那种绝望、那种对自由的渴望,透过文字都能让我感觉到雨水打在脸上的冰冷和心底的灼热。而且,角色的塑造也极其成功,每一个人物都有着多面性和复杂性,他们的选择和挣扎都让人深思。我甚至会因为某个角色的命运而辗转反侧,在他们做出艰难抉择的时候,我感觉自己仿佛也站在那个十字路口,不知该如何是好。这本书的节奏把握得恰到好处,时而如潺潺流水般舒缓,引人入胜地铺陈细节;时而又如同山洪爆发般迅猛有力,将所有的矛盾和高潮一股脑地推向顶点。读完之后,那种意犹未尽的感觉萦绕心头很久,让我忍不住想去探究作者创作时的心境,以及那些隐藏在文字背后的深层寓意。它不仅仅是一个故事,更像是一次深入人心的精神洗礼,让我对生活中的微小事物也多了几分敬畏和珍惜。

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这本书的文笔,说实话,初看时有点挑战,但一旦适应了那种独特的韵律和密集的意象,简直就像是打开了一个全新的感官体验。作者似乎对语言有着近乎偏执的掌控欲,每一个词语的选择都像是经过了千锤百炼,拒绝任何的平庸和敷衍。我特别欣赏它在描绘内心世界时所采用的那些跳跃性的思维链条,那种看似杂乱无章,实则暗合某种深层逻辑的表达方式,让读者不得不全神贯注地去捕捉那些稍纵即逝的灵感火花。其中关于“时间”和“记忆”的探讨,更是让我这个一向对哲学性话题敬而远之的人都忍不住停下来反复咀嚼。那些关于逝去时光的挽歌,哀而不伤,带着一种洞悉世事的清明。与其说我在阅读一个故事,不如说我是在跟随一位哲人进行一场思维漫步,去审视那些我们习以为常却从未深究过的概念。尽管某些段落的晦涩感需要读者付出额外的专注力,但这种“努力”最终换来的回报是极其丰厚的,它锻炼了我的理解力和对复杂文本的耐受度,极大地拓宽了我对文学表达边界的认知。

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这本书给我的感觉更像是一部精致的音乐作品,而非传统的文字叙事。它的结构就像是奏鸣曲,有着明确的呈示部、发展部和再现部,但这种结构是隐藏在故事的内在节奏里的,需要用心去聆听才能体会。作者对“留白”的运用简直是教科书级别的范本!他总是让你感觉故事似乎刚刚讲完,但又明显留下了很多值得想象的空间。我特别喜欢那种没有明确结局的处理方式,它拒绝给读者一个廉价的“幸福结局”或者“悲惨收场”,而是将最终的解释权交还给了每一个阅读者。这使得这本书具有极高的“二次阅读”价值,因为每次重读,基于不同的心境和阅历,我似乎都能从中捕捉到上次遗漏的音符。这需要作者对叙事节奏有着近乎完美的把握,知道何时该加速,何时该停顿,何时该让场景自行发酵。对于那些喜欢自己构建世界观、享受思考过程的读者来说,这本书绝对是一场盛宴。

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